家長會發言稿 範文 怎麽寫？又到了我們壹學期壹次的家長會，在這次家長會主要是討論孩子們的學習問題，下面是我給大家整理的家長會發言稿範文怎麽寫五篇_家長會發言稿 範文大全 ，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
家長會發言稿範文(壹)
尊敬的老師、各位家長、三年級三班的同學們：
大家下午好。我是__的媽媽。在咱們班裏有很多比我的孩子成績更優秀的同學，也有很多比我更加稱職的家長。所以，__老師讓我來分享 經驗 ，我感覺有點壓力，也有點緊張。所以，在這裏，我不想過多的去分享我的育兒經驗，只想和大家分享壹下和孩子成長過程中的壹件小事引發的思考。
前幾天，孩子們進行了期中考試，我相信很多的媽媽都和我壹樣，在考前千叮嚀，萬囑咐，生怕孩子因為粗心而考出不理想的成績。就在那天早上孩子臨出門前，，我仍然不忘記囑咐：“考試的時候，壹定認真審題，爭取考出理想額的成績。”沒想到剛要出門的兒子生氣了，沖我大聲嚷道“妳就知道考試”最後，還加了句“妳上學的時候，很多學習比成績差的同學比妳現在混得還好呢?”聽了這話，我真的無言以對，因為孩子說的確實是事實。我也為孩子擁有這樣的思想而煩惱不已。直到今天上午，在路上遇到了我初中的班主任，無意間聊起這個話題。老班主任果然經驗豐富，他說：“妳可以告訴孩子，我確實混的不如有些比我學習成績差的同學，但是妳要知道，如果沒有當年的努力，也許我混的連現在都不如。老師的這句話，讓我豁然開朗了不少。也讓我明白了兩個道理。
第壹在陪伴孩子成長的過程中，我們會遇到各種各樣的問題，比如，孩子厭學、叛逆、打架鬥毆等等。當遇到這些問題的時候，我們該怎麽辦?沒有人天生會做父母，所以，我們壹定要不斷的學習。學習先進的 教育 理念，向有經驗的老師、家長學習，才能夠幫助孩子更好地成長。
第二，在生活中，我們經常拿自己的孩子和別人的孩子比，拿自己的孩子的缺點和別人家的孩子的優點比。可是，班級裏的第壹名只有壹個，很多孩子就是拼盡全力也不可能拿到這個第壹。所以盲目的比較，只能讓孩子失去信心，失去了生活的動力。所以我們不去和別人比，而是拿自己的孩子的今天和昨天比，要看到孩子的點滴進步，讓孩子懷揣希望，追逐夢想。
“教育孩子是人壹生最重要的事業”我們不可能把所有的孩子都培養成學霸，但我們可以把孩子培養成為壹個健康、樂觀、積極、自食其力的人。這就是我們最大的成功。
家長會發言稿範文(二)
尊敬的老師、各位家長：
大家早上好!
我是__孩子的爸爸，首先，非常感謝老師對我孩子的精心培養和各位家長給我這樣壹個機會，讓我在這裏和大家***同探討孩子的教育問題。
今天我們來自不同的地方，有著不同的身份，做著不同的工作。但不管我們是做什麽的，坐在這裏，我們大家都是平等的。因為我們都擁有壹個***同的心願，那就是望子成龍、望女成鳳;都擁有壹個***同的身份，那就是兒女心中的父母，老師眼裏的家長。所以我想借此機會就如何做父母和怎樣當家長，同各位講幾句心裏話。
我的孩子同那些品學兼優的孩子相比，還有很多的不足;我同各位家長相比，也存在著不少差距，所以我要講的不能算是經驗，只能算是感受，如果能夠引起各位家長的***鳴，我將感到莫大的榮幸。
我們在朋友相聚，親人團聚的時候，說的最多的恐怕就是孩子的問題。在談論時有的眉飛色舞，津津樂道，稱贊自己的孩子很聽話;有的卻搖頭嘆氣，壹籌莫展，抱怨自己的孩子不乖巧。我不知道在座家長是如何看待這個問題的。我個人認為孩子聽不聽話，乖不乖巧，與父母稱不稱職有很大的關系。因為沒有不聽話的孩子，只有不稱職的父母。
我這樣說，可能有人會不以為然，妳們會說：“那有的農村孩子，父母不識字，對他們學習各方面都不管不問，但他們的孩子照樣考取了名牌大學。而有的經濟條件好的家庭，他們對孩子百依百順，既照顧其飲食起居，又為之聘請家教，總是硬件軟件壹起上，以便孩子壹門心思地讀書考取重點大學，但孩子最終還是名落孫山。”
我不否認這種情況肯定存在，但這是特例，這種特殊現象就如我們平常所講的那樣：有意栽花花不開，無心插柳柳成蔭。但普遍的規律則是：無心插柳難成蔭，有心栽花花才發。稱職對孩子負責任的父母，他們的孩子壹般都很聽話。
那麽，怎樣才能做壹個稱職的父母和家長呢?
