在平日的學習、工作和生活裏，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文壹籌莫展嗎？以下是我收集整理的以勤奮為話題的作文，歡迎閱讀與收藏。
以勤奮為話題的作文1我的朋友xx是壹個勤奮的人，他每天不知疲倦地學習，不輕易放過每壹分每壹秒的時間。
當太陽才剛剛升起時，其他同學還在被窩裏睡覺的時候，他的房間裏已經響起了朗讀外語的聲音；當同學們踏上去學校的時候，他已經早早地來到教室在認真地寫作業；當同學們吃過午飯去操場上活動時，他就待在教室裏讀課外書；當同學們放學回家要做作業時，他已經完成了作業，在家裏看著歷史小說；當其他同學們剛做完作業，他已經在球場裏打網球。
為了攻克語文難關，xx每天都沈浸在小說中，遊弋在無數的語文字詞中，忘掉了自己，忘掉了周圍的壹切。
有壹次，在暑假中，正是中午時分，我感到很熱，就去他家敲門，想和xx壹起遊泳。他的媽媽開門了：“妳是不是要找xx？他在他的房間裏。”我趕快奔到他的房間裏，見到他在讀書，於是就說：“xx，我們去遊泳吧！”誰知xx理也不理，繼續看書。我在叫了幾遍，他也沒聽見。過了壹會兒，他才發現我站在他旁邊，說：“妳嚇死我了，見人不說聲。”“我說了好幾遍，不對，我叫了好幾遍！”我喃喃自語道。“對了，我們去遊泳吧！”“好。”他爽快地答應了。我們拿著泳衣走向遊泳池。可過了圖書館，他突然不見了。我找了好壹會兒，才在圖書館裏找到了他。原來他正在專心致誌地看壹本書呢！
這次雖然沒遊泳，可我懂得了：壹個人要做壹件事，並且要做好，就應該勤奮。
以勤奮為話題的作文2常言道，”壹分耕耘，壹分收獲。”有了辛勤的勞動，我們才會有成果，不勞而獲的事情是不存在的。正如我校的體育健兒們，能在縣運動會上取得優異的成績就是他們勤奮的結果。我知道我們的同學是有愚公般的百折不撓的韌勁蘊含著驚人潛能。長江後浪推前浪，這是我們雄心，青出於藍勝於藍，這就是我們的豪情。這樣的回報時我們的所得。
是的，勤奮屬於珍惜時間，愛惜光陰的人，屬於腳踏實地，壹絲不茍的人，屬於堅持不懈，持之以恒的人，屬於勇於探索，勇於創新的人。因為勤奮，安徒生從壹個鞋匠的兒子成為童話王；因為勤奮，羅曼羅蘭獲得了二十年心血的結晶《約翰克裏斯朵夫》；因為勤奮，巴爾紮克給人類留下了寶貴的文學遺產《人間喜劇》；還是由於勤奮，愛迪生才有壹千多種偉大的科學發明；愛因斯坦才得以創立震驚世界的相對論；中國古人才給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。
愛因斯坦曾經說過：“在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮”；卡來而更激勵我們：“天才就是無止境的刻苦勤奮的能力。”
以勤奮為話題的作文3每個人都渴望成功，都在苦苦追尋成功的秘訣。《胡雪巖的啟示》給我留下了很深刻的印象，從胡雪巖的成功經歷我認識到誠信與勤奮是成功者必備的品質。
誠信，就是誠實守信。具體說來，壹是要求真，也就是說無論是對工作，還是為人處世都要真誠，來不得半點虛偽和敷衍了事。二是守信，要信守承諾，言行壹致，說到就要做到。
