家風家訓是指壹個家庭或家族的傳統風尚。也就是說壹個家庭的生活方式, 文化 氛圍就構成了家風家訓。下面是我整理的家風家教 話題 作文 5篇，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家有所幫助。
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以家風家教話題作文1
家風、家教、家訓，大家都知道是什麽意思嗎?我認為是：誠實、守信、遵紀守法、孝敬父母、勤儉節約、團結友愛。
媽媽常常 教育 我大人說話，小孩子不能插嘴，要尊老愛幼。
記得有壹次，媽媽給我買了很多好吃的，我正津津有味的吃著，突然，媽媽看了我壹眼，我邊吃邊問媽媽：“媽媽，您為什麽看著我?”媽媽沒有說話，我還是享受著自己的美食。媽媽還是用失望的眼光看著我。我突然明白了，媽媽為什麽有失望的眼光。原來我的外公、舅媽都坐在我的旁邊，我沒有讓她們壹起來分享我的美食，我只是壹個人自私的享受。我的臉紅了，低下了頭，我意識到了自己的錯誤。我沒做到尊老愛幼。我暗下決心，以後壹定要尊老愛幼。
還有壹次，媽媽把飯菜都做好，喊我吃飯，我當時正在看電視，沒理她。等我看完動畫片，去吃飯，壹看媽媽只盛了自己的正在吃。我很生氣，兇媽媽：“怎麽沒有給我盛。”媽媽很生氣，教育我：“我做好飯叫妳吃，妳都不過來吃，自己在那兒看動畫片，妳自己動手盛飯吃。媽媽很累的做好飯了，妳還兇媽媽，太不孝順了!”媽媽說我不會感恩。我從那天知道了，不能老是自己看動畫片，要幫媽媽做飯，洗碗，掃地等，哪怕有些事像做飯我不會，也可以幫著做壹些會做的，像淘米、擇菜這些力所能及的事情。要學會孝順爸爸媽媽，爸爸媽媽每天忙工作已經很累了，我要幫著他們多做些事情。
我現在終於明白了什麽是家風、家訓、家教。如果沒有家訓、家教就會把我們寵壞，只有知錯就改，慢慢教育，才能把家風、家教、家訓的風格，傳揚光大。
以家風家教話題作文2
家風是家庭的道德標準，如同糧食壹般，是每個家庭必不可少的部分。我們家的家風，包括尊敬長輩、孝順父母、勤儉持家等等。
真正讓我明白“尊敬長輩”的意義，要從前年 除夕 的壹件事說起。那天，跟往年壹樣，我們家三代同堂聚在壹起吃年夜飯，大家坐在圓桌邊，看著大人們將壹盤盤美味佳肴端上餐桌，我垂涎三尺，忍不住抓起筷子，夾了壹塊肉塞進嘴裏哇，果然好吃!然而，我這個“惡劣行為”剛巧被端菜出來的爸爸看見了，他二話沒說，把我拉到壹邊，拿起筷子便將我手心打得通紅。
我摸著自己的手，不解地看著爸爸，心想不就吃了塊肉嗎?至於這麽兇嗎?爸爸似乎看出了我的心思，對我說：“妳看看妳，連點規矩都不懂，爺爺經常教導我們要尊敬長輩，怎麽聽不進去呢?在飯桌上，必須先請長輩起筷，擅自先動筷子是對長輩的不敬!”我慚愧地低下頭，決心再也不犯這樣的錯誤了。
我家的家風不但只有尊敬長輩，還有孝順父母。
“孝順”這二字常常圍繞在我們身邊，又有多少人能真正做到呢?我父母也常道“百善孝為先”。每次外公外婆吵架拌嘴，爸爸媽媽便會耐心地勸說他們，從不頂撞他們，即使是他們說的不對，做的不對，也從不會頂嘴，總是想著法子讓他們開心。
有壹天，我好奇地問媽媽：“為什麽外婆有許多不對的地方，您從來不責備和埋怨她呢?不是說不對就要指出來嗎?”媽媽笑著說：“孝順長輩是傳統美德，我們作為子女，要多體諒父母的辛苦，如果連孝順盡孝順都沒有，又怎麽能做好其他事情呢?”父母的言傳身教，引導著我常懷感恩之心，多做孝順的事。
我家的好家風還有很多，不再壹壹列舉了。我堅信，好家風會陪伴我在溫馨美滿的家庭裏健康成長，未來也會變得越來越好!
