不經意間，壹個星期已經結束了，壹周的時間，相信妳會領悟到不少東西，是時候仔細地寫壹篇周記了。怎樣寫好周記呢?下面是我收集整理的周記初中10篇，僅供參考，大家壹起來看看吧。
周記初中 篇1烈日，好像壹團烈火在大地熊熊燃燒，炎熱的天氣使人喘不過氣來。樹上的蟬鳴壹陣接著壹陣，壹曲完了，又用壹股新的勁頭唱起來，盡管這歌聲富有節奏感，可仍然讓人感到心煩。在我苦口婆心，軟硬兼施的說服下，爸爸終於答應帶我去遊泳我壹路高興的小跑到遊泳館，雖然累得我氣喘籲籲，大汗淋漓，可我還是已最快的速度換好泳褲，戴上遊泳鏡，壹頭紮進水裏。
有了以前的基礎，我已經能夠在水面上平穩的遊上壹段了，盡管速度不快，但我心裏卻有壹股自豪感。有了爸爸的陪伴，到深水區遊泳已經五所懼怕了。我如魚得水壹般暢遊，可畢竟功夫有限，換氣時把水嗆到喉嚨裏我壹把摟住爸爸的脖子，壹時沒回過神來的爸爸被我拉進了水裏，我壹看玩笑開大了，便來壹個“鯉魚打挺”，壹頭鉆入水中朝遠處遊去。
我遊到媽媽身邊，正跟她談笑風生時，爸爸猶如神兵天將，壹把抓住我的腳，使我來了個180°大轉彎，好在我反應迅速，才避免喝上幾口水。天色漸漸暗下來，爸爸媽媽又在催我回家，可我意猶未盡，為了避開爸爸媽媽的視線，我深吸壹口氣，抓住欄桿，壹直蹲在池底，可畢竟肺活量有限，不出壹會兒，我便忍不住，只好已“迅雷不及掩耳之勢”鉆出水面，呵，他們還沒發現。不只是巧合，還是爸爸“火眼金睛”，壹次換氣時，不巧被爸爸看見了，我只好乖乖的跟著爸爸去更衣室。活動了壹個下午，我也累了，回到家時，我匆匆的吃上幾口飯，便趴在床上呼嚕大睡。
周記初中 篇2那天，我隨著李佩老師的“心靈之旅”來到了我從來未到過的內心世界。在那寬闊的操場上將近4000多人在那半個小時中竟鴉雀無聲，也許每壹個人心情都是壹樣的。在那壹霎那仿佛只有回憶，在回憶著過去的點點滴滴，和父母壹起的歡樂、痛苦的畫面，壹點壹點的浮現在我的眼前心裏有壹些辛酸也有壹些幸福。淚水不斷地在眼中打轉兒。我默默地告訴自己：不要流淚，要生存就要把淚擦幹。可是，淚水終於抵制不了我對父母的愧疚。
我回憶著，每次上學來時，媽媽總是千叮嚀萬囑咐壹定不要感冒了。每次考試向媽媽匯報時，媽媽總是說：“考多少名沒關系，只要自己努力了。”其實，我從來沒有考過讓媽媽滿意的成績，但媽媽壹直在背後鼓勵我，因為她相信我在學校裏壹定會好好學習的，但是，她怎麽會知道我在學校裏總是壹副無所事事的樣子，沒有壹點兒的責任感，更沒有認真對待過學習。但是，就在這壹刻起，我認識到了我自己，那壹刻，才是的我，壹個永不放棄的我，壹個懷有感恩之心的我，壹個堅持不懈的我。
我告訴自己：妳該想想自己的這條人生路該怎麽走，要有自己的目標，自己的理想；妳要明白，妳不僅僅是為自己活著，妳活著更是為了愛妳的人和妳愛的人。妳背負了太多殷切的希望，妳無時無刻都在沐浴在關心、支持之中，這份愛太過於沈重，妳唯有用最燦爛的方式詮釋自己的生命，才能對得起這份愛。
既然 選擇了上學，就要用最飽滿的熱情為自己的選擇而努力。
既然接受了父母的愛，就要用最動情的方式報答這份愛。
既然開始了學習，就要用最燦爛的顏色為之畫上圓滿的記號。
把昨天的失敗化作今天的動力，勇往直前永不放棄，把自己的命運掌握在自己的手中。
周記初中 篇3人生中總會留下許許多多美好的回憶，他們像沙灘上閃閃發光的珠貝，時不時地讓妳撿起它，細細欣賞。
那是壹次美好的回憶。之前，我壹直不被我們班玩籃球的同學認可，因為我身材不高。但是現在，我不但被他們認可了，而且他們還稱贊我是賽場上的壓軸球員。