勤奮，壹是要勤奮學習，二是要努力工作，三是要樂於助人。前面兩點我們都很註重，但大多數時候我們忽視了第三點，其實這壹方面同樣重要。因為真誠的幫助別人會給妳帶來最好的人緣，而在這些妳幫助的人當中很有可能將來會給妳帶來人生的重大轉折。胡雪巖就是因為這壹點才得到了他人的賞識並壹步步走向成功。所以我們常說：“於人方便，於已方便。”
在今後的工作和生活中，在加強學習勤奮工作的基礎上，我壹定要努力做到兩點，壹是信守承諾，言行壹致；二是要在完成本職工作的基礎上做好其它工作，並盡自己最大努力去幫助他人，為自己贏得好人緣，為自己打造成功的基石。
不由得，我又想起了那句話，堅持就能成功！
以勤奮為話題的作文4沒有夢想，人生是不完美的。我們都應該在奮鬥中度過，而最應該需要的是我們自身的努力。人們都說吃得“苦中苦，方為人上人”，古往今來，成大事者都經歷過這段經歷。我們的人生離不開奮鬥，只有通過奮鬥才能成功。
巴金曾經說過“奮鬥就是生活，人生只有前進”。我們如果不奮鬥就會落後，如果不經坎坷就不會成功!就像霍金，他在1963年被確診為肌肉萎縮癥，醫生認為他只能活兩年，而他堅持到了現在，取得了很大的成就，獲得學術界與大眾壹致的敬重。1970年，他不得不借助輪椅，已有30余年之久，但他始終堅持物理學研究，甚至在喪失說話功能後，仍然依靠機器工作，他的病情越來越嚴重，但他始終堅持奮鬥，堅強的活著，他所帶給人們的不僅僅是科學的智慧，還有人類最可貴的奮鬥精神。奮鬥是可以改變命運的。而這些都掌握在自己的手上。霍金沒有放棄自己，壹直在努力的堅持，勇於奮鬥的他終於成功了。
西諺說過：“年輕的本錢，就是有時間去失敗第二次”曾經看過壹則報道，講的是謝坤山，他沒有雙手和壹條腿，他的人生過的非常坎坷，但他從不放棄希望，他用他的嘴巴畫出許許多多的畫，他的妻子和小孩現在過得非常幸福，他的恒心與毅力，愈挫愈勇的精神令人欽佩。
“有恒為成功之本”做任何事情恒心與毅力都必先具備，放眼古聖先賢也都是奮鬥所換取來的。為了理想，我們要務實進取實幹，這是奮鬥;為了父母家人，妳不斷努力，身兼數職，這也是奮鬥;為了貧窮的學童再現校園，奔走呼告，遊走街頭，這更是奮鬥。若幹年後，當我們步入暮年，妳可以對自己說，“我的青春沒有虛度，我的人生終於有所成就，我高興，我自豪。”這是壹個理想的結果。
千萬不要將遺憾留下，想不付出代價而得到幸福，那是神話。我們要不斷完善自己，超越自我。努力的去奮鬥。這才是我們生命中永恒的財富!
以勤奮為話題的作文5每個曾經奮鬥過的人生，都走過同樣的路，不同的人生都在這條漫長的求學之路上演繹過自已的精彩人生，也呈現出了自已的辛酸歷程。也許人生若之如夢，又何須傷感自已的無奈，於是繽紛多彩的人生傳奇上演了。
安徽省的無臂學生代軍頌，用行動書寫著自已的傳奇。當月光還未歸去的時候，他就憑著自已的毅力踏上了去學校的路。他幾年如壹日的刻苦學習，也挺過了高考。我們無法想象壹個沒有手臂的人怎麽面對生活中的壹切，那種無奈至極的生活是無法用文字所描述的，即使他心中擁有著堅定的大學夢，付出此常人百倍的努力，可能還會不及常人，畢竟不是每個殘疾人都能成為霍金的，但卻可以在成為史鐵生。
不同的人走向同壹條通向光明的路，夕陽中的余暉依舊那麽耀眼，燦陽中的光芒依舊那麽燦爛。只是可惜今天的壹切不久的將來都會成為歷史。每看到報導高考考場上那些以腳替手奮筆疾書的人，以嘴夾筆寫字的人，誰又不會在內心給予他們最真誠的祝福呢?他們的心中依舊有著自已的大學夢，只是命運對他的不公，對正常人所平凡的夢想於他們來說都顯然無比的遙遠。