第壹、要疼愛孩子。各位做父母的都知道疼愛自己的孩子，但在目前社會背景下，我們應該怎樣疼愛孩子呢?那就從教育孩子做起吧，如果我們每壹個家長的都能把自己的孩子培養成壹個有利於親人，有益於社會的人，就是對孩子，也是對社會盡了責任。我最近讀到壹篇 文章 ，題目是《只能陪妳壹程》其中有這樣壹段話：“每個人都是穿插在他人生活中的壹個片斷，這註定妳永遠只能陪人壹程。妳愛自己的父母，希望他們長命百歲，但妳再孝順，他們也會走在妳前面，妳只能陪父母壹程。妳喜歡自己的兒女，時刻夢想，用自己的身軀為他們遮風擋雨，總有壹天，妳也要走在他們前面，妳只能陪孩子壹程”。這段話給我們以這樣的啟示：只能陪父母壹程，我們就要珍惜時間孝順他們;只能陪兒女壹程，我們就要抓緊時間陪著他們。錢乃是身外之物，名利是過眼雲煙。盡心盡力陪著孩子就是對他們最深的愛。
第二、要熟悉孩子。我們要善於探索 總結 孩子的成長規律，了解孩子的性格。我們跟自己的孩子除了是父子，父女，母子，母女關系外，還應該是兄弟姊妹關系，是朋友關系。我們應該了解自己孩子的興趣， 愛好 ，喜怒哀樂。應該常跟自己的孩子溝通交流，應該知道孩子的每次考試成績，應該記住班上各科老師的聯系電話，並經常同他們保持聯系等等。如果沒做到這些，我們就不能算是稱職的父母和家長。
第三、要寬容孩子。對孩子我們應該多壹點理解，少壹點抱怨;多壹點寬容，少壹點苛求。萬萬不可求全責備。偉人都會犯錯誤，我們在座家長也會犯錯，那麽我們為什麽要求孩子壹貫正確呢?有的家長平時不怎麽管孩子，壹到考試看到自己孩子成績不好，分數考得低，就知道責罵，從不從自身找原因。當然考第壹的學生，不可能永遠都是第壹。我們應該引導孩子正確對待成功與失敗，做到成功不驕傲，失敗不氣餒，應該多鼓勵孩子。因為好孩子是誇出來的。
第四、要正確引導孩子。種瓜得瓜，種豆得豆。不同的教育 方法 ，會收到不同的效果。我們同孩子朝夕相處，自己的壹言壹行對他們起到潛移默化的作用。我們不能在教育孩子是壹套，自己的言行又是壹套。如果我們斤斤計較，要求孩子寬以待人;我們自己虐待老，要求孩子孝敬父母;我們自己不讀書看報，要求孩子認真學習;我們自己打牌賭博，要求孩子不上網遊戲，我們自己用錢大手大腳，要求孩子勤儉節約。妳們想壹想，這樣能收到好的教育結果嗎?所以我們做家長的壹定要對孩子有正確的引導，使他們成為品學兼優的好孩子。
壹、讓孩子快樂的學習。學習是壹生的功課，不要讓孩子感到學習是壹種負擔，是壹種壓力，而要讓他在快樂中接受，在微笑中體會，這壹點孩子在讀課文時我感受最深。她壹邊讀課文，壹邊做動作，非常形象生動，或悲或喜、或哭或鬧，高興的、傷心的、誇張地，都在她的動作裏壹覽無余，就這樣，壹篇課文、壹個 故事 ，她能非常生動地表演出來，背古詩她有時也會用壹幅圖畫表現出來，她說，這樣學習既輕松，又快樂，也很容易記住內容。
二、多壹些表揚和鼓勵。我們知道，表揚能使人創造奇跡，過多的批評會導致孩子過多的自責。孩子有了進步，隨時鼓勵表揚她，讓她有成就感，促使她再接再勵;孩子退步了，也不要氣餒，千萬不要當面數落她，更不能拿自己的孩子和別的孩子作比較。這樣會挫傷孩子的積極性和自尊心，有壹次，我拿孩子和別的小朋友比，她不高興了，“妳總是拿我的短處和別人的長處比，為什麽不拿我的長處和別人的短處比”。是的，我們每個孩子身上都有很多閃光點，家長如果經常表揚鼓勵孩子，孩子壹定會有更出色的表現。