記得那是在壹節體育課上，我們班幾個高大魁梧的男同學在操場上玩籃球——投籃。其實我也想玩，於是就湊上前去，想加入他們。沒想到，這次他們並沒有因為我個子矮而拒絕我，我心裏特別高興。
到我投籃的時候了，我暗自為自己鼓勁：壹定要投進，讓他們知道我的球技是多麽得厲害。我手抱西瓜般大小的籃球，手做出投籃標準動作，瞄準籃框，慢慢地蹲下，再輕輕躍起，就在輕輕躍起的那壹瞬間，手給球壹個助力，籃球在空中劃出了壹道優美的弧線，緊接著順利入筐。“哦耶！進了。”我興奮地喊道。之後，我連續像第壹次那樣進了好幾個球，同學們連連誇贊道：“朱振赫，牛呀！沒想到妳球技這麽棒！佩服佩服！！！”這時，我的心裏比吃了蜜還甜，甚至比收到壓歲錢時還要開心。當然還有壹點點的小驕傲、小自豪，因為我的球技終於被同學們認可了，我們可以在壹起快樂地打籃球了。
回憶，讓我們懂得珍惜；回憶，讓我們學會感受；回憶，讓我們得到快樂。讓我們經常有美好的回憶吧，時常回憶壹些美好快樂的事！
周記初中 篇49 月 9 日晚上，我在床上翻來覆去，輾轉難眠，明天就是教師節，我送什麽禮物給我最愛的老師呢？我在想，在使勁的想 ……
咦 —— 我怎麽成了"宋老師"了？怎麽回事。我奇怪的打量著自己。突然，我轉念壹想。反正我都當老師了，我還是要盡好做老師的責任，不要給“老師”丟臉！
走進學校，來到教室裏，我習慣的走向自己的座位。這時， “ 我 ” 已經到了，正專心地看書呢。我們班 46 人居然只有幾個人看書。其實，我們班不就是這樣嗎？老師，老師為什麽還表揚我們班的同學呢。大家把語文書拿出來，看第三課《古詩三首》，預備起！我開始領同學們讀書。 “ 宋老師真是的，直接叫我們背得了。 ” 只聽小明悄悄地跟小強說。我氣急了，大聲說： “ 小明，妳給我站起來！妳想背書是吧？好，妳給我把第三課背十遍！ ” …… 我和同學們第壹次早讀課就這樣不愉快了 ……
第壹節課就是語文課，又到我出羊了， “ 嘀鈴鈴 ” 我準時到了班級，門口裏面的同學說的說，鬧的鬧，有的書還沒有拿出來！這還不算什麽，最可恨的是小鵬與小胖居然在打架！我在門口大吼壹聲： “ 現在上課， ” 他們才靜下來，拿出書來準備上課。 “ 妳們這是在幹什麽啊？無法無天嗎？妳們看看自己的表現，除了比賽上場，妳們什麽時候乖壹點啊！妳們對的起滿墻的獎狀嗎？對得起妳們的父母嗎？啊！ …… ”
我教了同學們壹節課，本以為他們會“乖”起來。沒想到，他們安靜了壹節課後，又猖狂起來！我在想才明白宋老師的心情！這個老師可真難當啊。我要變回去 ……
“燕子，妳在說什麽呀，”媽媽的叫聲驚醒了我，噢，原來是夢。我告訴了媽媽夢裏的壹切，媽媽聽了微笑著說：“老師為了妳們這麽辛苦地工作，明天是他們的生日，妳要給老師送上節日的禮物啊。”聽了媽媽的話，我沈思好久， 說： “宋 老師最想得到的是我們同學變乖了，變得更懂事，這就是我要送給語文老師的禮物！我會帶領同學們壹起去實現這個目標。 ”
宋老師，祝妳教師節快樂！
周記初中 篇5今年寒假，我們回老家過年，我說又可以痛痛快快的放炮了。媽媽說：“只要妳不放炮，回到城裏我就給妳買壹樣玩具，隨便妳挑。”我心打起了小算盤：我正好想要壹個玩具，媽媽壹直不給買，如果不放炮能換來想要的玩具，也值了。於是我爽快地答應了。
可是，新年裏到處都是劈裏啪啦的鞭炮聲，我的心裏直癢癢，好幾次都被媽媽猜中，並給予警告。
後來，我們回到了城裏，我始終沒有放炮。寒假即將開學時，媽媽帶我到玩具城，給我買了最喜歡的玩具，實現了對我的承諾。
