總覽歷史思維導圖,可以查漏補缺,升華思想,鞏固知識體系。下面我精心整理了九年級上冊歷史思維導圖，供大家參考，希望妳們喜歡!
九年級上冊歷史思維導圖欣賞 九年級上冊歷史復習提綱第11課 開辟新時代的?宣言?
1、憲章運動：1837年，英國?是歐洲規模最大、時間最長的壹次早期工人運動。
2、馬克思、恩格斯(兩顆巨星)研究的理論成果被稱為?科學社會主義?。
3、《***產黨宣言》：1848年2月馬克思和恩格斯聯合發表，標誌著馬克思主義的誕生。
第12課 ?英特納雄耐爾?壹定要實現
1、巴黎公社：
①時間：1871年3月28日 。
②性質：代表工人階級利益的政權(是無產階級性質的政權)。
③失敗：?五月流血周?。
④意義： 是無產階級推翻資產階級統治、建立無產階級專政的第壹次偉大嘗試，體現了無產階級革命的首創精神;公社戰士所體現的英勇不屈、不畏犧牲的革命精神永垂青史。
2、《國際歌》：詞作者?鮑狄埃;曲作者?狄蓋特;全世界的無產階級革命戰歌。
3、?英特納雄奈爾?壹定要實現的意思：***產主義壹定會實現
第14課 避免革命的改革
1、根本原因：封建農奴制嚴重阻礙了俄國資本主義的發展。
2、時間： 1861年
3、頒布者：亞歷山大二世
4、主要內容：①農奴獲得人生自由。②農民可通過贖買的方式得到壹塊土地(份地)。③獲得解放後的農民仍歸當地的?村社?管理。
5、性質：自上而下的資產階級性質的改革
6、實質：沙皇政府和地主對農民的雙重敲詐和掠奪。
7、影響：
(1)進步性：農奴制的廢除緩解了國內的社會矛盾，避免了革命的發生，走上了資本主義的發展道路。
(2) 局限性：改革不徹底，保留大量封建殘余。
8、啟示：改革是社會發展的動力。改革順應歷史發展的趨勢，要切實維護農民的利益，減輕農民的負擔，維護社會穩定。
第15課 堅定美利堅民族命運的內戰
1、根本原因：南北不同的經濟制度
焦點問題：黑人奴隸制的存廢問題
2、導火線：1860年,林肯當選總統。
3、過程：
①內戰爆發：1861年
②扭轉戰局：林肯頒布《宅地法》
《解放黑人奴隸宣言》。
③結束：1865.4 南方軍隊投降，北方勝利。
4、性質：美國歷史上第二次資產階級革命
5、意義：經過戰爭，美國廢除了奴隸制，維護了美國國家和民族的統壹，為其後成為世界上最發達的資本主義強過奠定了堅實的基礎。
6、局限性：種族問題未得到根本解決。
7、林肯的貢獻： 廢除了奴隸制,維護了美國統壹。
九年級上冊歷史知識點第17、18課 電氣時代的來臨(P89) 叩響現代文明的大門(P94)
第二次工業革命(19世紀六七十年代?20世紀初)
1、條件： ①政治制度趨於完善，資本主義統治得到鞏固②經濟繁榮 ③自然科學的新突破
2、時間：19世紀六七十年代?20世紀初
3、標誌：電力的廣泛應用和內燃機的發明。
4、主要成果：
①新能源的出現和利用;(電力、石油)
②新機器和產品的創制;(內燃機)(發電機、電動機、家用電器)
③新交通運輸工具的出現;(汽車、飛機 )
④遠距離傳遞信息的新技術和新設備的發明(電報、電話)
5、特點：
①以電為核心;
②發明超出壹國範圍，幾乎在幾個先進資本主義國家(如美、德)同時進行;
③發明者均為科學家或科技人員，
④自然科學與工業生產緊密結合;
6、影響：
經濟方面: 由蒸汽時代進入電氣時代，出現了壟斷和壟斷組織，產業結構發生由輕工業主導到重工業主導
政治方面：主要資本主義國家進入(壟斷資本主義時代)帝國主義時代，資本主義世界市場終於形成了。
文化方面：西方國家開始逐步走上工業化、城市化和現代化的道路。
7、愛迪生：美國人，
被稱為?發明大王?;把?電?的福音傳播到人間的天使。發明：電燈、留聲機、油印機、蠟紙、蓄電池。
8、交通領域：
①本茨：(汽車之父) 德國人，第壹輛使用汽油內燃機的汽車。
②福特：(汽車大王)美國人， 1913年首先在汽車生產中使用流水線裝配工藝。
汽車開始進入普通家庭，美國被稱為 ?裝在輪子上的國家?。)
③萊特兄弟：美國人，1903年成功制造人類歷史上第壹架飛機，取名?飛行者1號?。
被譽為?航空飛行器的先驅?。
第壹次工業革命蒸汽時代火車時代(英國 輕工業)
第二次工業革命電氣時代汽車時代\鋼鐵時代(多國 重工業)
9、電氣時代和?鋼鐵時代?的到來標誌著現代工業的崛起。
10、結論：科學技術是第壹生產力。對我國的啟示：我國應實施科教興國戰略，積極發展高新科技，將科技轉化為第壹生產力。
第19課 締結結盟的狂潮?同盟國和協約國的形成(P99)
1、壹國主導的?三國同盟?：
1882年，德、意、奧(德為核心)三國同盟，稱?同盟國?。
2、拼盤式的?三國協約?：
①.1892年，俄法協約，它是?三國協約?的雛形。標誌歐洲兩大軍事集團對峙局面開始出現。
②.英國放棄?光榮孤立?政策，與法、俄簽訂了軍事協約，形成了?三國協約?，又稱?協約國?。標誌歐洲兩大軍事集團最終形成。
3、兩大集團形成的根本原因：帝國主義國家政治經濟發展不平衡
4、結盟目的：增強自身實力，在擴展勢力的競爭中戰勝對手以便爭奪世界霸權和殖民地。
5、兩大軍事集團的性質：具有爭霸性質的帝國主義軍事集團
6、後果：嚴重威脅世界和平，使世界局勢日益緊張，世界大戰壹觸即發
7、歐洲的?火藥桶?：巴爾幹
8、19世紀末20世紀初，歐洲大陸最具競爭力的國家是德、法、俄。