奮頭中我們終會在路途中得到自己的夢。湖南師大附中的“腦癱”莫天池最終以600多分的高考成績考上壹所好的重本，也許對湖南省四大名校的學生考壹個好重本並不算難事，但對壹個特殊的人能夠取得之樣的成就，我們可以想象他經歷了怎樣的艱辛。如果我是他們，我不知道是否也能各他們壹樣。
挫折中才能塑造崇高的靈魂，磨礪堅強的意誌。而那些人生無挫折的人們，面對彩燈閃爍的世界時便會迷惘，在葡萄美灑夜光杯中陶醉，在物欲橫流的社會中墮落。無法再想觸摸詩的輪廓，手心的雪花不會含苞欲放，夢想的枝頭也不會綴滿星光，朝霞從此褪色，人生從此黯淡。
於是懂得，挫折是對我們人生最好的禮物，這也是壹份永恒的禮物，不會因鬥轉星移而磨損其棱角，也不會因暮鼓晨中而侵蝕其光澤，它會存在我們的內心深處，給我們以奮鬥的動力。
以勤奮為話題的作文6勤奮是什麽？是通往理想境界的橋梁。古今中外，哪壹個成功者的鮮花不是用他們的汗水和心血澆灌初來的？所以，成功和勤奮是密不可分的，想要獲得成功就必須要通過勤奮的努力。
大家還記得那位東晉大書法家王羲之嗎？為了練好書法，他每天要求自己練字。練完後就在他家邊的壹口池塘裏洗毛筆，就這樣，日復壹日，年復壹年，王羲之竟然把池塘裏的水給染黑了。正是因為王羲之的堅持與努力，他才被人稱為“書聖”。
蘇秦，因球館不成，回家被家人看不起，他不甘心，從此發奮圖強，將太公的《六韜》、《陰符》等兵法書籍，不分白晝黑夜的勤奮苦讀。每當夜深人靜，頭昏腦漲，雙眼發澀想睡覺是，他就用錐子狠狠刺自己的.大腿，使自己清醒讀書。就因為蘇秦的勤奮，令他學有所成，成為了戰國時期有名的政治學家。
從古人的實例中，我們知道了要想成功就必須刻苦勤奮，俗話說得好：吃得苦中苦，方為人上人。
愛迪生被人稱為“發明大王”，他的壹生都是在不斷創造發明中度過的。他壹生中壹***發明了1000多項發明。而他的每壹次發明，都需要經過艱苦的過程。曾有人問過愛迪生，他的成功秘訣是什麽？他答道：“成功是百分之壹的靈感家百分之九十九的汗水。”這足以證明，成功不是憑空而來的，而是經過不斷當然努力、奮鬥和勤奮。
所謂“壹勤天下無難事”。偉大的史學家華羅庚也曾說過：“聰明在於勤奮，天才在於積累。”只有壹生勤奮的人才能有所作為。
以勤奮為話題的作文7勤奮每個人的智商都壹樣，那麽造成天才與笨蛋的差別就在與勤奮。即使天資沒那麽好，但每個人最開始的智力相同，妳不要怨天尤人。
因為再怎麽抱怨，也是枉然，不如勤奮起來，因為勤能補拙，歷史上的曾國潘的記憶好，但最後他卻成了壹個偉大的人？這靠的是什麽？不就是勤奮嗎？勤奮，這看似簡單的兩字，做起來卻不那麽簡單。是啊，整天吃喝玩樂多好啊！可是這樣做的後果，是要用時間甚至生命去償還的。勤奮的人用自己勤勞的雙手去開創自己的未來，而懶惰的人依舊是沒有意義地生活著，充滿著乏味。這兩種生活，我們會選擇哪壹種呢？不用想也知道。
