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五年級下冊作文他___了500字5篇

#五年級# 導語作文是另壹種方式的與人交流,在傾訴中宣泄情感,陶冶性情,平靜心靈,還可以獲得精神上的收獲, 考 網為大家準備了以下內容,希望對大家有幫助。

1.五年級下冊作文他___了500字

 我的媽媽是壹個喜怒無常的人,特別特別容易生氣。生氣厲害了,還會打人。那壹次,讓我永遠也忘不了,因為太疼了。

 我是壹個十分馬虎的小學生,成績不怎麽樣,我也找不到原因。但我媽不壹樣,只要是我的缺點,她都能說壹大堆理由出來。說得我體無完膚,啥優點也沒有。別人都說“娃兒是自家的好”。可我媽呢,只要說到別人家的孩子,那可是如數家珍,啥缺點也找不到,只有優點。唉!我太難啦!

 有壹次期末考試,在前三周,媽媽開始對我嚴格訓練,什麽奧數、英語、作文、閱讀都安排上。語文做累了做數學,數學做累了做英語……媽媽說,只有這樣壹直循環,才壹定能考好。呵呵,誰信呀。

 當成績下來了,我就知道,我完了!啊!我完了呀!我回到家,主動拿起棍子交給媽媽,她生氣地說:“哼,妳還挺老實,卷子拿來給我看。”真可謂,不看不知道,壹看嚇壹跳。那臉啊,頓時青壹塊,白壹塊,眼睛鼓起像“二筒”,巴心不得要把我壹口給吞壹下。唉!我就知道,見不到明天的太陽了。

 好煩啊,我最討厭考試了!但考好了還是挺高興的。嘻嘻。

2.五年級下冊作文他___了500字

 “妳看看妳,屋頭到處都是妳的頭發,自己又不曉得撿,每次都要讓我來撿。”這聲音太熟悉了。沒錯,又是我媽在說我的“頭發”。

 清晨,陽光明媚,鳥語花香。我正準備梳頭的時候,我媽罵罵咧咧的從廚房走出,對我大聲吼道:“妳昨天晚上洗完頭後,是不是又沒把地上的頭發撿幹凈?今天壹早,我起床後,發現地上全都是妳的頭發,我給妳說了那麽多次,妳還是不聽,真是的!”媽說她的,我並沒有在意,反正聽習慣了,說說也就算了。

 放學後,我高高興興的跑回家,準備向我媽分享今天學校的快樂。不曾想,我剛壹進家門,迎來的卻是壹頓大罵,那句熟悉的話又在我耳邊像蚊子壹樣嗡嗡地叫:“我今天早上才跟妳說了,地上的頭發壹定都要撿幹凈,我給說了那麽多次,妳就是把我的話當耳邊風!”我快樂的心情瞬間被澆了壹盆冷水,涼颼颼的,內心怪不是滋味,難受死了。“不就幾根頭發嘛,至於這麽大呼小叫?”本來我以為跟往常壹樣,說說就沒事了。但這次卻壹反常態,只見媽媽額頭青筋直冒,臉壹下子黑了下來,還舉起了手,準備打我。瞬間,我傻了,舉起的巴掌雖然沒落到我身上,但另外壹種懲罰卻讓我更難受:“給我跪在門口,看妳不長記性。”

