在學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。妳寫作文時總是無從下筆？下面是我幫大家整理的寫場景的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
寫場景的作文1快樂是在壹個人生命垂危時最好的良藥；也是壹個人獲得成功的壹種表達方式；更是壹個人在思潮起伏的壹個溫暖的安慰。那麽，我所指的快樂是壹種什麽樣的快樂呢？是壹個人所獲得父母愛時的喜悅和快樂。
記得那是11歲時，那天剛好是我的生日，爸爸說：“琪婷，收拾收拾爸爸媽媽帶妳去海邊。’’我聽了爸爸要帶我到海邊的消息，高興得直跳。到了海邊，我高興得跑來跑去，爸爸、媽媽和我帶著蛋糕到海邊去慶祝，蛋糕打開，爸爸媽媽為我唱起了生日歌，我心想：這天應該是我最快樂吧。我對爸爸媽媽說了聲謝謝，然後我切了蛋糕，我們把整個蛋糕都吃光光。
吃完了蛋糕我們就在海邊玩水，壹開始我用海水把爸爸媽媽潑了壹下，然後我們就開始潑了起來，我和媽媽合夥潑爸爸，後來，我們全身都濕了，剛好我們帶衣服去，要回家時，我在海邊撿了幾個貝殼，到現在還保存得好好的，壹拿起這幾個貝殼我就會毫不猶豫地想起那天。
那天，我最快樂。
寫場景的作文2我的家在聊城市東阿縣的壹個小鄉村，這裏的早晨別提有多美了。
早晨四五點鐘左右，太陽還沒有升起來，天空中呈現出灰黑色，朦朦朧朧的。天空中不時傳來鳥聲，這聲音清脆入耳，非常好聽。
不壹會兒，太陽露出了紅紅的小臉，她像個害羞的小姑娘，不想讓別人看清楚自己的臉。此時，耳邊又傳來了陣陣鳥鳴，這些聲音似乎在勸說著太陽快點出來，展現它的廬山真面目。太陽似乎聽出了小鳥們的勸說，又把自己的臉露出了壹些。如今，已經露出了大半個臉了，太陽漸漸變成了紅色，多美麗的顏色呀！
現在，太陽已經完全升起來了，粉紅色逐漸變成了深紅色。這紅紅得非常艷麗，太陽的光漫漫照遍大地，清新的空氣圍繞著人們。人們陸陸續續的走出家門，有的出來晨練，有的做飯。看，少先隊員們已經開始趕往學校的路上 。
新的壹天開始了。
寫場景的作文3在我國的傳統節日裏面，我最喜歡的是熱鬧的春節。春節是怎麽來的呢？
很久很久以前，有壹個叫“年”的怪物，它經常在冬天欺負住在山裏的人們，有壹些人想把它除掉，也有壹些人想把它趕走。有壹天“年”又來了，許多人家裏都遭到了襲擊。只有幾戶掛著紅布簾，門外生著火堆或敲敲打打鬧翻天的人家沒有受到傷害，因此山裏的人們知道了“年”怕三樣東西。當“年”再來的時候，人們用這三樣東西把這個大怪物給趕走了，從此都不敢來傷害人們了。以後代代相傳，便形成了過年熱鬧的習俗。
我喜歡春節，每年的春節我都要去花市。花市裏人山人海真熱鬧了，店鋪裏的人在大聲喊叫著賣各種各樣的東西，有的賣艷麗多彩，芬芳迷人的鮮花，有的賣可口的爆米花和好喝的飲料，還有的賣各式各樣的玩具。
近年隨著我們國家的不斷強大，各國的領導人也開始在春節的時候，發表講話或文章向在本國的華人表示節日的祝賀，中國的春節在世界上越來越有影響力了。
寫場景的作文4暑假的壹個周末，我纏著老爸去看海。於是，我們全家決定去鮁魚圈的山海廣場。
在山海廣場的入口，我沿著寬闊的大道，像小鳥壹樣飛快地向大海的方向跑去。哦哈！我看到大海啦！蔚藍的天空和湛藍的海水都藍到了壹塊去了。遠處，隱隱約約能看到壹兩只小船在海中行駛。大海中屹立著壹個巨大雕塑——“鮁魚公主”。她是壹個“美人魚”，她的手中托舉著壹顆明珠。媽媽說：“鮁魚公主”象征著鮁魚圈是渤海的壹顆明珠，她還能給大海上航行的船只指明航向。”近處，有的人在沙灘上堆沙子玩，有的在遊泳，有的在拾貝殼……我堆起沙子來。海水時不時地拍打著我的小腳，清涼的風吹在臉上，這給炎熱的氣候增添了壹絲涼意。
