信訪工作職責
1、通過處理群眾來信和接待群眾來訪受理檢舉、控告和申訴。
2、向本級紀檢監察部門反映檢舉、控告和申訴的情況和問題。
3、承辦上級委辦和本級紀檢監察部門受理的檢舉、控告和其他事項。
4、向本級有關黨組織和有關部門交辦檢舉、控告和申訴，向有關部門轉辦不屬於紀檢監察機關職責範圍的信訪問題
5、調查研究就信訪工作情況、擬訂工作規章制度
6、協調處理信訪問題，疏導上訪群眾，維護正常工作程序和社會秩序
紀檢監察機關受理範圍
紀檢機關受理範圍是：對黨員、黨組織違反黨章和其他黨內法規，違反黨的路線、方針、政策和法規和決議，利用職權謀取私利和其他敗壞黨風行為的檢舉、控告；黨員、黨組織對所受黨紀處分或紀律檢查機關所作的其他處理不服的申訴，其他涉及黨紀黨風的問題。
監察機關受理範圍：對國家行政機關、國家公務員和國家行政機關任命的其他人員不服主管行政機關給予行政處分決定的申訴，以及機法律、行政法規規定的其他有監察機關受理的申訴。 （社會力量辦學管理辦公室)
制定全市職業技術教育發展規劃，統籌協調全市職業技術教育工作；負責職業學校布點和專業、學制設置及招生工作；負責職業學校教育教學、學籍、評估等綜合管理和改革工作；負責全市普通初中畢業生的短期實用技術培訓；負責全市職業高中、初中的畢業證發放管理工作；指導職業技術學校的德育工作，參與研究、指導職業技術學校體育、衛生工作；指導職業學校實驗室、實習基地的建設；指導並參與職業技術教育的教學科研工作。
統籌協調全市成人教育工作，指導成人教育教學管理和改革；制定成人教育工作的發展規劃及指導性教學文件；制定各類成人教育的評估標準並組織實施；指導、規劃、協調崗位培訓、農民實用技術培訓、高等和中等證書教育、大學後繼續教育；組織開展掃除青壯年文盲工作；指導成人的小學、初中、高中文·化教育工作；負責管理成人中、高等學歷教育和高等職業教育，負責管理教育系統的成人中、高等學校和廣播電視教育工作。
負責全市社會力量辦學的調查研究、審核審批和指導工作。 負責編制全市教育事業發展中、長期規劃及年度計劃，組織、指導、協調、監督規劃和計劃的實施；負責全市各級各類學校教育事業統計分析工作；會同有關部門搞好市直教育系統事業費的預、決算及日常管理工作；負責教育專項經費的下撥與管理工作，會同有關部門制定落實多渠道籌措教育經費的規定、標準和辦法；負責組織全市教育系統會計人員業務培訓工作；負責教育部門各級各類學校校舍規範化建設，抓好校園綠化美化及配套工作；負責直屬單位基建計劃的審查報批與管理工作。
負責對全市教育系統內的財務進行審計監督；對校辦企業廠長、經理離任進行效益審計，對所屬單位基建預、決算進行審計監督，確保各項專款使用到位。 負責全市大中專畢業生的報到和就業指導、推薦工作；負責畢業生需求信息和畢業生資源的搜集工作，組織開展畢業生供需信息交流活動。
負責管理停薪留職、落聘、落崗、待崗、自動離崗等公辦教職工；負責全市富余教職工和末分配大中專畢業生等人才的儲備、輸送工作。 壹、貫徹國家、省關於資助經濟困難學生的方針、政策；參與提出本市各級各類學校經濟困難學生資助工作的相關政策；制定資助經濟困難學生的業務規範；收集掌握各級各類學校經濟困難學生的信息，並提出咨詢服務。
二、辦理國家對貧困大學生助學貸款日常工作。
三、組織開展經常性助學活動，多渠道籌措資助經濟困難學生經費，提出資助經濟困難學生資金的分配使用方案。
