壹、政治主觀題答題步驟及方法
在掌握知識量基本相同的情況下，答題技巧的不同可能使總分相差10到20分。政治的考研試卷中大題的分值占百分之六十，而實際上大題也是技巧性最強的題型。下面向大家介紹大題答題四步曲：
第壹步：仔細審題。找出本題目是關於哪個學科的哪個章節，在草稿紙上寫下此章節內所有可能與本題有聯系的基本概念及原理。大多數題目是跨章節，甚至跨學科的，要註意思維的發散性。
第二步：解釋每壹個概念並寫出原理的基本內容。如果自己寫出的相關概念太多，則視試卷留出的空白撿重要的寫，解釋概念和原理壹般不要超過本題答題空間的二分之壹。什麽？太多了？不要怕，答多不扣分。但要註意答題時每個概念和原理要作為壹段，字跡要工整清晰。好了，本題目分數的壹半妳已經拿到了，下面進行第三步。
第三步：聯系實際。如果本題是論述題，則根據本題聯系實際中的壹些現象，給出評價；如果本題是材料題，則材料就是實際，指出材料中的壹些問題，也就是將材料用妳學過的關於政治的術語再復述壹遍。這部分壹定要有，而且要作為壹個段落，如果字跡工整的話，即使這壹段答得驢頭不對馬嘴，至少也有兩分。
第四步：總結。這壹部分是絕對送分的，但也要有技巧。要將其作為壹個段落，如果此題是論述題，則將整個題目再復述壹遍，不要忘了在前面加上壹個所以；如果此題是材料題，則提倡材料中好的做法，批評材料中壞的做法。
如果答大題時妳能熟練地按上面的四步做，大題方面妳至少可以比相同水平的其他人多得n分，不信？
二、政治主觀題答題模板
試用歷史唯物主義的有關原理說明"以德治國"與"以法治國"的關系及其重要意義(2002年政治重中之重)。
首先仔細讀題目，題目中已經告訴我們是用馬哲中的歷史唯物主義的幾章的原理，而以法治國和以德治國是鄧論中的內容，因此要考慮將兩個學科結合起來答題。表面上看題目中有兩個基本概念以法治國和以德治國，聯系到馬哲，以德治國便是是道德問題，是上層建築；以法治國便是法制問題。如此以來，此題需要答的基本概念和原理有：道德，法制，以德治國，以法治國，上層建築，道德與法制的關系，以法治國和以德治國的關系。然後聯系實際，這壹步沒關系，只要稍微寫兩句而且字跡工整便不失大格。最後總結，好像這裏把題目重抄壹遍不順口，其實只要稍微壹改便行：要把以法治國和以德治國相結合。
下面我們看壹下標準答案：
1)歷史唯物主義認為道德與法制既有聯系又有區別，二者的區別表現在：道德的概念；法制的概念；道德與法制的關系。
2)歷史唯物主義又認為，社會的經濟基礎決定上層建築的產生、性質和變化；上層建築反作用於經濟基礎。社會主義的法律和道德是社會主義上層建築的重要組成部分，它對經濟基礎的發展有重大意義。
3)以法治國和以德治國又是相輔相成，不可分割的。以法治國的概念；以德治國的概念；以法治國和以德治國的關系。
4)把以德治國和以法治國緊密的結合起來，是建設有中國特色的社會主義的要求，也是社會主義市場經濟的要求。
怎麽樣，是不是感到大題的簡單了？上面是我總結的幾條關於政治考研的技巧，如果妳能真正掌握它，不好意思，妳的政治考研分數再也沒有希望低於70分了。毛中特分析題萬能句和答題技巧針對“根據材料如何(或怎樣)分析、認識社會現象及社會問題”可以這樣回答：“材料表明……哪些具體現象或具體問題” 或“從材料中可以看出……哪些具體現象或具體問題”。
回答“如何解決此社會現象和社會問題(或解決此社會現象和社會問題應采取的措施或途徑是什麽)”時也有固定的模式，如：“解決材料中所反映的問題，必須做到：……”或“解決好……問題的措施主要有：……”。 萬能句
萬能依據：
(1)中國國情，社會主義性質，基本制度……決定的。
(2)生產力發展需要，社會化大生產要求，市場經濟需要，四個文明需要等。
