六年級上冊語文第四單元作文8篇
在學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。妳知道作文怎樣寫才規範嗎?下面是我精心整理的六年級上冊語文第四單元作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級上冊語文第四單元作文1親愛的同學們：
地球是我們人類賴以生存的地方，它就像母親壹樣為我們提供生存資源和條件。所以大家要保護地球，珍惜自然資源、保護環境。
生活中，很多同學都有浪費資源的現象：水龍頭不停地流出清澈的自來水，用水的人不知去向;開著電燈、電視的房間裏卻長時間空無壹人;筆記本隨手扔進垃圾桶，卻只寫了幾個字……這些都是在生活中存在的問題。
因此，我特意提出以下建議：
1、節約用水在使用水時，要註意以下幾點：洗完手立即關上水龍頭;在拖地板時不要用太多水，拖完地板的水可以用來沖廁所。
2、愛護公物大家知道，學校的東西都是政府給的，應該愛護公物，不要破壞校園裏的壹草壹木。如發現有同學破壞公物，應立即制止或告訴老師。
3、節約用紙大家在用紙的時候不能浪費，沒用完的紙張可以撕起來裝訂成草稿本。既環保又不浪費。
地球是我們的家園，是人類的搖籃。我們應該行動起來，珍惜資源、保護環境，***創美好家園!
六年級上冊語文第四單元作文2
親愛的各位市民：
地球是我們的家，同時也是我們的母親。地球慷慨的提供我們各種資源，而我們卻還不顧後果的去破壞她。正如《只有壹個地球》那篇文章所說的，我們不能再指望破壞了地球移居到別的星球上去。地球如果滅亡了，那麽降臨到地球上的命運終究也會降臨到人類身上!所以我們亡羊補牢，為時不晚，保護我們的地球，愛護環境，我建議大家做到如下幾點：
1、珍惜現在的每壹口空氣，我們要多植樹造林，樹林不僅能呼出新鮮空氣，還能凈化空氣。要制止亂砍濫伐的行為，要少破壞大自然。
2、不要濫用各種資源，如，煤、礦、木、水……如果這些資源被無止境的開采，必定會形成各種資源的枯竭，當人們沒有資源時，我們就無法生存了。
3、水是生命的源泉，但是它又實在太少了。雖然表面看起來地球上大面積都被水覆蓋，可是能用的卻不到十分之壹，許多城市嚴重缺水，所以，我們要節約用水。
雖然我們壹兩個人改變不了地球的命運，但是團結就是力量，讓我們壹起從身邊的點滴小事做起，保護和珍惜我們的地球，那樣地球就能炫出青春的笑容。
六年級上冊語文第四單元作文3
今天，站在這裏，我很自豪，為什麽自豪?因為我是中國人，我想說，是我自豪，我是中國人。
我很自豪!因為我國有壯麗的山脈和河流。如果妳說妳已經到了陡峭的山脈，那麽妳不能有長長的白雪皚皚的長白山，如果妳說妳去過中國的黃山，那麽妳壹定是去青山高原珠穆朗瑪峰。我很自豪!因為我國有著悠久的歷史，我們的祖國，從皇帝的部落，到夏，尚，周，到秦漢，到隋唐，到宋代，到元代，到明朝，至清代，5000年，歷史悠久。
我很自豪，因為我的國家有壹個輝煌的.文化。我們在安陽的Oracle中找到了;我們有蔡侖的造紙，火藥，指南針，印刷;五彩絲，我和極為幹凈的瓷器，廣泛而深刻的書法。
我很自豪，因為我國有壹個豐富的財產。我稱為中國鱘魚的中國活化石，世界上只有3000只中國國寶熊貓，象征著中國不屈不撓的優質梅花，出泥而不染蓮，以及中國華南虎的特有物種。
我很自豪，因為我的國家有智慧的人，有聰明的魯班，有著名的數學家張恒，祖崇誌，有人稱為詩李白和綁詩詩蘇詩。
我很自豪，因為我是中國的壹員，我很自豪，我是中國人。
六年級上冊語文第四單元作文4
地球不只是屬於我的，也是大家的。地球是讓大家去愛護的，而不是浪費的。下面我跟妳們講個小故事。
有兩個池塘，壹個非常幹凈，另壹個卻全是汙水。裏面有許多只小青蛙，有壹天，在那個全是汙水的池塘裏，跳出了兩只小青蛙。壹只青蛙仿佛在抱怨說：“哎呀!我們的池塘怎麽全是汙水啊!這讓我們怎麽生活啊!”“再看看隔壁的池塘，多幹凈啊!”說完，它們受不了這汙水的味道，就走了。過了好幾天，池塘裏的水不但沒變化，反而更嚴重了。池面漂浮著許多垃圾，許多青蛙都被熏死了。
讀完這故事，我真想說：“人類啊!妳們為什麽要把垃圾丟在河裏呢?為什麽不把垃圾丟在垃圾桶裏，垃圾桶就在前方，難道多走幾步會很辛苦嗎?小青蛙也是動物，動物也是有生命的，就因為妳們的隨手壹丟，它們就失去了生命。妳們也許不在意這些吧!但是妳們想想，降臨在動物身上的災難，也有可能降臨到人類身上。”
人類也是屬於地球的，如果我們不珍惜自然資源，隨意毀壞自然資源;不懂得環保，那麽地球的資源都會枯竭。所以我們要珍惜自然資源，愛護地球!讓地球更好的造福於我們的子孫後代。
六年級上冊語文第四單元作文5
人類的經濟壹步步提高。可是，在這背後，卻出現了許許多多的問題。
比如說：上次我回鄉下，到鄉下住了幾天。在這幾天裏，我天天看見三輪車拉著木頭往縣城去。為了探清事實，我沿路走過去壹看。原來，是壹些人在砍樹，聽他們說：他們從那得知壹些私人蓋房子，高價要木頭;還有壹些人是蓋自家房子。頓時，壹片樹林變得空空如也。可是，壹場巨大的災難即將來臨，這些人還不知道，只為著腦子裏的壹個字“錢”。就在砍完樹的第九天，壹場洪水來臨，洪水咆哮著，小壹群受驚的野馬，從山谷裏狂奔而來，勢不可當。可是沒有大樹的抵檔，洪水壹下湧如村莊，幾乎把村子移為平地。這，是誰的?是人類。
還有，人類為了金錢的需要，大肆開發、沒有限制的挖掘，這使地球的資源日日減少。開發土地、制造鐵，這幾乎把地球的資源耗盡，減少地球的壽命。難道妳們不覺得嗎?
