導語：教師節，無論是誰只要走進學校的大門，都會感受到同學們濃濃的尊師之情。下面是感恩教師節主題班會：老師您辛苦了，歡迎參考。
壹、導入主題：
1.猜壹猜
“秋高氣爽節日到，落葉翩翩來祝賀，校園到處喜洋洋，辛勤園丁好快樂。”同學們，妳們猜壹猜，這首小詩是說的是哪個節日呢？（教師節）教師節是幾月幾日？
2. 教師節來歷
同學們知道了教師節是每年的九月十日，但是教師節是怎麽來的，妳們知道嗎？
（尊師重教是中國的優良傳統，早在公元前11世紀的西周時期，就提出“弟子事師，敬同於父”。教師節，就旨在肯定教師為教育事業所做的貢獻。1985年，第六屆全國人大常委會第九次會議同意了國務院於建立教師節的議案，會議決定將每年的9月10日定為教師節。1985年9月10日，是中國第壹個教師節。）
3.感受師愛
是誰——把無知的我們領進寬敞的教室，教給我們豐富的知識？
是您！老師！
您用辛勤的汗水， 哺育了春日剛破土的嫩苗。
是誰——把調皮的我們教育成能體貼幫助別人的人？
是您！老師！
您的關懷就好似和煦的春風 溫暖了我們的心靈。
是誰——把幼小的我們 培育成成熟懂事的少年？
是您！老師！
您的保護讓我們健康成長。
二、介紹壹位妳最喜歡的老師
1.介紹喜歡的壹位老師
同學們，現在我們是小學生了，我們高高興興地上學校，遇到了好多好多老師啊，他們教給我們豐富的知識，讓調皮的.我們變成會體貼幫助別人的人，培育我們成為成熟懂事的少年，在這麽多的老師當中，妳最喜歡哪位老師，妳想對他說些什麽？
（我最喜歡的老師是....老師，我想對妳說....)
2.學唱《我愛米蘭》
剛才同學們介紹的壹位位自己喜歡的老師，深深地打動著在座的每壹位同學，也感動了我，老師為培養下壹代嘔心瀝血、默默地奉獻著，有壹首歌“我愛米蘭”，情真意切地把老師比作米蘭，讓我們來欣賞壹下。
（播放：我愛米蘭。歌詞：老師窗前有壹棵米蘭， 小小的黃花藏在綠葉間。它不是為了爭春才開放， 默默地把芳香灑滿人心田。 ……老師窗前有壹棵米蘭， 小小的黃花樸素又平凡。 它不是為了贊揚才開花， 悄悄地用青春把祖國裝點。啊，米蘭，像我們敬愛的老師，我愛老師 就像愛米蘭……）
三、講故事，明道理
在古代沒有教師節，但是有很多尊師故事卻廣為流傳：（1）北宋學者楊時尊師好學，壹次他和同學去洛陽拜見老師程頤。當時正值三九嚴寒，天空飄著雪花，來到老師門前，只見老師在打瞌睡，他們不願打擾，就靜靜地肅立在門前的雪地裏。程頤醒來看到他們，連忙讓進廳堂，這時門外的積雪已有壹尺多厚，這就是著名的“程門立雪”的故事。（2）1937年，當徐老60壽辰之際，毛澤東特意寫賀信祝壽。他在信的開頭寫道：“妳是我二十年前的先生，妳現在仍然是我的先生，妳將來必定還是我的先生。”他還號召全黨向徐老學習。
四、學生互動，妳說我說
談談“老師在我心目中的形象是什麽樣的？ ” “尊敬老師妳該怎樣做？”
（學生討論交流）
五、總結詞
尊師重教是我們中華的傳統美德，作為壹名小學生，我們要懂得尊敬師長，學會感恩，在二十八屆教師節到來之際，讓我們壹起對所有老師說壹句“敬愛的老師，我們感謝妳！”