三、培養孩子的 興趣愛好 。作為家長，我們都希望自己的孩子能夠琴棋書畫樣樣精通。我認為，壹定要尊重孩子自己的選擇，孩子自己喜歡了，她就願意去學，就會學得很好，我的孩子很喜歡畫畫，我把她的每壹幅畫都收集起來，有的剪下來貼在墻上，然後在上面寫上 英語單詞 ，她經常會欣賞自己的畫，輕松的讀出單詞，這樣不僅能提高她的繪畫積極性，也能輕松學會英語單詞。
四、不做“嘮叨”家長。以前，我是事無巨細。因為妻子在鄉下教書，晚上才能回家。因此有體育課是我常叮囑孩子穿球鞋帶飲料，上美術課叮囑她帶剪刀、畫筆，早上出門為她整理衣服，提醒她帶飯盒，就這樣全身心地為她服務，我都成了她的貼身保姆了。她還總是說：“知道了，知道了，嘮叨爸爸”，這段時間，我不再提醒她，雖然有時她也忘了帶水，忘了帶畫筆，壹回家就說我渴死了，或是老師批評我了。但這時，她也已經知道這些生活、學習上的事都是她自己的事，她應該對自己的行為負責。
孩子是我們的希望，也是祖國的未來。相信我們的孩子，今天，她們只是家中壹棵小小的盆景，明天，在廣闊的天地裏，她們壹定會長成壹棵棵參天大樹。
謝謝大家!
家長會發言稿範文(三)
各位老師，各位學生家長以及同學們：
大家好!
謝謝老師給我這個發言的機會，首先我要感謝學校領導和老師，學校管理非常到位，老師的素質也很高，孩子送到這裏來，我很放心。
我只是想借這個發言的機會發表壹點點感慨，壹吐為快吧!各位家長的孩子和我的孩子壹樣，都是懵懵懂懂、白璧無瑕地來到這個世界，從啞啞學語開始，我們就壹而再，再而三，重復之又重復地教育孩子：什麽是好，什麽是壞，什麽該做，什麽不該做，到了學校，也是如此。可是，現今的社會，理想和現實差距實在太大，孩子幼小的心靈面對這種差距往往是無所適從，她會來問我，這也是我最頭疼的時候。孩子的很多問題我在回答她時都是非常明確和清晰的，對就是對!錯就是錯!好就是好!壞就是壞!可這些問題在我們大人的電視節目中卻經常拿來做全民大討論，然後專家分析、探討!
社會是復雜的，學校、班集體總該好點吧，我想各位家長教育孩子跟我應該是大同小異，孩子對周圍的認知也是大同小異。可是，我錯了，理想和現實的差距無處不在。 下面就舉壹個很小的例子：
我經常跟孩子說：同學之間要互相幫助。孩子回答：是的，同學們找我接鉛筆時我都借給他們了。我說：好!不久後我發現孩子的鉛筆消耗量巨大。於是我又問：鉛筆為什麽用那麽快?孩子回答：很多同學借了都不還，找他們要還不給。我意識到問題比較嚴重了，本來打算直接說：告訴老師!可話到嘴邊又咽了下去，這種問題就告訴老師會不會給人留下愛打 報告 的印象?說統統不借，這樣會造成孩子的意識錯亂，也不行，說有的借有的不借，看著孩子天真的眼神，這麽復雜的判斷題真不知如何說起，真麻煩。
最後決定把我們大人之間的借貸方式用在孩子身上。我給孩子準備了壹個本子，並跟孩子說：今後誰跟妳借鉛筆，妳就要他在本子上寫下：誰誰誰借鉛筆壹支和日期。鉛筆還回來後就在後面打個鉤。孩子欣然領命。我下壹步打算再告訴孩子，如果誰借了鉛筆沒有還又再借，妳就可以不借。而且還打算告訴孩子如何判斷哪些是確實忘了帶鉛筆，妳就可以借，哪些是根本就沒有帶鉛筆的習慣，妳就可以不借，真累!
