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主題班會主持詞開場白五篇

#主持詞# 導語主持詞的內容是由會議的內容所決定的,不能脫離會議內容。主持詞的附屬性地位,決定了它只能起陪襯作用,不能喧賓奪主。因此,在撰寫主持詞的過程中,從結構到內容乃至遣詞造句、語言風格、講話口氣等,都要服從並服務於整個會議,與會議相協調,相壹致。 考 網主持詞頻道為妳整理了《主題班會主持詞開場白五篇》感謝閱讀!

篇壹主題班會主持詞開場白

合:敬愛的老師,親愛的同學們,大家好!

 男:世界上,有壹個慈祥的名字叫母愛

 女:世界上,有壹個深沈的稱號是父愛

 男:當妳叫媽媽時,只有壹個人會答應妳,因為她是母親。

 女:當妳叫爸爸時,只有壹個人會答應妳,因為他是父親。

 男:母愛是藍天,讓我們自由地翺翔。

 女:父愛是港灣,讓我們隨時地小憩。

 合:下面我宣布x年x班“感恩父母”主題班會現在開始

 女:父母,他們總是忙忙碌碌,從不停止。他們又總是把心都交給了兒女。在我們成長的記憶中總是有著太多太多的回憶,下面我們就來說說妳眼中的父母。

 男:在課上,我們曾經寫過壹篇作文就叫《說說我那老爸老媽》相信大家也壹定帶給妳許多觸動,下面就請女曼亞來為大家朗讀她眼中的父母。

 女:許多同學描述自己的父母的言語都是那樣和藹、親切、動人心弦,請欣賞幾位同學的片段,相信妳也壹定會有所感悟。

 男:父母無論多忙,對兒女永遠都是滿滿的期望,對兒女永遠是滿滿的愛。父母壹定也有許多話對我們說。

 女:回顧自己的成長歷程,這些記憶的點點滴滴,妳將發現細心的父母到底有多麽愛妳。

 女:在家中,兒女永遠是家中的焦點。在家中,兒女的壹個動作、壹個眼神都能牽動父母的的思緒。我們就看看到底哪壹個是我?

 男:通過這次班會,妳壹定有許多感悟,下面誰來談壹談自己的感悟?

 女:在這次班會中,我們壹定有許多的話要說,就讓我們把言語化作音符,下面就由各位班委歌唱《感恩的心》。

篇二主題班會主持詞開場白

 A:種下壹種行為,收獲壹個習慣

 B:種下壹種習慣,收獲壹個性格

 A:種下壹種性格,收獲壹種命運

 B:我們的行為習慣對我們的人生影響巨大

 A:那我們就應該時刻註意自己的行為,養成良好的行為習慣B:守則規範就像我們前進的指路燈,為我們指引正確的方向

 A:讓我們在學校做壹名合格的小學生,在校外做壹個好少年。

 B:讓我們能夠快樂、幸福地成長

 A:我宣布五年級《學新守則,養好習慣》班會現在開始!

 B:請欣賞詩朗誦——《點燃好習慣的心靈之燈》

篇三主題班會主持詞開場白

 主持1:盼望著長大的童年在不知不覺中遠去,步入中學的少年陸續受到青春之神的點化,漸漸地擁有了屬於自己的“成熟與長大的臉”。

 主持2:稚氣日頹的身影閃爍著青春的光彩,充滿著青春的活力。

 主持1:顆顆年輕的心,翻騰著青春著浪潮;

 主持2:顆顆年輕的心,品嘗著青春的滋味。

 主持1:在這花季雨季的歲月裏,給我們這些少男少女帶來了興奮和驚喜,也帶來了焦躁和煩惱。

 主持2:在這五光十色的妙齡裏,多了些夢幻,多了些朦朧的“愛”。

 合:同學之際,男女之間——《我們都是好朋友》主題班會現在開始。

 主持人1:今天,主題班會的主要議題是:“走出同學交往的心理誤區”。在本班會召開之前已按要求,由

 同學們準備話題,按預先設計的程序進行。

 主持人2:下面先請班主任老師講話。

篇四主題班會主持詞開場白

 主持人(男):尊敬的老師們!

 主持人(女):親愛的同學們!

 主持人(合):大家好!

 主持人(男):伴隨著這首激動人心的《水手》拉開了我們"理想"主題班會的序幕。

 主持人(女):理想是個誘人的字眼。

 主持人(男):理想是燈塔,指引人生前進的方向,照亮人生前進的路程。

 主持人(女):壹個沒有理想的人,就像鳥兒沒有翅膀,就像打樁的沒有準備。

 主持人(男):沒有理想,就沒有堅定的方向,沒有堅定的方向,就沒有生活;

 主持人(女):羅勃朗寧曾把他的《索爾》中說過:人類的偉大不在於他們在做什麽,而在於他們想做什麽。

 主持人(男):福爾摩斯也說:世界上最重要的事,不在於我們在何處,而在於我們朝什麽方向走。

 主持人(女):上面所講的"想做什麽"、"朝什麽方向走"指的就是我們頭上的壹顆指路明星--理想。那麽,什麽是理想?(同學們答:理想就是對未來的向往和憧憬。)引出理想的含義:

篇五主題班會主持詞開場白

 甲:親愛的同學們

 合:大家好——

 甲:很多同學知道,在我們這個班級大家庭裏,父母長年在外打工的同學為數不少,他們壹直與爺爺奶奶、外公外婆或親戚壹起生活。

 乙:我們班壹***59位同學,那麽我想現場做個調查:究竟有多少同學沒和父母生活在壹起。父母親都在外面打工的同學,請妳們站起來。(在主持人語言指揮下,坐著的同學坐到壹起,留守同學坐到壹起)哇,29位同學中有位同學的爸爸和媽媽都在外面打工。

 甲:同學們,老師經常教育我們:我們雖來自不同的家庭,但我們都是兄弟姐妹。

 乙:是啊,我們是——

 合:快樂的壹家。

 甲:二年級班

 合:“關愛留守兒童”主題班會——集體生日會,現在開始!(全班鼓掌)

 甲:今天應邀到會指導工作的領導和老師。

 乙:請同學鼓掌歡迎。

 甲:請播放生日快樂歌。(整個環節連續不停播聲音小。做背景音樂。)

 乙:下面,請非留守兒童代表致賀詞

 甲:同學們,我們的張老師,黃老師今天也來了,看他們給我們帶什麽禮物來了?(老師上場簡單幾句祝福語後,上蛋糕,擺紀念品)

 乙:謝謝,老師。請留守兒童上前點蠟燭,許願吧。大家唱生日歌。