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今年貴州高考作文範文

1 講的就是人不能去幹涉自然,違背自然界的規律。因為那個人去幹涉自然,結果造成千千萬萬的海龜都因為那壹只海龜成功到達目的地而全部出來了,結果全被老鷹吃了。那個人想得太簡單,以為能幫上海龜,但卻不料他違背了自然規律,造成了悲劇的出現。

2 這個故事體現了物競天擇,適者生存的自然規律,可以從人類的活動應在遵循自然規律的前提下,與自然和諧發展的角度來寫.

3 可題目本身就有些和人類智慧現實生活相悖的地方。

壹、與其說是偵察兵,還不若直接點說它是敢死隊,試問在我們尊老愛幼的美德下,怎麽可能讓兒童去做可憐的敢死隊。

二、按出題者的思路,第壹只小龜是偵察兵,那麽第壹只老鷹也壹樣是敵方偵探兵,告訴我個理由先,為什麽它能掌握老龜們的作戰策略,我想只按現有的這些情節發展還不足以壹眼就看破了那小龜只是敢死隊而已。

三、我想海龜們應該不足以會使用無線電什麽通訊設備吧,那好,按正常思路:敢死隊出發後,若它前面沒有危險,只有等到敢死隊回來報信了後,大部隊才可能會行動。如果這個小龜回不來了,那麽按常理應該會當它已經不幸遇難處理,從而在題目的龜群是沒有理由會貿然出洞的。

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立意角度有多種.可以從好心人,海龜,老鷹三個不同的角度來分析,作文.

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我以為小海龜被好心人救走後,沙穴裏的壹群海龜是冒著生命危險出來救小海龜的(壹人有難,萬眾壹心)眾誌成城.至於老鷹是海龜的天敵....人類的天敵又是什麽....我們應該以動物本能去做應該做的事情.人類才會壹天比壹天堅強,壹天比壹天機智,壹天比壹天輝煌....

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我想寫的主題就是過分的關愛反而會適得其反 聯系到實際就是 四川的地震固然可怕 我們全國人民去關心關愛災區人民也是理所應當的 可是壹定要防止過分關愛 反而會讓那裏的人民失去主人翁意識 適得其反

從“地震”方面入手!“不要讓善意成為傷害”,就像媒體不停地采訪災區兒童,這是壹次次對他們心靈的創傷!

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我寫的是關於幹涉他人幸福的,當時想到的是如果沒有人為的幹預可能海龜會被老鷹帶走,但是卻保全了龜群的幸福···· 自然界發展有著它自己的規律,幸福不是別人所能給與的,是需要自己去追求的。即使別人給了臨時的幸福,以後還有可能會面臨更大的災難。

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這是個寓言故事,而那個是生活裏的現象,那個是有人放生,而這邊是大量的獵捕。放生本來是件好事,但是讓我想這件事,任何事情都是具有兩面性的,放生是件好事,可是同時它又產生壹個負效應,刺激了捕獵者,然後他就大量的去獵捕。當然還有別的角度,妳從獵鳥者良知的角度談可以,從法律的角度談也可以。獵捕野生鳥類是違法的,放生是好事,但光有善心,而沒有法律的保證,這個善心最後的結果並不是讓人滿意的。這兩個還是有區別的。而另壹個是人類違背了自然規律了,因為先前的海龜是個偵察兵,結果人這樣壹做,導致大群的小海龜喪生。應該說這裏面是有哲理的