山東省小學教師資格證報名條件為學歷要求是專科或者以上。
其他條件：
（壹）遵守憲法和法律，熱愛教育事業，具有良好的思想品德。?
（二）申請參加幼兒園教師資格考試，師範類畢業生應具備具有辦學資質院校開設的中等學歷層次幼兒 教育類專業畢業及其以上學歷，非師範類畢業生應具備專科畢業及其以上學歷。 （三）申請參加小學教師資格考試，應具備大學專科畢業及其以上學歷。?
（四）申請參加初級中學、高級中學和中等職業學校教師資格考試應具備大學本科畢業及其以上學歷。?
考取教師資格證只是成為壹名教師的必要條件之壹，但並不是直接能夠當老師的唯壹條件。壹般來說，想要成為壹名合格的教師，還需要具備以下條件：
1. 學科知識：首先，需要具備所教學科的求學知識和基礎，掌握相關的理論知識及實踐技能，並能夠將這些知識和技能有機地應用到教學中。
2. 教育教學能力：具備有效的教育教學能力，善於運用不同的教學方法和手段，針對不同的學生做出不同的教學方案。
3. 溝通能力：要能夠與學生、家長以及學校其他工作人員進行良好的溝通，及時反饋學生的學習情況，與學生家長協調解決教育教學中出現的問題。
4. 團隊合作能力：在學校工作中要積極參與學校的團隊建設，互相協作，***同推動學校的發展。
5. 專業素養：要有高度的教師職業操守和道德素養，註重個人形象的塑造，不斷提高自身的師德修養和教育思想方法。
6. 創新能力：要有創新意識和創新能力，關註教改動態和方法，嘗試並積極推進教育教學創新。
7. 心理素質：在應對各種各樣的教育教學問題的過程中，要有很好的心理素質，能夠合理化調節自己的情緒和壓力，以保證教學工作的高效穩定。
因此，僅僅通過考取教師資格證是不能成為壹名老師的，還需要不斷提高自身的綜合素質和能力，註重實踐經驗的積累和教育理論的學習，才能更好地肩負起教育事業的使命和責任。