很多學生在學習物理課程方面比較吃力，想知道如何才能學好初二物理呢?有什麽方法和技巧?下面我為大家介紹壹下!
學好初二物理的方法和技巧
壹、 端正學習態度
首先分析壹下上面同學們提出的普遍問題，即為什麽上課聽得懂，而課下不會做?我作為學理科的教師有這樣的切身感受：比如讀某壹篇文學作品，文章中對自然景色的描寫，對人物心裏活動的描寫，都寫得令人叫絕，而自己也知道是如此，但若讓自己提起筆來寫，未必或者說就不能寫出人家的水平來。聽別人說話，看別人文章，聽懂看懂絕對沒有問題，但要自己寫出來變成自己的東西就不那麽容易了。
二、要註意學習上的八個環節：制定計劃→課前預習→專心上課→及時復習→獨立作業→解決疑難→系統總結→課外學習。這裏最重要的是：專心上課→及時復習→獨立作業→解決疑難→系統總結，這五個環節。
三、註意自學能力的培養
記憶：在初中物理的學習中，應熟記基本概念，規律和壹些最基本的結論，即所謂我們常提起的最基礎的知識。同學們往往忽視這些基本概念的記憶，認為學習物理不用死記硬背這些文字性的東西，其結果在高三總復習中提問同學物理概念，能準確地說出來的同學很少，即使是補習班的同學也幾乎如此。我不敢絕對說物理概念背不完整對妳某壹次考試或某壹階段的學習造成多大的影響，但可以肯定地說，這對妳對物理問題的理解，對妳整個物理系統知識的形成都有內在的不良影響，說不準哪壹次考試的哪壹道題就因為妳概念不準而失分。
怎麽提高初中物理成績1.見物思理，多觀察，多思考，做壹個生活的有心人!
物理講的是“萬物之理”，在我們身邊到處都蘊含著豐富的、取之不盡用之不竭的物理知識。只要我們保持壹顆好奇之心，註意觀察各種自然現象和生活現象。多擡頭看看天空，妳就會發現物理中的“力、熱、電、光、原”知識在生活當中處處都有。壹旦養成用物理知識解決身邊生活中的各種物理現象的習慣，妳就會發現原來物理這麽有魅力，這麽有趣。!
2.學會從“定義”去尋找錯因。打好基礎。
對於基本公式，規律，概念要特別重視。“死記知識永遠學不好物理!”最聰明的學生都會從基本公式和概念上去尋找錯誤的根源，並且能夠做到從壹個錯題能復習壹大片知識——這是壹個學生學習物理是否開竅的最重要的標誌!
3.把“陌生”變成“透徹”!
遇到陌生的概念，比如“勢能”“電勢”“電勢差”等等先不要排斥，要先去真心接納它，再通過聽老師講解、對比、應用理解它。要有壹種“不破樓蘭誓不還”的決心和“打破沙鍋問到底”的研究精神。這樣時間長了，應用多了，陌生的就變成了透徹的了。
4.把“錯題”變成“熟題”!
建立錯題本，在建立錯題本時，不要兩天打魚三天曬網，要持之以恒，不能半途而廢。尤其註意建立錯題本的方法和技巧，要有自己的創新、智慧以及汗水凝結在裏面，力求做到賞心悅目，讓人看了贊不絕口，自己看了會贊美自己的傑作。並且要常翻常看，每看壹次就縮小壹次錯題的範圍，最後錯題越來越少，直至所有的“錯題”變成“熟題”!以後再遇到類似問題，就會觸類旁通，永不忘卻。
初二學生學習物理的小建議壹、物理是壹個整體，剛剛接觸，可能對某些概念、規律掌握不好，對知識無整體感，這是正常的。隨著學習後面相關的知識，對原來不甚清楚的問題會逐漸理解透徹，初學時千萬不要遇到困難就喪失學習物理的信心和興趣。
二、物理是很有趣的，但有些時候，老師為了講清某壹物理規律或物理情景，考慮到知識的整體性和邏輯性，經常會進行大段描述。這是理解較高層次的知識所必需的，也是物理的“理”性所在，因此課堂氣氛可能不象小學時那樣“熱烈”，對這壹應該有思想準備。最重要的是思路要清晰，同時自己要盡快養成這種嚴謹的思維習慣和分析問題的方法。
三、中學階段解決的問題多為“理論意義”上的實際問題，要抓住主要矛盾，忽略次要矛盾，註重問題本質，不要因細枝末節影響對問題的解決。
四、積極主動地學習。課堂上大腦要高速運轉，對老師提出的壹些問題，要自己去考慮，不要等老師去“灌輸”。課後，不要僅滿足於完成老師布置的預習、復習、作業、小實驗等任務，要主動針對自己的實際，合理安排學習內容和時間。
五、培養獨立思考的習慣和能力。在學習中要善於提出問題，發表自己的看法，同時學會對知識進行梳理和重新整合，把雜亂的知識條理化、系統化，將它變成自己的東西。比如每學完壹章，都要試著用二三百字去概括其主要內容。