同學們，珍惜資源吧!地球是我家，愛護靠大家，我們只有壹個地球，只要我們每壹個人付出壹點，很好的利用資源。我相信：我們的家園會更美麗、更漂亮。
六年級上冊語文第四單元作文6
清澈的河水變黑了……地球母親正在痛苦的呻吟。如果地球被汙染，我們的生命將會毀在自己手上。作為地球上的壹員，我們有責任，有義務來保護地球。從小事做起，從身邊做起。保護我們的家園，讓我們的地球恢復原來的面貌。
因此，我建議：
1、盡量少用壹次性類物品，減少白色汙染，自備購物袋和籃子。
2、不管在生活中，學習中，還是工作中，都要節約資源。用水，用電，要節制。杜絕各種浪費跡象，消費也要節儉壹點。
3、廢紙，廢塑料，廢金屬等所有可回收物品，要分類回收，是資源可以不斷再生，從而減少垃圾汙染。
4、植樹造林，愛護身邊的壹寸地，壹株花草，壹棵樹木。多種些花草樹木，來綠化環境，防止汙染環境。
5、註意個人衛生，不隨地吐痰，不亂人垃圾，不在人多的地方吸煙，不制造噪音。
公民們，保護環境人人有責。切記：我們只有壹個地球。我們要攜手保護家園。那樣，我們就可以住在空氣清新的搖籃裏，在壹張張笑臉下成長，在清澈的泉水裏沐浴!
公民們，切記：我們只有壹個地球。
六年級上冊語文第四單元作文7
現在，科技越來越發達，但是有壹部分科技卻給人類生活的地球帶來了巨大的傷害。大地無私地給了我們豐富的資源，但是我們卻不懂得珍惜這些資源，反而把這些資源給浪費了。
珍惜資源應該是我們每個人都應該做到的，如果所以的資源全部都枯竭了那人類就無法繼續生存下去。不需要所有的資源全部都枯竭，如果水資源沒有了，人類就沒有水喝，人類無法生存;如果森林資源沒有了，世界就到處是風沙，到處是洪水，人類無法生存，如果空氣資源枯竭，那麽大地上就沒有任何生物可以生存;如果……
其實，珍惜資源完全可以從身邊的小事做起，可別小看了這壹件件小事，如果世界上幾十億人都這樣做，那壹定可以節約不少資源。我們身邊的事很多，如：盡量不使用壹次性的物品，不要亂扔垃圾，實行垃圾分類，註意節水節電節約紙張……這些事在生活有許多許多。
我在生活中有很多地方做得不夠，不過也有地方做到了，比如：我不經常用壹次性的物品，實行垃圾分類。我有很多地方沒做到，以後要好好改進。
地球是我們唯壹的家園，我們壹定要保護好它，不再讓他受到傷害。
六年級上冊語文第四單元作文8
地球上如果沒有了水，人類和動物將會渴死，花草樹木將逐漸枯萎、直到滅絕。如果我們再不節約用水，不註意保護水資源，那麽地球上的淡水將會越來越少，因此，我們要珍惜每壹滴水。
在生活中，節約水有很多方法。我們可以壹水多用，比如：洗澡的水可以用來洗衣服;洗衣服的水可以用來洗拖把;擦完地板的水可以沖廁所;洗菜的水可以澆花等。另外，洗少量衣服最好用手洗，因為用洗衣機洗，會耗費大量的水。現在科技是越來越發達了，但大量的工業、生活廢水流入河道裏，汙染了水源質量，使水環境不斷惡化，水資源緊缺，給我們的生活和健康造成極大的危害。
我要用實際行動來節約水，平時洗手時，水籠頭不能開太大，不能洗完手，籠頭仍開著浪費水;洗澡擦沐浴液時要及時關閉水籠頭;如果看見別人在浪費水，也要制止他。
水的流轉是生命的流轉，水的滲透是生命的滲透。水的交融是生命的交融，水的永續是生命的永續。我們青少年是未來的主人，讓我們壹起來保護水資源，珍愛每壹滴水，節約每壹滴水吧!