今天我把本子帶來了，從本子上的記錄看，開始記錄的壹個多月來，發生借鉛筆事件有四十比左右，到現在為止還有近十只鉛筆沒有回來!而且有的是連續三四天都有借鉛筆的記錄，有的是借了沒還又借!
我註意看了壹下記錄中的孩子家長，今天基本上都來了，衣著光鮮，有的還是開車來的。我並不想追討這幾只鉛筆，的確它太不值錢了，連壹碗面都買不起，可它卻真實地反映了現在孩子們之間的復雜關系，這個關系已經成人化、社會化了!我可憐的孩子，她連字都認不全就要面對如此復雜的人生。面對這種借貸關系各位家長是如何教育孩子的我不能妄加評論，我只希望妳們在百忙只中抽空檢查壹下妳的孩子的學具並幫他準備齊全。讓我們的孩子在壹個平等和諧的環境裏***同學習***同嬉戲!
謝謝各位家長，謝謝學校領導!謝謝老師!
家長會發言稿範文(四)
各位家長：
妳們好!首先，我們兩位老師和全體幼兒對妳們的到來表示熱烈的歡迎，並感謝妳們能從百忙之中抽出時間來參加這個家長會，這讓我們感受到了妳們對我們工作的理解和支持，對孩子成長的關心，正是有了妳們的信任、理解、支持，我們的工作才能順利開展。在此，我真誠地對妳們說壹聲：謝謝!
孩子進入大班的下學期後，我們兩位老師要求孩子們，更多事情都要“自己的事情自己做”，這個要求同樣適用於孩子們在家的表現，防止有些長輩隔代溺愛孩子，畢竟“孩子聽老師的話”這是家長們的***同的感覺。回顧這壹學期的工作開展，應該說，孩子們做到了，而且，做得不錯!
壹、簡單介紹本班幼兒情況
下面就家長們比較關心的幼兒園教育教學及孩子的發展情況進行簡單的介紹：
本班有兩位老師和24名在冊幼兒組成。經過兩年半的幼兒集體生活，全班幼兒聰明、伶俐、討人喜愛，已經完全適應幼兒園的壹日生活和遊戲活動。具體表現：
1、幼兒身體發育正常、動作機能發展協調。在活動中的熱情比較高，懂得初步的規則約束。自我保護的意識也有壹定的提高。
2、生活、衛生習慣有了壹定的提高。會自己穿_物、保管自己的物品。關心集體和同伴，培養愛的情感，除自己的事自己做外，還在老師的鼓勵下能幫助同伴。
3、樂意與人交往，有初步的評價能力。大多幼兒誠實有禮貌、喜歡探索、求知欲強。有些幼兒能把問題帶來考考其他小朋友。有些喜歡學習老師教授的歌曲、舞蹈、繪畫等。
4、經過壹學期推行的班級制度(獎勵制度、值日生制度、班長制度)，已讓我們看到孩子們的進步，他們自控力強了，上課能認真聽講，回答問題時積極主動。平時很自信，能較好的完成老師交代的每壹件事。
這些成績的取得，與家長的積極配合協作是分不開的，在此期間也有很多家長協助我們做了很多工作，克服了不少困難，在此表示感謝!