以家風家教話題作文3
家風是壹盞燈，照亮我前方的路。家風是壹條路，伴我走向光明。家風是壹面鏡子，時刻提醒著自己什麽事情有所為有所不為。
壹天我看電視，看到關於家風的壹則公益 廣告 然後就問媽媽“媽媽，咱們家的家風是什麽?”我迫不及待的問。“家風啊，妳問問妳爺爺吧。”媽媽神秘的說。
爺爺正坐在客廳裏看電視，我跑過去問：“爺爺，咱家的家風是什麽呀?”爺爺也樂呵呵的對我說：“別急，咱們先吃飯。”聽爺爺說完後我就把這個問題拋在了腦後，然後飛奔向餐桌，習慣性的坐在了最靠裏面的位置，拿起筷子準備吃飯，這時爸爸滿臉嚴肅的對我 說說 ：“咱家的家風被妳扔了啊，長輩還沒坐下妳就先搶位置了。”我壹楞：原來我們家的家風是尊敬長輩啊。
我趕緊將站起來小跑過去把爺爺請進了裏面，爺爺很滿意的笑著對我說：“知道什麽是家風了吧。知道就快吃飯吧。”我這才坐下，拿起筷子，心滿意足的吃著飯菜。吃飯時，我就專門挑自己喜歡吃的東西，在盤子裏面攪來攪去的。媽媽看到這壹幕眉頭就皺了起來說：“剛才還想誇妳家風記得快呢，怎麽這麽快就忘了。”“哦，原來飯桌上也有家風啊。”我若有所思的想著。
吃過飯，我正要出去玩，發現我腳上的破洞的襪子，正要扔掉，只見奶奶突然出現在我面前，說道：“這襪子好好的怎麽要扔掉?”“妳看這都破了這麽壹個大洞了，不能穿了，要扔掉。”“破了補補就能穿了，告訴妳這也是家風。”我只得把出去玩的心先收壹收，認真的拿起針線來，邊補襪子邊想著“勤儉節約也是我們家的家風啊!”
過了壹會兒，爸爸和媽媽都走進我的房間，我擡起頭問媽媽“那我們家還有什麽家風呢?”媽媽語重心長的跟我說：“孝敬父母，不鋪張浪費，做壹個誠實守信的人都是我們家的家風。”“這也是家風麽?這麽多啊，做起來壹定很難吧。
”我疑惑的說，“不多，家風都是體現在沒壹件小事上，比如說妳幫媽媽洗洗碗，或者陪奶奶多聊聊天啊，這些都是咱們家的家風，只要妳細心點，看到什麽事情了別總想著自己，就不會覺得難了。”媽媽鼓勵的說，“真的嗎?那我壹定要把家風發揚光大。”我躊躇滿誌的地說，媽媽和爸爸對視了壹眼，然後會心笑了笑。
以家風家教話題作文4
家庭是組成社會的壹分子，而家長對孩子的教育小則影響家庭，大則影響社會。家庭文明是社會文明的縮影，良好的社會風尚是由千千萬萬個文明家庭所組成的。
我們家是壹個普通的家庭，但對孩子的教育也有壹套標準，也對孩子劃了壹些底線，那些可為那些不可為，越過了這些線就要對其批評懲戒。這些標準和底線就是所說的家風家訓吧，歸納起來就幾個字：“孝、誠、禮、勤、儉”。
孝，即教育孩子孝敬長輩，孝敬師長。我們家有高齡的外公和外婆，平時就以兩位老人為例對孩子進行教育，我的感觸是，教育孩子要以身作則，這樣才更易接受，易信服。孩子他媽做了什麽好吃的總是教育孩子讓老人先吃，同時讓孩子親手給鄰居老人送去壹份，這樣久而久之，在孩子心裏種下了要“孝敬長輩”的觀念;誠，即教育孩子為人要誠實、誠信。