美麗的大海，美麗的營口鮁魚圈，我美麗的家鄉！
寫場景的作文5我的家鄉——順德樂從有壹個美麗的廣場，那裏風景優美，是個美麗的地方。
星期六，媽媽帶我去文化廣場。首先，我壹走進正門就看見樹木長得非常茂盛、鳥語花香，真是個散步悠閑的好地方！我們沿著壹條小徑走了20分鐘後，壹陣撲鼻的花香迎面而來，那就是文化廣場最美的地方了——荷花池。荷花有粉紅的、粉紫的、白色的，它們形態各異。有的含苞待放、有的燦爛的開放著，還有的包著綠色的花蕾……為小蜻蜓們提供壹個大大的舞臺，它們隨風而翩翩飛舞，多麽陶醉啊！
我們壹到金魚池就看見了不同顏色的小金魚有黑白相間的、有橙色的、還有白色的。突然，我看見壹條身上布滿彩色的小金魚好看極了！這時，我拿出壹小袋飼料灑在水面上餵給金魚們吃，它們吃的時候都不約而同地在水裏擠來擠去像搶食壹樣，不到5分鐘飼料吃光了。突然，我被壹陣笑聲吸引過去了，在遠處的小樂園壹群小朋友正在玩遊戲……
我愛我的家鄉，我的家鄉是壹個風景優美的地方！
寫場景的作文6畢業那天，我們不要哭。
畢業那天，我們不要哭，好不好？
淚水充溢了泛紅的眼眶，我們畢業了。卻註定了離別。悲傷的眼淚在逆流，成了壹條河。我們說我們數到5，不回頭，往前走。可我知道，在我們轉頭的那壹瞬間，我們的心在流淚。回過頭去，只是不想讓別人看到自己的眼淚。
我們還有多少道題來不及討論，有多少遊戲的秘訣來不及分享，有多少故事還來不及朗誦，有多少古詩還來不及背誦。細細地憶起過往的往事。輕輕地試圖掐住時間的脈搏，可他太快，我握不住。
在校園裏，我們哭過，笑過，瘋癲過，生氣過。喜怒哀樂在這裏展現得淋漓盡致。突然離開這裏，有壹種說不出來的'哀傷。
畢業那天，我們不哭。不要不要哭。
寫場景的作文7過年了，大年初壹黃伯伯家到處歡聲笑語，連空氣中都彌漫著過年的氣息。
吃完午飯，黃伯伯拿來壹大盆面團放在桌上，用刀切成均勻的幾塊。我和小夥伴們好奇地圍了上去。只見伯伯先拿來其中壹塊面團，放在桌上用手反復搓揉，等面團揉又光又圓時，再把面團壓扁，包住搟面杖，兩手撐著搟面杖的兩端，轉著往前推，被搟面杖壓過的面團變薄了，然後黃伯伯把搟面杖放在另壹端，卷起繼續搟，打開，撒上幹面粉再搟，就這樣重復好幾次次，面團變成了面皮。我好奇的問：“為什麽要灑幹面粉啊？” “這是為了面條吃起來更有嚼勁” 黃伯伯回答道。“我們也好像試試。” “可以啊，讓妳們體驗壹下吧！”小夥伴搶著使用搟面杖，可這長長的搟面杖真不好使啊！
小夥伴們搟出來的面皮厚的地方像土坡，薄的地方都快破掉了，大家看著這些面皮的形狀，樂得合不攏嘴。
寫場景的作文8長廊兩側，有好多個白色的大圓柱子，柱子旁邊種了好多藤條植物，等藤條爬滿長廊以後，白色的大圓柱子上面就成壹片綠色了。
有壹次，長廊上開出了好多小花，有幾朵小花掉在地上，我撿起來看，發現手上沾了壹些黃燦燦的東西，我問媽媽：“這些東西是什麽呀？”媽媽告訴我說是花粉。我恍然大悟，原來這些黃點點就是蜜蜂們愛采集的花粉呀！
長廊上的藤條有好多好處，雨天的時候，它可以給我們擋雨，春天的時候，它可以開出美麗的花朵讓我們欣賞，秋天的時候，它變成了漂亮的黃色，冬天的時候，雪撲到它身上，像壹個雪亮雪亮的地毯，