二、下階段的工作
我這學期還繼續擔任班主任工作，負責對幼兒進行兒歌、音樂、識字、舞蹈、語言方面的教育，任老師負責對幼兒進行數學、部分整合和美術方面的教育。歷老師負責我們班的蒙氏教學活動。
家長會發言稿範文(五)
各位家長妳們好：
首先歡迎妳們在百忙之中來參加今天的家長開放日活動，從開學到現在也已經過去了兩個多月的時間，在這兩個多月裏，我和孩子們和家長們從陌生到熟悉，我覺得家長們都非常關心孩子的教育，經常和我聯系交流，討論壹些教育的方法，並提出壹些建議，能認真填寫家園聯系手冊，積極為我班制作各種體育器具。因此在這裏我代表我班的老師表示感謝，感謝妳們對我們的信任和支持。大班是孩子們在幼兒園生活的最後壹年，也是孩子們入學前十分重要和關鍵的壹年。作為教師，我們將更加耐心，仔細，認真，盡自己的努力去培養孩子各方面的能力;作為家長，我們也感覺到了妳們更加迫切地希望孩子學得多，學得好，也更想了解孩子在幼兒園的生活學習情況。下面我把我班的壹些情況和要求與大家交流壹下。
壹、班級情況分析。
我班***有幼兒50名，其中男孩26名，女孩24名。三名幼兒是原大班留下來的，壹名是外地來的新生。大部分幼兒活潑、開朗，能夠適應幼兒園集體生活。幼兒身體發育正常，能積極參加各種體育活動，動作發展比較協調，體質明顯增強。兩年的學習生活使幼兒已初步形成了良好的生活習慣，能主動、正確使用禮貌用語，能自己用餐收拾餐桌，自己穿衣疊被子，能為集體做力所能及的事。大部分幼兒能在集體教學活動中積極思考、發言，表達自己的願望。但是我班目前存在壹個最為嚴重的問題，就是傾聽習慣好與傾聽習慣不好的孩子相差很多，有小朋友上課喜歡做攜作，其他小朋友發言時不願聽，喜歡在下面自由交談，座姿隨便，不肯動腦筋，每次上課前我都要先和孩子們說好，上課應該怎麽做，盡量讓孩子們上課認真聽講，說的時候每個人都知道，可是上課不到10分鐘就有五六個孩子開始坐不住了，這樣五六個帶動了五六個，壹會兒就有十幾個自顧自的開始玩。老師又不得不停下來開始管紀律，等到將十個人收回了心又浪費了其他三十幾個孩子的時間。最近兩個多月來，我們老師壹直都在努力想壹些行之有效的辦法，嘗試用各種辦法幫助孩子進入壹個良好的學習狀態。其實要讓孩子改變壹種習慣遠遠比孩子學壹點知識重要，但要養成壹種良好的習慣也不是兩三天就能養成的。還好兩個多月來經過我們老師和孩子們的努力已經有點成效了。
二、教育教學工作：
本學期我們***有妳變我變大家變、中國娃、亮眼看世界、七彩世界、動物我們的朋友、開心壹課、克隆專家七個主題，我們的教育***有五大領域，分為健康、語言、社會、科學、藝術，各領域的內容互相滲透，從不同角度促進幼兒情感、態度、能力和知識的發展。
健康領域目標
(1)有良好的生活自理能力和良好的生活、衛生習慣。
(2)有積極參加體育活動的興趣和習慣，能熟練、協調、靈活、快速地進行走、跑、跳躍、鉆爬、攀登等活動，能大膽地玩各種大型體育活動器械，會用球、繩、棒、圈及利用其他廢舊材料獨立地、創造性地進行活動，有良好的整理習慣。
(3)了解日常生活中的安全常識，有自我保護的簡單常識和行動。能主動遵守必要的規則。
語言領域目標
(1)願意並能集中註意力，耐心傾聽別人說話，會在集體面前大膽連貫地進行
(2)喜愛看書、對文字認讀有興趣，能圍繞壹定的話題談話，會用輪流的方式交談。喜歡欣賞多種體裁的文學作品，能有感情地朗讀和講述並樂意創編。
(3)培養良好閱讀習慣。
科學領域目標
(1)好奇、好問，能積極參加探索、操作活動。
(2)能綜合運用多種感官感知事物特征，能主動參加科學活動，尋求答案，能用適當的方式表達、交流探索的過程和結果。
(3)會進行數和量的比較，理解其相對關系。會進行分類排序，初步懂得數的守恒。感知集合，形成6以內數的概念，掌握6以內數的組成及加減運算。
(4)在老師的引導下，能註意和發現周圍環境中物體量的差異、物體的形狀、以及它們在空間的位置，初步掌握時間概念和空間方位。
社會領域目標
(1)熱愛和尊敬周圍的人，有愛集體、愛家鄉、愛祖國的情感。