每當孩子撒謊時，我總是以孩子易於接受的方式耐心地引導他說說事情的真相，並告訴他做人要誠實，誠信即守信，家長以自己為榜樣，對答應孩子的承諾要實現，反之也要求孩子要守信。禮就是要把孩子培養成壹個有禮貌的人。關於這壹點，我孩子做得還不錯，每遇到我們街上的人無論老少，總是恭敬地問聲好，以致於全街的人都說他真是壹個懂禮貌的好孩子。勤就是教育孩子要勤奮努力，不能好逸惡勞。儉即要求孩子節約，不要鋪張浪費。另外，我還經常諄教孩子，要學會擁有壹顆“愛心”，愛生活，愛環境，愛他人，愛社會……
總之，只要我們對孩子的 家庭教育 有壹個正確的方向，相信孩子長大以後壹定會成為壹個有用的人材。
以家風家教話題作文5
百善孝為先。家風，是壹個家庭程度好壞的表現，每個家庭的家風是不壹樣的。我家的家風是“孝”。聽媽媽說這是爺爺的爺爺傳下來的，爺爺奶奶孝敬祖祖，爸爸媽媽孝敬爺爺奶奶，而我和弟弟也壹樣孝敬父母。
鄉村的夜晚不像白天那麽悶熱，每當夕陽西下，晚風伴著花草的芬芳，拂遍全身，讓人心曠神怡，這時，我總會搬兩把椅子在院子裏，纏著爺爺給我講 故事 。爺爺給我講的故事不計其數，但讓我記憶猶新的還屬《二十四孝》裏的臥冰求鯉。
嚴冬季節裏生病的母親對兒子說她想吃魚，寒冬臘月，河面冰凍三尺，上哪兒弄魚呀?兒子左思右想，終於想出了法子。他走到河邊，迅速脫下衣服臥在冰面上，過了好長時間，冰融化了，他突然感覺背上癢癢的，轉身壹看，兩條鯉魚躍出水面，他喜不自勝，迅速穿上衣服拿著魚跑回了家，給她母親煮了壹碗魚湯。母親喝了魚湯，病轉危為安。
爺爺就這樣將孝道傳承給下壹代，以至於爸爸媽媽對爺爺也是百般孝順。
汶川地震後，因修房子太苦，爺爺扛不住，生病了，爸爸媽媽心急如焚，到處去找大夫來給爺爺看病，寧強，漢中住院，也不見好轉，不知媽媽從哪兒打聽到有壹個專制腸胃的老中醫，爸爸放下手頭的活，跋山涉水，硬是把老中醫親自請到家中給爺爺看病。醫生說讓爺爺今日多喝粥，少吃生硬的東西，於是媽媽變著花樣給爺爺煮粥，例如紅豆小米粥、黑米粥、紅棗粥等等......看著媽媽這樣孝敬爺爺，我就在心中想，我也要好好孝順媽媽。我認為，孝順她最好是把學習成績提高，多拿幾張獎狀。盡量少讓父母操心，平時多在家裏做壹些力所能及的事。
於是，每當家中吃完飯，我就搶著要洗碗，洗過碗之後給爸爸媽媽把電視機打開，給他們捶捶背，我認為這是對父母的孝順之壹。每次考到高分，我都會以驚喜的方式告訴媽媽，每次媽媽都說好好學習是對她最大的孝順。
我認為對長輩的孝敬不僅學習要好，身體也要棒棒的，少讓父母操心。
為了段鍛煉身體，我選擇了 足球 這項運動。因為太用功，球技不知不覺的好起來，因此進入了足球隊。每次比完賽拿到獎了，我心裏就有壹絲慰藉，因為這是我再次孝敬父母的表現。
當然，“孝”不是壹朝壹夕的事情，它將伴隨人的壹生，世代相傳。我深知“孝在於質實，不在於飾面貌”，爸爸媽媽，請妳們放心，我壹定會用實際行動，好好的孝順妳們。
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