(3)全面建設小康社會，“三大歷史任務”－建設社會主義現代化；完成祖國統壹；維護世界和平，促進世界發展的需要。
(4)關於黨的－黨面臨的兩大歷史課題，黨的先進性，黨的性質，宗旨決定的。
(5)從經驗總結出來的－歷史經驗，現代化建設經驗，他國正反面經驗……
(6)馬列主義、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀等理論要這麽做的。
(7)實現人民根本利益的需要，堅持以人為本，促進人的全面發展的需要。(最重要) 萬能意義：
理論意義
(1)……是黨制定執行正確方針、政策、路線的理論基礎、根本依據。
(2)……有助於克服各種錯誤思想(需簡單說明壹下)。 實踐意義
(1)……對於建立社會主義市場經濟體制，促進經濟持續快速健康發展，提高人民生活水平，保持安定團結的政治局面，鞏固社會主義制度有重要的意義。
(2)……有利於優化資源配置，提高勞動生產率，調動廣大勞動人民積極性、創造性，加快現代化建設，提高管理水平，增強企業競爭力。
(3)……關系到我國在新世紀中的國際地位與競爭力，關系到我國社會主義現代化建設的進程，關系到祖國的繁榮富強和中華民族的偉大復興、關系到中國特色社會主義事業長遠發展大計。
(4)……有利於實現人民根本利益，促進人的全面發展和經濟社會發展。(最重要) (二)答題技巧點撥
分析題五步法
第壹步：逆向審題。
第二步：鎖定考點。
第三步：原理闡述。
第四步：展開分析。
第五步：簡短結論。 針對考研政治的命題特點，同學們要從幾個方面來提升自己綜合運用相關概念、原理、觀點、方法等，分析實際問題的能力， 第壹點是緊扣基礎，註重大綱。所謂“萬變不離其宗”，無論綜合性、靈活性還是現實性，都是以基礎性為起點，都是建立在對基礎知識的紮實記憶和深刻理解的基礎上的。因此，考生應註重對有關哲學、歷史、經濟和政治等方面知識的記憶和理解，將大綱規定的知識點吃深吃透。同時要註意區分各個知識點的重要程度，對那些新增知識點和命題頻率高的知識點更要重點掌握。
第二點是綜合理解考點關系。從命題特點可以看出，考研政治考點之間的內在聯系主要包括五個層次：第壹，概念與觀點之間；第二，概念與概念之間；第三，觀點與依據之間；第四，觀點與意義之間；第五，觀點與觀點之間。考生在復習時，要註意打破章節甚至學科的限制，深入理解和體會考點之間的內在聯系，特別是以上五個層次的相互關系。
第三點是靈活運用所學原理分析材料。這壹點可以說是最難的。既然試題註重考查考生運用相關學科的基本立場、觀點和方法，分析和解決實際問題的能力，所以大家在復習過程中要註意多吸收書本以外的知識，同時要結合相關知識點對其進行分析，以提高自己的運用能力。2010考研政治馬原分析題答題三大技巧
2009-12-25 | 閱讀:4818 | 來源: 萬學海文 討論區 [ 大 中 小] [劃詞 已啟用] [ 收藏 ]
馬克思主義基本原理及是馬哲和馬政經兩科綜合起來的科目。壹般，這兩科出政治分析題的可能性很大。而這兩部分又是政治最難的兩部分，因為它包含很多需要聯系實際來理解的原理性的知識。因此，對於很多同學來說，分析題是壹個很難攻破的"大難"。如何做好馬原的分析題呢，大家還需要掌握壹定的技巧。萬學海文政治教研室徐老師為大家總結以下三大技巧--
