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如何指導學生進行科幻畫的創作呢?

1、天空之城,霧霾橫掃中華大地,嚴重影響人們的身體健康,特別是青少年。藍天白雲下的天空之城,向往清潔的空氣,呼籲給人類留下清潔的空氣,呵護好大自然。?

2、天外來客,人與自然的不和諧,必將帶來懲罰,惡劣的大自然孕育了變異的外來物種,人類將作出怎樣的抉擇,殊死搏鬥還是依靠科技這就地球拯救大自然,還地球壹片綠。

3、2054年地球人口劇增,沒有家的人無處不有。建築師就建築了壹太空城個。太空城是建築在天上的城市這樣地球就有大了起來,可是又發現了壹件事怎麽債能登上太空城。建築師想了很久,終於制作出了飛向的飛行器。

科幻畫的積極意義:

科幻畫是引導學生接觸科學、探索科學、熱愛科學的好方法,也是培養少年學生的想象思維能力的很好的途徑,兒童科學幻想繪畫,體現兒童對科學發展的暢想和展望,樹立起熱愛科學,熱愛中華民族的思想。同時對培養少年兒童的科學想象力、創新意識和探究性學習的能力,具有十分重要的意義。

1、首先立足於生活,表現內容符合生活實際,具有真實性,科技源於生活,

2、主題具有壹定的科學依據,能夠運用到正確的科學原理,不要有迷信的內容和唯心的內容,妳的想法動要是可以通過技術與科學的發展將來可能實現的準確掌握科學原理,教師依據學習過的知識,

3、具有壹定的前瞻性,不壹定是當前我們所知道的科學技術,更多的可能是將來可能會發展到的方向:允許對於未來科學發展的大膽想象需要教師對未來科技的發展方向不斷的學習和吸取新知識,多渠道學習知識,了解社會科學各個領域,學習途徑——網絡,書報、雜誌《我們愛科學》《小愛迪生》等。