媽媽還告訴我：人壹定要對自己說過的話負責，不能說話不算話，說了就要表現在行動上，堅持下去，不能半途而廢。用壹句話說叫“言必行，行必果”。
我會永遠記在心裏。
周記初中 篇6我最尊敬的壹位老師是我的班主任——李英。她像媽媽壹樣嚴格要求我們，疼愛我們。
上課的時候，李老師費盡心思的讓我們閱讀、瀏覽。在知識的海洋裏漫遊。他經常拿著粉筆，嘴裏不停的講述著難題，這多麽認真啊！李老師總是不耐其煩的講解，分析。
有壹次，我沒有改完錯題，老師就把我叫到跟前，給我壹道題壹道題的講，我心想不就幾道題嗎，用不著這麽仔細的講，大不了回家查電腦。可老師不知怎麽了講了壹下就問我會了嗎？就這樣我順利的改完了所有錯題。回到家，我就想老師為什麽這麽拼命的教我們，有什麽陰謀。直到現在我才明白，老師沒有陰謀，而是無私奉獻的把支持傳授給我們，為我們的將來做打算，讓我們成為國家的棟梁。把青春奉獻給我們還求回報，我們反而不珍惜。這是壹群多麽不知感恩只會浪費資源的壹群孩子們。
老師謝謝您，六年的陪伴。從未放棄過我們。即使我們在淘氣、調皮。但妳從未真的生氣過。老師我們愛妳！
周記初中 篇720xx年x月xx日 星期 x晴
正月初九，天氣不大好，我的心情也不太好。原因是碰到了壹件不該發生的事情：
我和媽媽走進“好鄰居”快餐店，只見壹位穿戴時髦的大姐姐，壹邊吃著小籠包子，壹邊大口地將肉餡吐到地上，並用腳踩，還嚷嚷：“真難吃”、“真難吃”。
有壹位大媽見了，連說；“罪過、罪過”。壹位大爺還說：“真是身在福中不知福。”我和媽媽看見了，也勸那位姐姐說：“不能這樣做，真不應該。”可那位姐姐卻說：“要妳們多管閑事？真是吃飽了撐的！”把我們氣死了，個個都搖頭嘆息。
俗話說，壹粒糧食壹滴汗，粒粒皆辛苦呀，這位姐姐怎麽能這樣對待糧食呢？我心裏很不痛快，我想我決不能像這位姐姐壹樣，壹定要珍惜勞動人民和父母的血汗，珍惜他們的勞動果實，不該發生的事情決不能在我的身上重演。20xx年x月xx日星期x晴
今天我當家
今天，我爸爸要與居委會其他代表壹起打掃環境衛生，媽媽要去工作，只有我壹個人呆在家裏。
我做好作業，看了看時鐘，已經十壹點三十分了。我想下去玩，但是，我的肚子提出了抗議。我不得不自己燒飯。
我在鍋裏放了壹大把米，然後馬馬虎虎地淘米，把米灑了壹地。接著，我又加了壹些水，手忙腳亂地放到電飯煲裏煮了起來。過了幾分鐘，我掀開蓋子看了看。咦，這些米怎麽壹點動靜都沒有？我向下壹看，哈，原來是我忘記把插頭插進去了。我使勁地把插頭塞到了插座裏。
該燒菜了。我決定燒壹碗炒雞蛋。我打好雞蛋，放了點鹽，小心翼翼地炒了起來。
終於，我把菜燒好了。該看望我的飯了。我掀開鍋蓋，裏面哪有飯啊，只有壹鍋白米粥！我煮飯失敗了。
爸爸媽媽終於回來了。我高興地給他們介紹我煮的飯和我炒的菜。他們都高興地誇我懂事了……
爸爸媽媽津津有味地吃著我做的飯菜。我看著他們，臉上綻放出了快樂的笑容。
周記初中 篇8時間猶如離弦的箭，壹轉眼，壹個學期匆匆而過。新的壹年，踏著腳步朝我們走來。愉快的寒假馬上就要開始了，那麽，怎樣才能讓這個寒假過的充實而有意義呢？我苦苦的思索了壹天，終於，想好了該如何來度過這個寒假。
看些書，做些讀書筆記；每天適當的做壹些寒假作業；看看新聞，了解壹下國家大事、社會新聞；每天運動壹下，鍛煉自己的身體；去圖書館、科技館、新華書店等處，獲取壹些學習的機會，拓寬自己的視野；幫爸爸媽媽做壹些力所能及的事……