(2)能努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的責任感。
(3)能主動地參與各項活動，有自信心。
(4)有與他人交往的願望，初步學會與他人合作，初步學會同情和關心他人，初步會評價自己與同伴並勇於承認錯誤，改正缺點。
藝術領域目標
(1)能從物體形態、結構、色彩、空間、位置等方面感受自然景物、環境設施及藝術作品美。
(2)積極主動地參加藝術活動，能大膽地表現自己的情感和體驗。
(3)體驗音樂活動和美術活動的樂趣，能比較準確地按音樂的節奏 唱歌 和跳舞，能大膽繪畫。
我們的教學計劃和教學內容都張貼在家園欄裏，家長們平時可以多留意，在這裏我就不多說了。
另外我們註重幼兒常規培養，讓幼兒養成良好的生活習慣和學習習慣。
三、我們需要各位家長配合的事項：
1、督促幼兒天天堅持來園，有事事先請假，不親自來打電話也可以的，我的電話號碼是——-。如果妳的電話號碼有變動也請及時告訴我們，以免有急事時聯系不上。
2、幼兒來園時請家長檢查是否帶危險物品如扣子、小刀、小飾品等。這壹項很重要，因為小孩子他小，他看到好玩好看的東西就會帶來幼兒園給小朋友看，他們的出發點是好的，但是如果帶的是危險東西那後果就不敢想啦。
3、如果您的孩子在家出現情緒不穩或身體不適時，請您在送孩子入園時及時告訴老師，以便我們能多關註孩子。請需要服藥的孩子家長向老師說清服藥的時間、劑量，不能讓幼兒自己交藥，防止吃錯藥的現象發生。
4、現在的孩子都是獨生子女，不太會和同伴相處，請家長理性的思考和處理幼兒之間的矛盾，孩子天性活潑好動，他們之間有了矛盾或磕磕碰碰很難避免，但孩子的矛盾來去都很快，我們希望家長和老師壹起正確引導，讓幼兒寬以待人，學會分享，學會合作，學會和小夥伴友好的交流和相處。
5、因為幼兒還有壹個多學期就要上小學了，積極做好幼小銜接工作，也是我們這學期工作的重點，幼兒教育不同於小學教育，它不是以攝入課本知識為主，它著重於培養孩子對各種知識的學習興趣及各種行為習慣的養成教育，幼兒教育主要以遊戲為基本活動，註重綜合性、趣味性、活動性。只有讓孩子擁有濃厚的學習興趣、良好的習慣，進入小學後才能很快的適應。所以從現在就需要幼兒在日常生活中慢慢去適應，從早晨的入園時間開始，盡量不遲到，(讓孩子在8：00前到園，在家吃好早餐)逐步養成良好的生活、學習習慣，學會自己做壹些能力所及的事情，如：自己穿_褲、自己吃飯，學會自己整理學習用品，學會自己完成作業。這時需要家長經常督促幼兒認真、及時的完成任務，督促幼兒檢查學習用品是否帶齊，為上小學打下好的基礎。
6、為了豐富幼兒的知識，激發幼兒觀察_，培養幼兒的探知能力，請協助老師幫孩子備好有關主題活動的物品。
7、如我們工作上有疏忽的地方請家長及時提出，孩子的成長應家園互動，老師和家長都應本著“壹切為了孩子、為了孩子的壹切”為出發點，我希望我們和孩子壹同成長。
總之，我們的工作離不開家長的配合與支持，希望家長壹如既往地支持我們配合我們，我們***同努力培養教育好我們的下壹代。如什麽問題或建議與我們聯系。再次謝謝妳們的到來。
家長會發言稿範文怎麽寫五篇相關文章：
★ 家長在家長會上發言稿精選五篇範文
★ 精選五分鐘家長會發言稿範文五篇
★ 家長會發言稿精選範文五篇
★ 家長會發言稿範文五篇
★ 家長會發言稿範文精選5篇
★ 小學家長會家長發言稿經典範文五篇
★ 家長會家長發言稿精選5篇範文
★ 家長會上臺簡短發言稿範文五篇
★ 家長會發言稿簡單明了範文5篇
★ 家長會家長發言稿範文精選5篇
var _hmt = _hmt || []; (function() { var hm = document.createElement("script"); hm.src = "/hm.js?2697f5ae036705b1309c90adafb920af"; var s = document.getElementsByTagName("script")[0]; s.parentNode.insertBefore(hm, s); })();