人音版第十壹冊音教案
第壹課?白 帆
教學內容： 壹 歌曲：《白帆》 二 綜合訓練：三聲部合唱發聲練習 三 欣賞：長江之歌（合唱曲） 教學目的： 壹 啟發學生通過有表情地歌唱，抒發對生活的熱愛之情和表現明朗的生活態度。 二 著重通過對旋律特點的分析，感受欣賞曲中所表達熱愛和贊頌祖國河山的幟熱感情。 三 進行三聲部的發聲練習，要求韻母轉換連貫．自然。 聲部間基本協和．均衡。 教學重點：學習歌曲並富有感情的進行演唱。 教學難點：三個聲部聲音的協和與均衡 教具準備：錄音機．鋼琴．教學磁帶 課時安排：三課時
第壹課時
教學內容：綜合練習 三聲部母音轉換練習 教學重點：要求聲部的和諧，聲音的自然 教學過程： 壹組織教學 二綜合訓練 1發聲練習 a、學生跟隨老師的手勢齊唱C大調音階 b、學生用柯達伊手勢做三度音程的發聲練習 2、復習歌曲：《小瓜棚》 要求：學生在老師的指揮下有感情地演唱此歌 3、三聲部母音轉換練習：教材P 1=c 4/4 5 5 5 5 ︱ 5 - - - ︱ i i i i ︱ i - - -︱ ma mo mi mao mu ma mo mi mao mu 3 3 3 3 ︱ 3 - - - ︱ 5 5 5 5 ︱ 5- - - ︱ ma mo mi mao mu ma mo mi mao mu 1 1 1 1 ︱ 1 - - - ︱ 3 3 3 3 ︱ 3- - - ︱ ma mo mi mao mu ma mo mi mao mu 要求：聲音自然.均衡.頓音要唱得短促。 教學步驟： 1、學生說出練習曲的拍子和曲譜中出現的音樂記號。 2、用牧童笛自學曲譜.教師巡視指導。 3、在教師的指導下進行練習。 四 教師小結
第二課時
教學內容：學習歌曲《白帆》 教學重點：兩聲部聲音的協和 教學過程： 壹、 組織教學 1、學生聽音樂進教室 2、師生互相問好 二、綜合訓練 1、發聲練習：（1）用柯達伊手勢唱C大調音階 （2）二聲部聲音訓練《太陽出來了》 （3）復習前壹課時的發聲曲 2、復習歌曲《我們要做雷鋒式的好少年》 要求：在老師的指揮下準確和協有感情地演唱歌曲。 3視唱練習 教材P5（1－5）小節要求：符點之處要唱得清晰．節奏要準確 三、 學習新課 1、學生聽歌曲範唱，聽後說說歌曲是幾拍子的，然後由學生起歌名。（音像帶） 2、揭示課題再聽範唱，並說出歌曲的情緒是怎樣的，歌曲中的“白帆”象征什麽？（少年兒童對生活的美好理想，鼓起生命的風帆，在生活的海洋上搏擊風浪） 3、學習曲譜 教學步驟（1）讓學生先瀏覽全曲，然後再找出自己認為比較難的節奏和不熟悉的音樂記號 （2）又學生們自己先解決難點，然後教師再做補充。 （3）學生用樂器自學歌曲曲譜 （4）學生在教師的指導下齊奏曲譜（壹聲部），然後學生再隨琴唱譜。壹聲部旋律學生掌握熟練之後學生再練唱二聲部的曲譜旋律。 4、學習歌詞：學生隨琴自填歌詞。 5、歌曲處理：學生在演唱中按歌譜上的力度及速度唱，然後在演唱中要想象歌曲的意境，抒發對生活的熱愛之情。 6、演唱形式：采用領唱．齊唱的形式 四、教師小結
第 三 課 時
教學內容： 欣賞：《長江之歌》，感受欣賞曲中所表達的熱愛和贊頌祖國河山的熾熱感情。 教學重點：感受樂曲的旋律特點，準確的完成書後練習。 教學過程： 壹、組織教學 1、學生聽歌曲《白帆》進教室（音像帶） 2、師生互相問好 二、綜合訓練 1、發聲練習同上壹課時 2、復習歌曲《白帆》 要求聲音自然，有感情。以便很好的表現出我們少年兒童對生活的熱愛之情和明朗樂觀的生活態度 三、欣賞：（課件） 1、初聽欣賞曲，然後提問對於這首歌妳都知道哪些？ 2、學生討論，互相詢問。然後回答 3、教師對這首歌曲進行講解和介紹 《長江之歌》是電視連續片《話說長江》的主題歌曲，該曲是劇中的主題音樂，為了更好地體現長江雄偉浩蕩的英姿，《話說長江》劇組在成千上萬的應征中選用了胡宏偉的這壹首歌，因此，這是壹首填詞歌曲，歌曲以比擬的手法，形象地描繪了長江悠長．古老的歷史和它洶湧澎湃．奔騰萬裏的雄姿。既表達了中華兒女對哺育自己的慈母－長江的眷戀之情，又抒發了我國各族人民以萬裏長江奔騰向前的氣概去建設美好未來的雄心壯誌。 4、初聽歌曲，感受歌曲的情緒．旋律．速度 5、復聽歌曲，邊聽邊想歌曲的曲式段落 6、學生通過復聽來回答問題（帶再現的三段體結構ABA＇） 7、分析每壹樂段所表現的不同內容 8、師生***同總結歌曲的曲式段落及不同樂段所表現的不同情緒樂曲是由帶再現的三段體構成（ABA＇）第壹樂段由兩個大樂句組成，形象地展示了長江從雪山出發壹瀉千裏的浩蕩之勢及奔騰咆哮的宏偉氣魄。第二樂段是對長江的贊美，曲調抒情優美與前段形成對比。第三樂段是第壹樂段的再現由衷地表達出了對長江的愛。 9、再聽歌曲，讓學生進壹步感受歌曲的情緒，從而激發學生的熱愛祖國的思想感情。