只要功夫下得深，鐵杵磨成繡花針。這就要表明了勤奮的無所不能，壹根鐵杵變出繡花針，是需要多少灌溉，沒有勤奮，這簡直是白日做夢！那麽大的鐵杵都能變成細小的繡花針，世上還有什麽不可能的呢？壹份耕耘，壹份收獲。妳沒有辛勤的付出，拿來美好的回報呢？就說學習吧！我們整天如果空想要怎樣怎樣努力啊，沒有勤奮地去做，不是徒勞嗎？《論語》中講到：“學而不思則罔，思而不學則殆。”妳又不去做，怎麽能學好呢？大家壹定都聽說過方仲永吧！壹個神童不勤奮學習，也會變成普通人。妳不要以為自己比別人聰明，就可以不需要勤奮地去學習，這樣做只會使自己退步，而別人在進步。
後天的努力比先天的天資更重要。生活如果少了勤奮的澆灌，是開不出美麗的花朵的，只會因為時間的流逝，而漸漸枯萎。
朋友，讓我們用勤勞的雙手去創造美好的明天，去建造美好的未來吧！如果說生活是壹片藍天，那麽勤奮就是閃爍的星星。努力吧！
以勤奮為話題的作文8我國有著五千年的文明史。歷史上，有許多我們眾所周知的名人、偉人。回首歷史，在這些成功人士的背後，都離不開“勤奮”二字。
我國北宋時期著名的文學家、“唐宋八大家”之壹的歐陽修從小就聰明過人，但是由於家境貧寒，歐陽修沒有紙筆來練習寫字。其母親鄭氏為了能讓歐陽修練字，就用荻草來代替毛筆，教歐陽修練字。歐陽修深知“毛筆”來之不易，勤奮練習寫字，終於練成了壹手的好字。
有人說;“聰明不學就等於笨蛋。”沒有勤奮刻苦的學習，就會枉費人生，正像意大利畫家達芬奇說的：“懶惰會毀滅人的才智”。這個我們可以從方仲永這裏找到實例：方仲永從小聰明過人，可謂是壹代的神童。可是他及他的父親都沒有認識到勤奮的重要，以至於仲永沒有勤奮的學習，從而毀掉了他的美好人生。
只有勤奮，才能塑造人才；只有勤奮，才能改變人生；只有勤奮，才能出類拔萃：只有勤奮，才能創造價值;只有勤奮，才能獲得成功；只有勤奮，才能戰勝困難。因為世上無難事，只怕有勤奮之心的人。
宋濂是我國明朝初年的著名文學家，被明太祖朱元璋贊譽為：開國文臣之首。他之所以被譽為“文臣之首”，與他的勤奮又很大的關系;宋濂從小就好讀書，可是由於家境貧寒，所以沒有錢來買書給小宋濂讀。聰明勤奮的宋濂於是向有書的人家借書來抄錄，抄完後還給人家。不論春夏秋冬，不論嚴寒酷暑，即使是墨凍成了冰，手凍得不能彎曲，他還是勤奮的堅持讀書。這也為他成為壹名著名的文學家埋下了伏筆。成人後，他又四處“拜師學文”，勤奮刻苦，終於鑄就了他的“開國文臣之首”。
愛因斯坦曾經說過：“天才是百分之壹的靈感加百分之九十九的汗水。”是啊，勤奮出人才、出天才，出過蠢才嗎？答案是否定的，沒有！只有勤奮，才能完成普通人所完成不了的事，作別人做不了的事情，鑄就最完美的勤奮地人。
以勤奮為話題的作文9勤奮是壹個人在學習上，事業上卓有建樹的根本條件。勤奮的人付出的是汗水，得到的是成功，懶惰的人付出的是生命，得到的卻是空虛與衰老。王羲之的“墨池”，蘇秦與孫敬的“頭懸梁，錐刺股”無不讓我們震撼。
我也時時刻刻想仿效古人“頭懸梁，錐刺股”的勤奮精神的，可是想做到卻十分困難，有時不是因為沒有耐心，就是因為提不起精神和興趣，所以便會放棄。但是只要暗下決心堅持下去，要勤奮，就能獲得成功。
