選拔培養班幹部的方法如下：
1、細心觀察，了解學生：在班級中觀察和了解學生的個性、能力和特點，是選拔班幹部的前提。班主任應該通過課堂表現、課外活動、學生交流等方式，了解學生的特點，為選拔班幹部提供依據。
2、民主選拔，公平競爭：民主選拔是選拔班幹部的重要原則。班主任可以組織學生競選演講，讓同學們了解候選人的能力和特點，然後通過投票的方式選出班幹部。這樣可以保證選拔的公正性和民主性。
3、分工明確，責任到人：在選拔班幹部後，班主任應該根據每個學生的特長和興趣，為他們分配明確的任務和職責。這樣可以保證班幹部明確自己的責任，更好地履行職責。
4、培養教育，關註成長：選拔班幹部只是第壹步，更重要的是培養和教育他們。班主任應該定期組織班幹部會議，傳達班級管理理念和教育思想，幫助班幹部提高自己的能力和素質。同時，也要關註他們的成長和進步，給予適當的鼓勵和支持。
選拔培養班幹部的註意事項：
1、選拔標準：在選拔班幹部時，應註重候選人的品德、能力和潛力。候選人的品德應具備誠實、公正和責任心，能夠以身作則，為班級樹立良好榜樣。在能力方面，應考慮候選人的組織能力、協調能力和溝通能力，以及是否具備領導才能。潛力方面，應關註候選人的學習態度、發展潛力和對班級事務的熱情。
2、監督評估：班幹部的任期應該有壹定的期限，期滿後進行換屆選舉。在任期過程中，班主任應該對班幹部的工作進行監督和評估，及時發現和糾正工作中出現的問題。同時，班主任應該鼓勵班級學生對班幹部的工作進行監督和評價，讓班幹部在民主監督下更好地履行職責。
3、重視培養：選拔班幹部只是第壹步，更重要的是培養他們成為優秀的班級管理者。班主任應該定期組織班幹部培訓，提高他們的領導能力、溝通和組織能力。同時，班主任應該鼓勵班幹部積極參與到班級管理和決策中，發揮他們的主動性和創造性。
4、合理評價和調整：為了確保班幹部隊伍的穩定和持續發展，需要對他們的工作表現進行合理評價和調整。班主任應該定期對班幹部的工作表現進行評估，及時發現和解決問題，幫助他們提高工作效果。同時，班主任應該根據實際情況對班幹部隊伍進行調整，確保班級管理的有效性和高效性。