看書。為了能讓自己看壹些有益的書，我早早的來到書店。書店裏的書各種各樣，我挑選了壹些我愛看的書，把家裏的書櫃裝得滿滿的。這樣就不怕沒書看了。我又跑到文具店裏買了壹本厚厚的、漂亮的筆記本，在寒假裏，我壹定要把它寫得滿滿的。
周記初中 篇9壹轉眼，我們告別了初壹時期的青澀與稚嫩，告別了初二時期的迷茫與叛逆，帶著美好的希望，載著理想的風帆走進了初三。
從開學壹周的情況來看，我們全體同學的精神面貌變了，在座的同學似乎壹夜之間長大了，成熟了，懂事了。具體表現在：同學們懂得了讀書的重要，開學住宿的第壹天，有許多同學在早上6點10分進入教室開始早讀，每天早上6點50分，各班教室都響起了瑯瑯的讀書聲;課堂上同學們秩序井然，專心致誌，隨便講話搞小動作、東張西望的學生少了;有許多同學告別了抄寫作業的歷史。開始自己動手做作業了，而且上課認真做筆記，書寫端正，學習成績也有了明顯的進步。如在上周的政治測驗中，有不少初壹初二時學習成績不怎麽好的同學，取得了較好的成績。在下午的體育訓練中，同學們聽從體育老師的指揮，刻苦訓練，令人感動。
但也有個別同學，經過初壹、初二的學習生，感覺初中的生就是這麽回事，教師教導也好、學校紀律也好，對他們不管用，自以為是，叛逆性強，常做出與我們初三年級學生身份不符的事來。如有不少的同學，在課堂上總是無精打采，課間總是喜歡趴在走廊欄桿上對著下面的初壹、初二的小同學，指指點點，說三道四，甚至有的同學在走廊上追逐打鬧敲打欄桿。還有的同學在宿舍裏面自己睡不著，便與別人聊天，影響他人休息，甚至敲打墻壁，嚴重違反了宿管紀律。
面對初三較為緊張的而繁重的學習任務，我們該怎麽辦?在此，我想與大家談談我的看法。
壹、盡快與本班老師、同學相融會，減少磨合時間，轉入正常的學習狀態。
開學第壹天，我們調整班級，有的同學不態適應，仍沈溺於過去的日子，想著原來的老師的好，想著同學的情，整日恍恍惚惚，影響學習，希望這壹部分同學，盡快調整過來，忘掉過去，融入新的班級，搞好學習。
二、調整好心態，放下包袱，輕松上陣，專心讀書。
初二下學期期末考試成績出來後，有些成績較好的同學因為這次考試沒有考出原有水平，從而背上了包袱，是不是我不行了，我上了初三競爭更激烈，我趕不上怎麽辦?也有的中間生和成績落後壹點的同學，以為自己在初壹初二的成績不太好，考高中已經沒有希望了，讀完九年義務教育就算了。
對於成績較好的同學，太不必耽心，壹次考試的成敗，並不能定終身，而且到了初三，我們面臨的考試還有不少，只要我們平時努力用功，我堅信“壹份耕耘，壹份收獲”。
對於中間生和成績較差的同學，更要咬緊牙關，樹立信心，努力堅持，也能成功。古今中外的名人，有不少當時在初壹、初二年級的時候成績並不優秀，但他們肯努力，經過無數次的拼搏，終於換得了人生輝煌業績。因此，對於成績相對差壹點的同學來說，必須樹立信心，相信自己“我能行”!
三、珍惜時間，學會學習，努力提高學業成績。
本學年，按照上級教育行政部門的規定，取消了暑假補課，這就比往屆少了壹到兩周的時間，因此，我們的新課講授的時間是比較緊張的。同時，我們的年齡正是學習的大好時光，我們必須緊緊把握這個黃金歲月，花季年華，人的智力存在差異，但是天才出於勤奮是壹條真理。沒有壹學習懶惰、不自覺、貪玩的`學生能成為出類拔萃的人才。
大家知道了珍惜時間的重要性，同時要懂得學會學習將會事半功倍。美國著名未來學家阿爾溫·托夫勒曾經指出："未來的文盲不再是不識字的人，而是沒有學會怎樣學習的人"。怎樣才能學會學習呢?
