第壹課時
教學內容:欣賞交響童話《彼得與狼》。
教學目標:
1、鼓勵學生積極參與,體驗各項音樂活動。
2、通過實踐活動——欣賞、摸唱、摸奏、再創造等方式,牢固地運用已學過的樂器知識。
3、通過此活動培養學生大膽的想象力和勇敢的表演力。
教學過程:
壹、談話導入:
1、西洋樂器可以分為哪幾大類?每壹分類各舉兩種樂器。
弓弦樂器:大提琴、中提琴、小提琴。
木管樂器:長笛、雙簧管、大管、單簧管。
銅管樂器:小號、長號、圓號
打擊樂:定音鼓、大鼓、小軍鼓
2、揭示課題。
3、故事梗概。問:有誰知道這個故事的內容?
4、人物介紹。
二、分段欣賞。作品中每個人物和動物的主題是用什麽樂器演奏的?
1、片段壹,彼得出場。5、老爺爺出場
2、片段二,小鳥出場6、狼出場
3、片段三,鴨子出場7、動物們的反映
4、片段四,貓出場8、智鬥
9、放繩10、捉狼、11、獵人出場
三、總結人物的個性與音樂的關系
彼得—弦樂四重奏——勇敢堅定
小鳥——長笛——靈巧活潑
鴨子——雙簧管——笨拙
貓——單簧管——狡猾的
狼——、圓號——窮兇極惡的
老爺爺——大管——絮叨
獵人——定音鼓和大鼓——槍聲、
四、分角色進行表演
五、根據每個小組的表演情況進行評獎。