奮鬥是為壹個目標去戰勝各種困難的過程，這個過程會充滿壓力、痛苦、挫折。下面是我為大家整理的我的未來 作文 初中 範文 5篇，接下來我們壹起來看看吧!
我的未來(壹)
人生沒有了夢想，就會在生活中迷失方向。夢想是人生導航的燈塔，少了它，我們的生活會是壹片迷茫。我當然也有自己的夢想——當壹名考古學家。
有壹次，爸爸媽媽帶我去博物館，在那裏，我看見了壹個奇妙、變幻莫測的神奇世界。看著那壹件件飽經滄桑、神秘莫測的古代文物，看著那壹張張考古學家的照片，我心動了，暗暗下了決心，我要做壹名考古學家。
我壹到家就拿起鏟子，走到院子裏。我隨便找了壹塊地，拿起鏟子開挖，希望找到古代的珍貴文物。我真的挖到了幾個“戰利品”——破玻璃、碎布塊、小彈珠。我把它們當成珍品似的 收藏 起來，媽媽笑我是個“小撿破爛的”，我聽了，臉紅了壹大半。
但是，這已經是幾年前我做出的傻事了。
等我大了壹點兒後，對考古學的興趣更濃了。有壹天，我得知珊瑚也是壹種水裏的化石，便拿出在大海邊撿到的幾個珊瑚，仔細端詳、找尋著：有沒有壹個小魚的化石成形了嵌在裏面?有沒有尚未發現的物種?雖然我從來沒有發現珍稀的物種和化石魚，但是我也很高興。我還買了很多考古書，壹到周末我就蹲在書堆裏看，有關考古的電視節目我也不會輕易放過。終於，我發現，考古學者不但要有豐富的知識、積累的 經驗 、還要有良好的身體素質和心理素質，更要耐得住寂寞和挫折。有時挖到的坑可能會是壹個什麽也沒有的空坑。細心也很必要，因為把文物挖出來時很容易弄破。挖出來後還要快速地保存，以免古代的珍貴文物風化，最後導致壞掉。
我期待著早日實現自己的夢想，“花有重開日，人無再少年”，我會珍惜大好的少年時光，“千裏之行，始於足下”，我會為了自己的夢想去拼搏、奮進、努力!我相信，我的夢想壹定會實現!
我的未來(二)
風，是船帆存在的前提;夢想，是人生奮鬥的燈塔。壹條路，壹雙手，創造屬於自己的夢。
——題記
我們每個人都有屬於自己的夢想，我也不例外，我們的夢想有大有小，有的只是“衣食無憂”有的則是“為國家效力”……古人雲：有誌者事竟成。凡是有誌向的人，將來才有大作為。
小時，媽媽就給我講《沙粒的夢想》，說有壹粒毫不起眼的小沙粒，想成為壹顆奪目的珍珠，它不顧同伴的嘲笑，鉆進河蚌的身體裏，經過日久天長的磨礪最終成為壹個圓潤的珍珠……
長大後，我學到了壹篇關於霍金的 文章 。講述了命運對霍金十分殘酷，讓他患上了盧伽雷氏癥，不久就完全癱瘓了，被徹底剝奪了說話功能，疾病使他的身體徹底變形。但是輪椅沒有禁錮他，他的思維飛出了地球，飛出了太陽系，飛出了銀河系，飛到了宇宙深處，飛到了黑洞並撰寫了科學著作《時間簡史》。我不禁發出感慨：霍金是不幸的，但他有夢想，他追求著夢想，他雖然沒有健康的身體，但他有壹顆強大的心。
夢想，它像是翩翩的蝴蝶，以絢麗的翅膀吸引我們去捕捉它,誘惑我們去尋找它.我的夢想就是想成為壹名主持人，能將自己的聲音傳遍世界的每壹個角落。每當看見電視中的主持人面帶笑容，吐字清晰，好不羨慕與興奮。於是，我想當主持人的夢想漸漸在心頭滋生。從認字開始，媽媽牽著我稚嫩手來到少年宮學習主持，每當抑揚頓挫朗誦完整篇文章時總是充滿自豪感。學到壹定程度時老師總是會讓我們去演出，為此，我積累了豐富的舞臺經驗，在學校大大小小的活動中，總能看到我的身影，大方，甜美，鎮定自若這都是觀眾對我的評價。
我的夢想，我的未來，我做主!如果有人問我夢想是什麽，我說夢想稚嫩就是妳前進的動力，壹個人追求的目標越高，他的才能就發展得越快。每個人都有夢想，放飛夢想的翅膀，飛得更高，更遠!我的未來不是夢!
我的未來(三)
湛藍的天，壹望無際，絲絲雲絮縈繞，使原先生不可測的天空，蒙上了壹層神秘。天空呵!妳好似壹塊藍水晶，流動著藍，讓人神往，但又是琢磨不透，有時時常在想，當我撥開雲層，潛入天的世界時，也許沒有那麽隱蔽，沒有想象中那麽值得我去向往，該當如何?