四、承辦主管部門交辦的其他工作。 （壹）電化教育
1、根據省關於中小學教師教育技術能力建設計劃的總體部署，結合我市的實際情況，配合師訓部門，在市直小學開展教師教育技術能力培訓試點工作。
2、開展信息技術與學科整合工作，舉辦教育技術品牌系列活動。壹是組織全市師生信息技術創新與實踐活動；二是參加全省師生電教作品大賽；三是做好“教育技術理論與實踐”征文活動。
3、加強各級現代教育技術實驗學校管理，做好“十壹五”教育技術課題研究與指導，促進研究成果在學校實際教學工作中的廣泛應用。
（二）教育裝備
4、按照教育部頒發的四個教育行業標準和省教育廳有關文件要求，力爭完成壹鎮（辦）壹中學實驗室標準化、規範化建設工作任務。
5、狠抓教育部門政府集中采購行為規範，嚴格遵循政府集中采購程序，加強“裝備費”的使用和管理監督，組織實施好教育單位的政府集中采購工作。
6、加強對新課程標準下實驗教學的指導工作，組織好2009年初中畢業生實驗技能考試。
7、貫徹鄂教備字（2009）1號文件精神，在全市中小學範圍內開展實施教學研究和自制教具活動，舉辦市級優秀自制教具評選，報送優秀作品參加全省第七屆自制教具評選活動。
（三）遠程教育
8、加強中小學現代遠程教育工程管理，認真清理遠程教育工程設備，嚴格設備變更手續，確保設備正常運行並服務教育教學。
9、狠抓鎮辦中心學校骨幹項目管理員隊伍建設，配合師訓部門，認真開展項目學校項目管理員技能及教師資源應用培訓工作。
10、制定市遠程教育資源應用工作的指導意見，認真開展項目學校管理應用的檢查評估，推出壹批應用示範學校，適時表彰獎勵遠程教育管理和應用工作先進單位和個人。
（四）教育信息化
11、優化網絡結構，擴大服務規模。完成仙桃教育城域網網絡設施設備的更新換代。展開新壹輪網絡線路租用談判，確定仙桃教育城域網網絡租用服務商。加強學校網站信息安全監督管理，推動優秀網站建設，推廣專任教師博客，積極引領學校網絡文化。
12、加強網站管理，提高辦網質量。選定仙桃教育信息網信息發布平臺。改造仙桃教育信息網主頁頁面，豐富信息內容。做好全省地(市)級教育政務網站評估迎檢工作。
13、整合教育資源，促進網絡應用。進壹步規範學校信息技術工作管理，加大對教育信息化的督導和評估力度。開展中小學信息技術教育工作視導檢查。組織2009年初中生信息技術考試。加強基礎教育信息資源建設，做好應用指導和技術服務工作。協助有關部門推動辦公自動化平臺的應用，開通局長信箱和實時在線咨詢系統，實行網上政務公開、網上辦事和公眾互動。參與中小學學生學籍網絡管理等系統的建設工作。
14、運用管理手段，強化隊伍建設。組織相關人員進行新軟件系統運用技術培訓。舉辦全市小學生信息技術競賽。 仙桃市中小學後勤管理辦公室成立於1985年5月7日 ，隸屬於仙桃市教育局。作為我市勤工儉學的管理部門，對全市中小學勤工儉學、勞動實踐基地建設、寄宿制學校蔬菜副食基地建設等工作進行規劃、指導、協調、監督、服務。其工作宗旨是為素質教育服務、為教育教學服務、為師生服務。
2006年年初，市教育局決定，全市中小學後勤管理由仙桃市中小學後勤管理辦公室負責。我們根據省市有關要求，努力實現兩個轉變：即在工作指導思想上由經營型向服務型轉變；在工作方法上由指導型向引導型轉變，努力為我市中小學勤工儉學及後勤管理與改革服務。