唐朝著名學者陸羽，從小是個孤兒，被智積禪師撫養長大。陸羽雖身在廟中，卻不願終日誦經念佛，而是喜歡吟讀詩書。陸羽執意下山求學，遭到了禪師的反對。禪師為了給陸羽難題便叫他沏壹杯茶給自己，陸羽便隨意沏了壹杯給禪師的，禪師喝了之後對陸羽說：“學習經書容易，可學習詩書難。妳在這裏快十年了，卻連壹杯茶都沏不好的。如何能學好詩書？等妳沖出壹杯好茶，再下山去吧。”在努力鉆研茶藝的過程中，陸羽遇到了壹位好心的老婆婆，老婆婆不僅教陸羽怎樣沖茶，還教他怎樣制茶，煮茶，更學會了不少讀書和做人的道理，陸羽勤奮的鉆研終於受到了禪師的認可。後來，陸羽憑借著這股勤奮勁兒撰寫了廣為流傳的《茶經》，把祖國的茶藝發揚光大。
勤奮出天才，天才出於勤奮。如果妳富於天資，勤奮可以發揮它的作用；如果妳智力平庸，勤奮可以彌補它的不足。偉大的成就和辛勤的勞動是分不開的，有壹份勞動就有壹份收獲，日積月累，從少至多，奇跡便可創造出來。
以勤奮為話題的作文10如果壹個人天生有聰明的才智，可後天不註意培養，不勤奮，不學習，那他終究不會成功！宋代有個名叫方仲永的“神童”，五歲便會作詩，被鄉裏稱為奇才，可謂聰明過人；但他出名後，不再勤奮上進，而是整天由他父親帶著到處吃喝受禮，結果詩才枯竭，終於“泯然眾人矣”。看了這樣的事例，壹定感受頗深，如果方仲永不由他父親擺布，如果他繼續勤奮上進，那他壹定回取得更大的成功！可見勤奮的重要性。再例如，偉大的物理學家愛因斯坦在上學的時候，並不是壹名成績出色的學生，老師甚至說他是“智能底下的人”。可是他毫不泄氣，勤於學習，雖只上了3個月的學校就被迫離開學校，但沒有失去信心，反而成為了壹名舉世聞名的科學巨匠。還有，聞名世界的大發明家愛迪生，上小學的時候被老師稱為“智能底下的人”，只上了3個月的學就被迫離開了學校，但他並不因此而喪失了信心，反而以頑強的壹直勤奮學習，最後終於成了舉世聞名的大發明家。這壹切都證明了成功來自勤奮，然而壹個人學會了勤奮，也就意味著他必定會成功。
以勤奮為話題的作文11說到勤奮大家都會自然而然的想到那些著名的藝術家或是科學家。確實是，如果不付出勤奮的勞動汗水怎麽會收獲後來的學習成果呢。愛迪生在經過了幾千次的實驗才發明了燈泡，聽起來都令人驚嘆不已，而這都是源於平時知識的積累以及自己的勤奮汗水。
我並不算是壹個勤奮的女孩子，對於學習甚至是有些懶惰。我常常會將周末的作業堆積在星期天寫，而余下的空閑時間便是約同學壹起出去玩耍。媽媽常常苦口婆心的讓我努力勤奮學習，我依舊我行我素置之不理。升上了高中我發現學習開始緊張起來。周圍的學習氣氛也非常好。俗話說近朱者赤近墨者黑，在壹個吵鬧的班裏尼當然無心學習，而周圍的同學都在學習妳就會有壹種愧疚的感情充斥在心裏，逼迫妳學習成為妳學習的動力。
我的勤奮都深藏在身體的最深處，不逼迫就永遠壹副懶惰的模樣。而現在它們爭先恐後的湧出，似乎想要主宰我的身體讓我在三年後的高考取得壹個不讓我失望的成績。我正在由壹個紀律散漫的女孩子開始蛻變，成長為壹個勤奮學習好學生的模樣。
我該感謝高中的這個安靜內斂的班級，讓我收斂起我壹張能說善道的嘴巴和壹副精神不振的懶散模樣。我該感謝壹直教育我的父母，讓我脫離之前的那個叛逆不堪的少年。我該感謝我的朋友，在我懶散的時候督促我該勤奮努力。
我開始變得勤奮我開始努力我開始朝我未來三年的理想大學而勤奮。
以勤奮為話題的作文12有些人認為，成功只是壹個人運氣或天賦好壞，我沒有這樣的運氣與天賦，所以我也就不太可能成功。這只不過是在為自己找借口罷了。亞歷山大漢密爾頓曾說過：有時候人們覺得我的成功是因為天賦，但據我所知，所謂的天賦不過就是努力工作而已。由此可以看出，成功並不只靠天賦與運氣，更重要的則是勤奮。
