大瀑布的葬禮 課文采用什麽的手法,即先寫結果,後寫起因與經過?

課文采用倒敘的手法，先寫巴西總統菲格雷特為大瀑布主持葬禮；接著寫了大瀑布發生變化前後的不同景象，大瀑布被葬送的原因以及人們為它舉行葬禮的情形；最後，又回到課文開頭的場景，寫菲格雷特總統在葬禮中號召人們保護生態平衡，愛護我們賴以生存的地球。先寫結果，後寫起因與經過。這樣從壹開始就把讀者的心緊緊地抓住，這是本文表達上的壹個特點。此外，本課還采用對比的手法，把昔日瀑布的雄偉壯觀與如今奄奄壹息的情景作對比，把昔日遊客流連忘返的熱鬧場面跟如今乘興而來、失望而去的痛心結局對比，強烈地反映出葬禮的“特殊”與必要，震撼著每壹個讀者的心