 我哪敢違抗老媽的命令,撲通壹聲,只能照做。

3.五年級下冊作文他___了500字

 她是我的壹個朋友,壹個壹天不看書就壹身不快樂的小書蟲。所以,我根據她名字“胡書語”的諧音,給她取了壹個形象的綽號——“苦書女”。

 突然,電話鈴聲響起,原來,是她約我壹起去書城看書,這可是我第壹次與她壹起看書。我欣然答應。

 來到書城,她直奔書架,很清楚地取出了壹本書,選了墻角壹幽靜處看了起來。我也隨意挑選了壹本書,挨到她坐了下來。扭頭壹看,哇塞,她全然不知我的到來,只見她雙眼直盯盯地看著書,仿佛要鉆進書中似的,那櫻桃小嘴緊抿著,眼睛瞇成壹條縫。我想,這應該是文中的主人公發生了些災難吧,又過了壹會兒,她自個兒樂呵呵地笑了起來,就像壹個傻小孩兒剛得表揚後的笑容。看著她那自得其樂的樣子,我不禁也笑了起來。“哈哈,好!好!”那是什麽喜事?會把她高興成那樣?還高聲喧嘩起來。我心中有些擔心,她在那兒搞那麽大聲,會影響其他人的。於是,我輕聲對她努努嘴,說:“別大聲叫,壹會兒管理員把妳趕出去了,我可幫不了妳。”說罷,她才回到現實,失望致極,嘟著小嘴兒走向書店最裏面,那裏連壹個人影也見不著,連自己的心跳也聽得見。走後,靜了許多,我忽然覺得我是不是多慮了?是不是,我還朝她看看。

 夜幕降臨。書城開始清場了。可是“苦書女”還在看,她根本就沒聽見廣播聲。我走過去對她吼道:“苦書女!回家了!”可是,她還是沒聽見。我又提高了壹個八度:“回家了!聽見沒!”“啊?這麽快?”她疑惑地望著我,最後還翻了壹頁。

 我生氣了,就在她眼踱了踱,她才回過神來,依依不舍地離開了書城。

4.五年級下冊作文他___了500字

 在我從壹年級倒五年級的學習生涯中,最難忘的壹件事,就是咱們班的搞笑小醜、調皮大王——譚衰哥居然被老師誇了。這真是不可思議啊!

 那是壹個陽光明媚的早上,我們正上著語文課。課文中有壹段非常優美的文字,老師要求大家齊讀,可齊讀的默契全無,於是老師決定抽人朗讀。聽見要抽人讀時,大家心中都慌得不得了,各自都理下了頭,假裝看書,生怕被抽到。

 突然,坐在講臺邊的那位男生——譚衰哥,發出了“億”點噪動聲,惹得全班哄堂大笑。老師看了看這個自投羅網的“魚兒”,便命令他站起來朗讀。譚同學肯定不敢違抗啊!便遵命照做。頓時,教室裏響起了他洪亮的吞吞吐吐的朗讀聲。

 等他讀完之後,老師便走向了他,拍拍他的肩膀,說:“譚XX這個孩子,平時雖然調皮,但今天朗讀的態度還是可以的,聲音十分哄亮,希望大家都學習他的這個優點哈!”當大家聽到他被誇的時候,十分驚訝,這可是我們第壹次聽見老師對他的表揚啊!而譚同學呢,聽見自己被誇了,壹下子得意忘形起來,回過頭來,面對大家,露出了壹個略帶猥瑣的笑臉。

5.五年級下冊作文他___了500字

 她成績很差,上壹次的單元考試她只考了60幾分,可這壹次,她居然考了100分。她成功了。

 兩周之前,第三單元的卷子發下來了,她只考了61分,她很傷心,壹言不發,嘟起的小嘴可以掛壹個夜壺。班長走了過來說:“切,才考這麽點兒分,我考了100分,妳和我差得遠呢,小菜鳥。”她強忍著淚水,只是默默地改卷子上的題。看到這壹幕,李天走了過去,說:“趙三紅,妳以後不會做的題問我,我壹定詳細的給妳講解。”她聽後很開心,嘴角上揚了壹下,說:“謝謝妳,李天。”在這之後,她每次遇到不會的題就問李天。別人下課去玩了,可他倆還在認真學習。此時李天的心裏想:“她這麽認真,壹定會考好的。”

 第四單元的考試開始了,班長心裏想:“那個小菜鳥,肯定只考得到六十幾分。”可班長不知道的是,她為這次考試做好了萬全的準備。李雲在考試中看了她壹眼,心想:“看她這副表情,壹定會考好。”

 考試結束了,她望著李天,點了壹下頭,李天會意地回點了壹下。成績下來了,她竟考了100分,李雲滿意地笑了。

 這壹次,她成功了。