還有維多利亞貝克漢姆無疑是世界上最為時尚、性感的女性之壹，但在她成功的背後，原來她曾經每天晚上都對著鏡子擠眉弄眼練習壹個半小時以上，好讓自己的舉手投足都顯得性感，而且非常註重嘴部練習。
而對於我們熟知的飛人劉翔來說，天賦也只占了壹小部分，更重要的壹點是他每天都要跑上10公裏左右，才跑上了領獎臺。
然而，有些人雖有天賦卻因為不夠勤奮，而最終卻蛻變成平凡甚至平庸之人。
《青年博覽》上曾超載過壹個事例，少年大學生錢某，12歲就會微積分，被認為神童。進了安徽科技大學，他不參加學校統壹安排的高中文化補習班，卻只是到圖書館看他的微積分，壹個月就聲稱已學完。休學壹年後，又不努力學習，經常閑逛，學校只得讓他退學。無奈，他只得當上了油漆工作，從此結束了神童的生涯。
由此可以看出，人有天賦只是壹個基礎，想搭起成功的大廈，必然少不了勤奮的磚瓦。
所以讓我們相信，勤奮可以贏得壹切，努力學習，造就我們自己成功的大廈！
以勤奮為話題的作文13我們在做每壹件事的時候，都要做到兩個字勤奮。
妳知道嗎？壹只蜜蜂要釀造1千克的蜜，必須采集100萬朵花的花蜜，假若采蜜的花叢同蜂房間的平均距離為15千米，它們就得飛45萬千米，差不多等於11個地球赤道長。蜜蜂的精神不就體現在勤奮二字上嗎？
蜜蜂這麽勤奮，難道我們人做不到嗎？
妳知道美國盲人作家海倫？凱勒嗎？她從小就又聾又盲，生活在沒有聲音，沒有光明的世界裏。但是她的老師恩師安妮？莎莉文來到了她身邊，給了她生命的希望，並且教她如何說話。海倫又聾又盲，如何說話呢？答案就是觸覺，她是靠觸覺來了解別人的意思；是靠觸覺來了解如何發音；是靠觸覺來學習舌頭應怎樣動。她每天都十分勤奮地練幾個小時，有時每天竟十幾個小時在練。最終她完成了常人覺得不可能的事。
其實，自古以來，人們就知道要勤奮，勤能補拙這壹成語就是壹些人的寫照。
司馬光在睡覺時圓木做了個枕頭，睡覺時只要壹動，枕頭就會滾開，他醒後就又開始學習、寫作，就在這種情況下，他完成了《資治通鑒》的編纂。古時還有懸梁刺股，囊螢映雪，鑿壁借光等等這樣的故事，難道不是激勵我們後人勤勉的好例子嗎？
愛迪生說過，天才是百分之九十九的勤奮加百分之壹的天賦。
細小的石子雖不顯眼，卻能鋪出千裏路，平凡的努力雖不驚人，卻能攀登萬仞峰。勤奮是成功之本。然而勤奮意味著不怕苦，不畏難，勤奮還須持之以恒，三天打魚，兩天曬網，壹曝十寒的做法是壹時頭腦發熱，不能算是勤奮，真正的勤奮是耐得住寂寞，在寂寞中苦苦鉆研。
每壹個人只要在學習上刻苦勤奮，鍥而不舍，就壹定能成為有用的人才。我相信，我也能做到。
以勤奮為話題的作文14無論在事業上、生活上每個人都想獲得成功，但往往不能如願以償究其原因大多是由於沒有勤奮地工作、勞動造成的。
事業的成功來自勤奮。高爾基曾說過“天才出於勤奮。”此話當真不假，馬克思的《資本論》、司馬遷的《史記》、歌德的《浮士德》等傳世佳作，都是作者勤奮壹「作的體現。馬克思辛勤40年，踏凹圖書館的地板;司馬遷20出頭便開始周遊四方，足跡遍及黃河長江流域;歌德竟苦心搜集了58年的材料。這些作家及他們的作品都已家喻戶曉——這就是上帝對他們的辛勤工作的最好的回報勤奮，就能獲得工作的成功，我們何樂而不為呢?