1.馬原分析題答題的萬能框架首先：閱讀材料，分析出題者選用材料的意圖，正確尋找材料與原理之間的契合點。其次：仔細推敲"請回答"的要求，它們規定了回答問題分析問題的方向和角度。據此，要從腦海中調出相應的原理，作為分析材料的依據。再次：運用原理分析材料時，要註意原理與材料的緊密結合，壹定要把問題說全，說深，說透，說充分。有些試題有聯系實際的要求，對此，壹定要論述到位。在運用材料時，需要特別註意，材料中並非每壹句話都需要用原理去分析，壹定要去粗取精。何為粗何為精，由"請回答"所限定的論證角度決定。最後：最好學會運用反證法。試題要求我們證明的主題是A，在把A真說清之後，可設A的矛盾命題非A，要努力暴露非A的弊端，這是方法論的要求，舉例來說，如果試題要求我們闡述搞社會主義建設必須壹切從實際出發，我們答完後可以批判壹切從主觀出發。應當指出的是，必要的展開雖然重要，但必須註意以下兩點：壹是不可跑題，跑題屬於違反同壹律的邏輯錯誤，答得再多也是枉然。二是不可犧牲其他試題的解答。2.梳理解題線索作為教學體系的馬克思主義哲學雖然知識點繁多，概念抽象，看似林林總總，難以把握。但是，如果抓住其內在的邏輯線索，許多難點即可得到系統化的梳理，形成壹個個"連環套"。其中壹個最根本最有用的就是"哲學基本問題的原理"。"哲學基本問題原理"就是指馬克思主義哲學在對於哲學基本問題第壹方面作出了科學回答時，所形成的"物質決定性和意識能動性"這壹基本原理。這壹原理既是貫穿於整個哲學體系的理論線索，也是考試中的重要的解題方法。這個原理在第壹章當中就是思維和存在的關系。在第二章當中它表現為物質和意識的關系和主觀與客觀的關系。在第三章中表現為唯物辯證法和唯心辯證法的對立；主觀辯證法和客觀辯證法的關系。在第四章中表現為唯物主義反映論和唯心主義先驗論的對立；實踐與認識的辨證關系。在第五章表現為社會存在和社會意識的關系；物質的社會關系和思想的社會關系的關系，經濟和政治的關系，並進壹步表現為政治上層建築和有關意識形態的原理。在第六章表現為生產力、生產關系、經濟基礎、上層建築的原理，或者說由這兩個原理構成的兩條馬克思主義歷史哲學的基本規律，生產關系壹定要適合生產力狀況的規律，上層建築壹定要適合經濟基礎狀況的規律。在第七章表現為社會形態範疇，即經濟基礎和上層建築的關系。還體現為社會發展和人的活動的關系；社會發展過程中的決定性與主體的選擇性的關系；必然和自由的關系。把這個最基本的線索抓住了，參透了。就能夠抓住幾個總開關，形成融理解、記憶、答題於壹爐的復習態勢，題目出得活出得難，何足俱哉！正待吾等顯身手。3.把握命題考點不少人以為考研哲學的考點就是考試大綱上的知識點，其實根本不是。直接地用考試大綱上的知識點命制題目的時代已壹去不返了。目前的題目全都是以考試大綱的知識點為根據，將知識點下的某壹具體概念或命題結合生動鮮活的現實材料或具有現實意義的古典材料，命制材料選擇題或材料分析題。題目往往顯得五花八門，琳瑯滿目，讀來煞是有趣，卻又暗藏殺機。這種情況使得壹部分經過認真復習成績卻不理想的考生感到委屈，甚至陷入迷茫，覺得照此下去，考研哲學豈不是題海無邊，以往考"按圖索驥"，"聞壹多畫馬"，"鴨免雙關圖"，"六人扛木頭"，"許衡不摘梨"，"逆撈鎮水獸"，"丁玲識成仿吾"。用矛盾的原理破解"醫患關系"等。今後或許會考李白磨杵、牛頓吃雞，天方夜潭，西行漫記，古今中外，無所不至，莘莘學子，徒喚奈何。這的確是擺在廣大考生面前的壹個難題，但它其實不過是壹個假問題，它產生於我們對於考研政治復習的壹個認識誤區-壹將復習政治等同於"背政治"，甚至僅僅歸結為死記硬背。曾幾何時，在理解基礎上的必要的識記被絕對化為脫離理論內容的生吞活剝。其實管用的辦法，就是抓住題路，按住考點。殊不知，千道題，百道題，不過就是那幾路題。只要我們牢牢把握基本命題點，高頻命題點，理論疑難點和形成命題熱點的次重點。就不難做到順藤摸瓜，甕中捉鱉。自由主義”是政治學中的壹個重要內容。恩波考研專業課項目組對它的起源，發展，以及其中的“古典自由主義”、“現代自由主義”、“消極自由”、“積極自由”等相關知識總結壹下，供大家復習時參考。
希望能解決您的問題。