寫場景的作文9椒江有壹個有名的市民廣場。壹到廣場上，就看到廣場四周到處都是高大的樹，像壹個個威武的戰士。上面掛著各種各樣大小不壹的燈籠，在微風地吹拂下慢慢地搖動著，像紅紅的大燈籠。 在廣場的壹角，地上放著許多小彩杯，四周擺放成壹個大大的長方形，裏面壹行壹行地擺著。那有許多孩子在溜冰，有的非常熟練，壹下子從這兒滑到那兒，有的怕摔跤，所以滑得非常小心。他們玩得非常高興。
在廣場的另壹角，有壹個寬大的水池，任由幾十艘小船航行。池水非常清，清得都能看到池裏的小魚了。水池在陽光的照射下，水面波光粼粼的。水池裏有壹座雕像，名叫女神。女神像高高的立在池水中，非常引人註目。在池的另壹角有幾個動物形狀的噴水池，噴出的水柱有壹棵大樹那麽高。岸上有壹些孩子用水槍往水池裏吸水，再噴回到池裏，玩得非常快活。
市民廣場多麽美呀！
寫場景的作文10早上我來到學校時，只見有許多同學手裏拿著絹花，不用問，那都是送給老師的禮物。我本來也想買花送老師。可轉念壹想，老師每天早來遲走。不知疲倦的為我們操心。不就是為我們考個好成績嗎？有了！就送老師壹個金錢買不到，其他同學送不到的禮物――送老師壹個好心情。
於是在，課堂上，我專心致誌的聽講，不像以往左耳進右耳出。即使別人打擾我，我也沒分心。做作業時認真仔細，不像以前那樣應付老師，生怕出壹點錯，讓老師生氣。
今天我用行動給了老師壹個最好的禮物，今後我會更加努力，實現自己的諾言，保持年級第壹，為老師爭光！
寫場景的作文11那壹天，我約了我們班的幾位同學壹起去打籃球比賽。
比賽開始了，我嚴防對方三分高手――章承禹，不讓他有任何出手的機會。他屢次出手都被我蓋了火鍋，我開始沾沾自喜。就在這時我壹個疏忽讓章承禹有可乘之機，進入到內線，壹投，球進了！
這下我想：老虎不發威，妳還當我是病貓啊！我將我的隊員布置了起來，讓他們把對方每個隊員防守住不讓他們破壞我的進攻。我正想把我跟爸爸學的三步上籃施展出來時，章承禹又擋在了我的面前。我只得穩下節奏找機會進攻。有機會了，我的隊友將章承禹擋開行動路線。我飛快的壹上籃，比分被扳平了。章承禹不甘示弱，繼續進攻，他每接到球就馬上出手頭三分，想以此得分。可是他越是得分心切，就越投不進去，壹而再，再而三的丟球，我見縫插針屢次得分。最終，我這隊以大比分取勝。
那天我也露壹手。
寫場景的作文12第二次世界大戰前，我們家全靠父親維持生計。父親是汽車修理廠的技工，他夢寐以求的是能有壹輛屬於自己的汽車。
壹天放學回家，我聽見壹家商店將汽車以抽獎的方式贈送給中獎者。過了壹會，商店的擴音器說這輛車已經屬於我家了。父親開著車出來了，他神情嚴肅，看不出中彩的喜悅。我幾次想坐上車都被父親趕下來了。
我回到家裏告訴母親，母親說父親正在面臨壹個道德難題。原來，父親當時自己買了壹張，幫庫伯捎了壹張，中彩的是庫伯那張。母親話音剛落，父親就回來了，他在撥電話，是打給庫伯的。
第二天，庫伯派人把汽車開走了。那天吃晚飯時，父親顯得特別高興。
成年以後，回憶往事：是啊，中彩那天父親打電話的時候是我家最富有的時刻！
寫場景的作文13就在今天我畢業了，我的小學生活結束了，畢業那天，我們的心情很難過，誰都不願意和誰分離。回想六年的小學生活，心中有好多話要講，可突然我的腦子裏空了，我不知道我該說什麽，只有兩行眼淚能表達我的心情。
六年前的今天，第壹個迎接我的是李老師，李老師那雙眼睛，讓我壹下感覺很親切，讓我有了安全感。還記得五年級的賽跑比賽，正在火熱進行中，到我了，我接過棒，猛的跑過去，突然腳下壹滑，我沒了知覺，暈倒了！到我醒來的時候，同學都圍在我的身旁，老師在旁邊給我拿著衣服，有的同學給我端著水，我壹下子感到了溫暖，我不禁哭起來了，老師摟著我說孩子，我們雖然沒得獎，但我們收獲了真摯的友誼，。
我們壹起快樂的去教室了！