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教師應具備哪些基本道德素養?

1、好的道德修養。

作為壹名教師不僅自身要有豐富的學識,廣闊的社會經驗,還要有健康的身心。為人師表要嚴格把控自身的道德品行,嚴於律已並且寬以待人,在教學的過程中潛移默化的感染學生。

2、忠誠社會主義教育事業。

教師應該有強烈的事業心、責任感,有正確的教育思想,對學生全面負責,對全體學生負責,愛生育人。教師不僅是學生學習上的指導者,而且是青少年思想品格上的引路人。

3、好的教育觀念。

作為壹名教師首先要有正確的三觀,其次才能在三觀的基礎上形成新時代的教育觀念,努力提升自身的教育技能。因為傳統的教育手段以及教學模式無法適應新時代的需求,當下急需的是培養創新型人才。

3、擁有創新意識。

創新是時代發展進步的靈魂,作為壹名老師要時刻擁有創新意識,因為教師是學生最為直接的培養者。教師擁有創新意識,才能引導學生學習的主動性和創造性。

4、關心、愛護全體學生。

尊重學生人格,促進學生在品德、智力、體質等方面全面發展。熱愛學生,誨人不倦,關心學生全面發展,為人師表,教書育人,既要關心、愛護、引導學生,又要對學生嚴格要求,嚴格管理,嚴格考核。

5、熱愛教育事業。

安心本職工作,保持教學時間,完成教學任務。忠誠國家教育事業,貫徹國家教育方針,熱愛教學工作,遵守師德規範,有強烈的責任感和敬業奉獻精神,關心集體,團結協作。

6、堅持素質教育教學方向。

保證課堂教學質量,結合教材和學生實際,對學生進行思想教育,培養學生良好的道德品質、健康的思想情操和審美意識;配合班主任做好學生的思想工作和良好行為習慣的培養,不體罰和變相體罰學生。認真做好課堂組織工作,維護好課堂紀律,負責處理好課內發生的事件。重視學生的身心健康發展,註意學生的用眼衛生,保護學生視力。

7、參加繼續教育學習,不斷拓寬、加深和更新知識。

完善知識結構,提高教育理論和教育、教學研究水平。積極參加校內外的教學研究活動,努力承擔教育教學研究任務,做好經驗總結或撰寫教育、教學論文。

鉆研業務,不斷提高知識水平,豐富和更新知識結構,掌握教學需要專業理論、基礎知識和基本技能。

8、遵守國家法律法規和學校、學院的規章制度。

遵守教學工作紀律和教學管理規範,服從學院教學、科研及其他工作安排,認真做好各項工作。

9、教師要精心搞好課堂教學。

上好習題課、實驗課、復習課、技能課,做好指導等工作,努力提高每壹節課的教學質量。做到教學目的明確、講授正確、教法得當、語言清晰、板書工整、組織嚴密、理論聯系實際,有效地利用課堂40分鐘。