天是皎潔無比的蔚藍，滲透出是對完美未來的憧憬與追求，未來，包含著太多太多，是啊，我的未來是怎樣樣呢?似乎細細回味時，能夠感覺到我壹向在思考這個問題，我多想命運中有壹雙隱形的翅膀帶我走向夢中的世界，但是，這種感覺始終是若有若無，讓人心中不經意間產生壹種空虛，尋夢，我踏上幸福雲，去尋找心中的未來，未來像是海市蜃樓，對於我來說，若有若無，冥冥之中，我開始踏上了青春的列車，開始拾起那未來之花，但我始終持續著這麽壹哦個信念，我始終相信我的未來不是夢。
拾起壹篇落葉，細數的紋理，我看見了它蘊含著生命的奧秘，捧起壹朵落花，看見它流動的紅，我回到了那屬於它的花開花落時節，落花殘韻之美令人迷離，向往，我的未來，我的生活，值得我去深深思考，曾幾何時，我想，我願是壹朵不起眼的小花，不用傾國傾城，只要樸素典雅，我想當生命完結時，再投入全新的生命，曾幾何時，我多想自己是壹束陽光，只要照在人們臉上，帶去壹絲溫暖的笑容，那便是我最大的願望，曾幾何時，我多想自己是壹只粉筆，犧牲同時，卻造就了少許的輝煌，曾幾何時，我多想自己拋開壓力，植物，動物，只用簡單，自然，毫無私心毫無目的的活著，也許妳會覺得這好像是壹種悲哀，但卻是令我最追尋的生活方式。
未來，好飄渺，好迷離，似乎自己的字典裏沒有這兩個字，壹切都像是嶄新的壹切，不經意間闖進來，並不討人喜歡的家夥，未來，我想，就應是跟海和天壹樣藍，像藍天、白雲、落花壹樣純潔自然的地方。
我願踏上壹朵幸福的彩雲，撥開雲霧，敞開懷抱去迎接未來。
我的未來(四)
夢，是清晨灑在荷葉上的露珠，在裝飾了荷葉之後，瞬間蒸發。夢想啊!詩人的期盼，永恒的追求，夢只但是上生活的向往，夢想卻是永恒的付出與信仰。
未來，是壹片迷茫，誰也不曾想象過它的盡頭，它是壹個貪圖者，將“路人”付出的籌碼源源不斷的撿起，從未在意別人付出多少代價。
小時候，我很天真的 編織 遐想的夢，不!那是夢想，不是夢。長大後，我懂事了，才第壹次意識到自己要的是什麽?這天，我不為我答案而猜忌，只是更加肯定了這個夢想，這個新的夢想!我第壹次萌發了這個夢想：去追夢，完成人類偉大的工程學業，讀完世界上最出名的大學。世人曾說：“妳的夢想，大多是壹個天文數字，常人都不敢想，妳太貪圖了。”有人卻這樣說：“妳的夢想存在著極大的可能性哦!但請妳記住，前提是在妳付出巨大的代價之下。”同樣壹個事實，不同角度，就能夠得出兩種不壹樣的結果，這個世界並不是單壹的，答案取之於妳親自下工夫去追求、去證明、去實現。
未來，雖然我還不明白有多遠，但我從未放下對它的信仰，相信，也許在不遠的明天，我將駕馭未來，實現我偉大而神聖的新的夢想，也許壹切都只是執著的付出，等待收獲的過程將很漫長，但是伴隨新年鐘聲的敲響，我相信我的夢想離我將更近。
人生就是在追求壹個夢，倘若成功了，生活則充滿好處，倘若失敗了，仍然充滿無窮回味，只要擁有追求，我們的生活就會更加精彩、更加絢麗、更加和諧。
為了這個夢想，我不盡的付出，以前這是壹種天真，但此刻肯定的說，我只是為了向自己證明：我的未來不是夢。
我的未來(五)
世界上，每壹個人都著自己美好的未來。未來，同學們可能會成為設計師、宇宙探測家、科學家……而我的未來是當壹位“辛勤的園丁”。
20年後，我當了壹名老師。藍藍的天空中飛著自由的小鳥，生機勃勃的草坪上盛開著五顏六色的小花。50層的教學大樓功能齊備，我坐在備課室裏，旁邊有壹個機器人，它正在幫助我整理學生檔案。它是壹個智能機器人，能幫助我分析學生的成績曲線，能提醒我關註學生的細微變化，還能讓我隨時調取世界各地的名師公開課。
當我成為老師之後，我會用正確的方式 教育 學生。假如他們中間出現了矛盾，我不會體罰他們，也不會責罵他們，我會選擇用語言跟他們溝通，讓他們打開自己的心結。同時，我要讓他們認識到自己的過錯，諒解對方。
當我成為老師之後，我會用新穎又有趣的 方法 給孩子們講課。如果壹個老師只是用死記硬背的方法讓學生學習，會讓孩子心靈受到壓力，引起緊張和煩躁的情緒，而且孩子也不會知道背的內容是什麽含義。這樣既不能讓他們輕松背誦，也不能讓他們感受學習的快樂。所以我決定，我會讓孩子們理解地去背，少幾個字沒關系，只要他/們想象到投入到情景裏，可能遺漏的內容也就慢慢地補上去了。
之所以有老師這個崗位，是因為老師能像壹位辛苦又有責任心的媽媽，壹心壹意把知識傳授給孩子們。孩子們常說：“老師就像我們的媽媽，每天陪伴我們;每天教育我們;每天傳授我們知識……”當我成為老師之後，我要像媽媽壹樣愛孩子。只要孩子們坐在我的課堂上，我就會用笑容引發他們的樂趣，把他們帶到學習的樂園中，讓他們各自都展開想象的空間幻想和思考，成功地解決壹些困難的問題。我不想讓他們沒有 想象力 ，更不想讓他們失去信心。
當我成為壹位老師，我會鼓勵他們。在課堂上，我會給他們講壹些關於成功和信念的 故事 ，讓他們堅持不懈、勇於挑戰，把煩惱和恐懼除掉，喚醒壹個全新的自我。如果他們考試沒有考出好成績，我不會責怪他們。我會激勵他們，成績不是最重要的;如果他改變了自己，學習進步，才是他值得的新成績。如果他們比賽或演出，沒有取得勝利，那也不是問題;只要他們盡力地挑戰和戰勝自我，才是自己值得驕傲和自豪的榮譽。
這就是我，未來的我，壹個“辛勤的園丁”。