通過觀察分析來了解幼兒不願吃飯的原因，並用合適的方式來鼓勵幼兒吃飯，養成良好的吃飯習慣。我為大家整理了壹篇關於小班幼兒觀察筆記《吃飯問題》，僅供參考，更多文章盡在。
小班幼兒觀察筆記《吃飯問題》觀察筆記：吃飯
觀察時間：201xx年xx月xx日
觀察地點：小班教室
觀察對象：石詠希
觀察目的：通過觀察分析來了解幼兒不願吃飯的原因，並用合適的方式來鼓勵幼兒吃飯，養成良好的吃飯習慣。
觀察實錄：小班幼兒經過壹個多月的幼兒園生活，很多方面都慢慢的適應了，但是在吃飯方面我們班的幼兒還是需要加強。石詠希小朋友在我們班上是吃飯還可以的，但是最近發現他吃飯時很愛發呆，還時不時地告訴我：“老師，我不想吃了。”每次問他原因，他都不說。，無意見聽到他說飯太多了，他吃不完。了解這個情況後，我告訴他：“以後吃飯妳能吃多少就盡量吃多少，但是不能騙老師，老師給妳盛多少飯老師是知道妳能吃完這些的，知道嗎?”“我知道了。”現在他吃飯都會給我看碗裏還有多少飯，每次表揚他後，都會很快的吃完。
分析措施：
1、不愛吃飯的原因可能是遇到自己不愛吃的菜，或者不是很餓，甚至是覺得碗裏的飯太多，有壹種膽怯的心理。
2、針對這壹情況我鼓勵他吃飯，同時也會經常在他座位附近看著他吃飯。
觀察效果：
幼兒是需要經常鼓勵的，這樣他們就會覺得自己是很棒的。最近壹段時間發現他吃飯時發呆的次數少了，盡管吃的很慢，但還是很有進步了。