生活的碩果來自勤奮。殘疾人的生活是艱苦的但他們勤奮鍛煉，沒有手的就試著用腳用嘴寫字幹活，彌補了生理上的缺陷，和平常人過著同樣幸福的生活。他們過得很充實很有意義，不是靠自己的勤奮創造的嗎?
“用著的鑰匙永遠光亮。”這是富蘭克林的壹句名言，意思是要人們永不停息地工作;反之，就正如克雷洛夫說的那樣：“有了天才不用，天才壹定會衰退的而且會在慢性的腐朽中歸於消滅。”宋朝有個神童方仲永，他5歲便能寫壹手好詩，由於名氣漸大請他作詩的人也就越多，其父見有利可圖，於是每天帶著他四處作詩收錢，不讓他繼續勤奮學習以致後來方仲永才學枯竭，漸漸沈沒於眾人之電壹個文學的新星，就由於不勤奮而夭折又由此看來，無論怎樣的天才，只要不勤奮學習，勢必會變成無知的人。這同無論多先進的機器，只要不用就會生銹變朽，是壹樣的道理。
至此，我們可以得到這樣壹個結論：無論什麽事情都離不開勤奮，只有勤奮才能獲得成功。
以勤奮為話題的作文15汗水是滋潤嬌花的甘露，勤奮是實現理想的密匙。
那麽，勤奮是什麽呢？如果只是“三天打魚，兩天曬網”的壹時沖動，亦或者是壹曝十寒的頭腦發熱，那這“勤奮”只能讓妳走入歧途。真正的勤奮是認認真真，努力幹好壹件事情，不怕吃苦。像孫敬懸梁刺股，車胤囊螢映雪，匡衡鑿壁偷光，都是勤奮的好例子，也是激勵我們的好榜樣。
屈原生性愛玩，卻壹心向往詩的世界，因此多次受到教書先生的批評，可他不就此放棄，曾不顧長輩的反對，不論刮風下雨，天寒地凍，都去山洞偷讀《詩經》。山洞中的朗朗書聲，和著洞外的自然之音，譜了壹首少年贊歌。從早到晚，從春到冬，就是這壹箱竹片、壹盞幽燈，陪伴了屈原整整三年，他熟讀了《詩經》305篇，從這些民歌民謠中吸收了豐富的營養，終於成為壹位偉大的詩人，在詩、辭方面有著高深的造詣。
可見，壹個人要想成功，就應從小做起，認真刻苦地奮鬥，壹直努力下去。勤奮和成功，唇齒相依。
泰勒說過：“懶惰等於將壹個人活埋。”是的，壹個人在世上活著，就要勤勞奮鬥，如果壹味倦怠生活，隨著時間的推移，懶惰的沙土會壹點點將妳吞噬，禁錮妳的思想達爾文說得好，“壽命的縮短與思想的虛耗成正比。”失去思想的人只是行屍走肉，又怎樣去創造成功呢？
有壹個讓人惋惜的例子，壹位大學生，12歲就會微積分，被認為是神童。可他不參加學校統壹安排的高中文化補習班。平時，學生們去上課，他卻在校園裏野逛，拿槍在校園裏“巡獵”。最後只能退學，當上了油漆工。
是啊，大腦就像壹個大水缸，智慧就是水，水在壹點點蒸發，如果不及時補充，水缸終有壹天會空空如也。成功不是壹個人與生俱來的能力，不是天才的專屬，而是勤奮的結果。大學生告訴我們這個道理，方仲永泯然眾人不也說的是這個事實嗎？
成功的光輝先灑在勤奮者的臉上。讓我們從這壹刻，勤奮！