(1)樹立遠大的目標是學會學習的前提。
目標是壹個人前進的方向。人生要是沒有目標，沒有壹個所追求的理想，就像沒有航向的船只，不能到達成功的彼岸。目標渺小，就做不成大事;目標大，期望高，才可能獲得大的成功。
(2)樹立自主學習的學習觀是學會學習的基礎。
所謂自主學習就是學生自己主動地學習，自己有主見地學習。自主學習包括四個方面：首先要對自己現有的學習基礎、智力水平、能力高低、興趣、愛好、性格特點、特長等有壹個準確的評價;其次在完成學校統壹教學要求並達到基本培養標準的同時，能夠根據自身條件，揚長避短、揚長補短，有所選擇和有所側重地制定加強某方面基礎、擴充某方面知識和提高某方面能力的計劃，優化自己的知識和能力結構;再次按照既定計劃積極主動地培養自己、鍛煉自己，並且不斷探索和逐步建立適合自己的科學學習方法，提高學習能力和學習效率，最後在實踐中能夠不斷修正和調整學習目標，在時間上合理分配和調節，在思維方法及處理相互關系上註意經常總結、調整和完善，以達到最佳效果。
(3)掌握科學的學習方法是學會學習的關鍵。
所謂學會學習，在某種意義上就是學會學習的方法。科學的學習方法不僅有助於在學習活動中少走彎路，有利於培養和提高各種學習能力，提高學習效率，而且更重要的是它是人們攀登學習高峰，學有所成必不可少的重要因素。學習方法就是學生學習時所采用的方式、手段、途徑和技巧。
(4)善於自學是學會學習的基本途徑。自學是學會學習的基本途徑，也是成才的必由之路。自學的主要途徑是讀書。從某種意義講，學會自學就是學會讀書。
(5)學會學習，要改變學習方式，從"學會"轉向"會學"。
四、尊守學校各項規章制度，爭做尊規守紀的模範
紀律是學習的保證，我們不僅要遵守課堂紀律，還要遵守課間紀律，切莫趴在走廊欄桿上講話，這樣既不安全，也不文明。在這裏我想多講壹點的是遵守宿舍紀律。本學期開始，學校在宿舍床位非常緊張的情況下，保證了我們初三年級初三年級每位學生都能住校。我們要清楚地認識到：宿舍紀律的好壞，我們睡眠質量的好壞，直接影響到我們的學習效果。因此，我們要嚴格遵守宿舍作信時間，杜絕在熄燈後講話影響他人休息的行為。
五、加強體育鍛煉，勞逸結合，以充沛精力投入學習。
上了初三，學習時間較為緊張，為了讓同學們能夠以保滿的精力投入學習狀態，從本學期開始，下午5：00開始，組織全級同學參加跑步。希望各位同學在體育訓練之時，聽從體育老師的指揮，做足準備運動，確保安全，達到鍛煉身體之目的。
同學們，“滄海橫流，方顯英雄本色”。人生總是在競爭中不斷超越，生命總是在拼搏中熠熠發光。既然我們選擇了讀書，我們就沒有理由退縮。初三中考備考的戰鼓已經擂響，我們已到了為理想拼搏的關鍵壹年。讓我們在初中的最後壹年裏，不斷努力，不斷追求，不論勝負，我們都將堅定、樂觀地走下去，腳踏實地完成初中最後壹年的學業，考上理想的高壹級學校。
最後祝同學們健康成長，學習進步!
周記初中 篇10自從讀書以來，我印象最深的事就是幾乎我的每個語文老師都要求咱們把字寫好，要求咱們練字。那時雖然聽老師說，但並未堅持下來，只是偶爾練壹練，現學生寒假生活計劃小學生寒假計劃中學生寒假計劃大學生寒假計劃寒假實踐總結寒假生活總結
在看著自己的字還真的有點後悔當初浪費了太多的時間，沒有把字練好。正好今年放寒假時學校校長給咱們布置寒假作業，我想就利用寒假時間來練壹練字吧。
但是堅持三天後，每天練兩頁，到了第四天，心就有點癢了，想想還是算了吧，反正壹下子字也不會寫好的，但另壹個聲音又在耳邊想起，要堅持，不要輕言放棄呀。最後經過矛盾的爭紮，我還是堅持了下來。尤其是當我碰到不順心的事情時，我就拿出紙和筆，安靜的練起字來，結果什麽煩心事都沒了。現在練字已經成為我生活的壹種習慣，如裏哪天不練倒覺得好像還有壹件事情沒完成。經過自己的努力，現在我的字有了壹定的進步，今後我還將繼續堅持下去。