1.五年級下冊語文課外閱讀題及答案
我國宋朝的時代，有個的宰相叫範仲淹。他曾經說過兩句非常有意義的話：“_______，_______。”這兩句話的意思是說：吃苦在前，享樂在後。為什麽生在封建時代的範仲淹能夠有這樣的思想呢？原來這是跟他從小刻苦學習，深深地了解人民大眾的疾苦分不開的。範仲淹在很小的時候就死了父親，[ ]家裏太窮，母親就改嫁了。但是，後父的家境也不寬裕，不能供給範仲淹上學，所以範仲淹只好寄住到親戚家裏去讀書。
範仲淹深深知道，得到讀書的機會是件不容易的事，於是就不分白天黑夜地苦讀。他常常吃不飽飯，每天只能用壹把米煮粥吃。他等煮好了粥冷下來凝結成塊狀時，在中間劃個十字，分成四塊，每次吃壹塊。雖然環境這樣艱苦，可是範仲淹卻從來不叫苦。他常常對人說：“壹個人如果不能讀書，[ ]能吃飲喝足，生活也沒有多大意義……”
範仲淹讀書是在計劃的，每天讀多少頁，不完成計劃決不休息。冬天的夜晚，屋子裏沒有生火。呼呼地西北風從門縫裏直鉆進來，把人的手腳都凍麻了，有錢人生了火爐，鉆在柔軟的被窩裏還嫌不夠舒服，而範仲淹卻在這寒夜裏，面對壹盞孤燈，在那裏刻苦用功。他堅持著要讀完當天讀的書以後才去休息。有時候，他凍得實在支持不住了，就用冷水洗壹把臉，提提精神。每當他計劃完成後去睡覺時，常常已經是後半夜了。[ ]，第二天壹清早，他卻又趕緊起床，收拾好壹切，又忙著讀第二天的書。
範仲淹就這樣刻苦地讀了十多年書，積累了豐富的學識。後來，他當上了宰相，他從自己的'經歷中知道壹個人求學的過程是十分艱苦的，有了學問就應當做些對人民有益的事情，不要忘記自己當年的苦楚，不要忘記社會上受苦的人，[ ]，他才能說出我們在前面提到過的那樣非常有意義的話。
1.解釋詞語。
疾苦：___________
家境：___________
寬裕：___________
苦楚：___________
2.範仲淹說過的兩句非常有意義的話是什麽？填在第壹自然段的橫線上。
3.給文中[ ]裏選填恰當的關聯詞語。
因此 即使 可是 因為
4.在正確後面的括號裏打“√”。
①本文的主題是：
A．十年苦讀( )
B．冬夜苦讀( )
C．寒冬苦讀( )
②讀下面幾句話，辨別哪壹句正確？在括號裏打“√”。
A．範仲淹不忘自己的苦楚，所以能了解人民大眾的疾苦。( )
B．範仲淹了解人民大眾的疾苦，所以就不忘自己的苦楚。( )
C．範仲淹了解人民大眾的苦楚，所以能不忘自己的疾苦。( )
③範仲淹讀書的計劃，表現在：
A．每年讀幾本書是有計劃的。( )
B．每天讀多少頁是有計劃的。( )
C．每讀壹本書非得要讀懂為止。( )
④文章主要告訴我們，範仲淹所走的路說明了：
A．吃得苦中苦，方為人上人。( )
B．刻苦學習，方能成才。( )
C．不經過忍饑挨餓的艱苦生活的磨練，是讀不好書的。( )
5、根據閱讀材料的內容，判斷下面的話是否正確。正確的，在括號裏打“√”，不正確的，在括號裏打“×”。
①母親改嫁後，範仲淹在繼父家讀書。( )
②文章詳寫了範仲淹家境貧困的情況。( )
③“宰相”是封建時代輔助皇帝掌管軍事的 官職。( )
參考答案：
1.疾苦：人民生活中的困苦。
家境：家庭的經濟狀況。
寬裕：富余。
苦楚：痛苦。
2.先天下之憂而憂，後天下之樂而樂。
3.依次為：因為即使可是因此
4.①A(√)②B(√)③B(√)④B(√)
5.①×②×③×
2.五年級下冊語文課外閱讀題及答案
“打虎不中，會被虎傷。這幾槍是怎麽打的！”楊子榮扔掉步槍，全身繃緊得像石頭，“再用大肚匣子射它壹槍，愈近愈有把握，沈著，沈著……”他壹面緊張呼吸，壹面盯著這個撲過來的兇惡敵人，只有十步距離了，老虎把前爪向地上壹按，準備它最後的壹撲。“好機會！”楊子榮“當”的壹槍，打中了老虎的壹條前腿。老虎壹受傷，就沒有撲到楊子榮跟前，可是離楊子榮也只有三四步遠。老虎壹聲狂吼，立起兩條後腿，張開血盆似的大嘴，直向楊子榮撲去。就在這壹瞬間，楊子榮槍口對準了虎嘴，把槍內的子彈全打了出去，子彈通過老虎的口腔，從腦蓋骨穿過；老虎撲倒在雪地上，尾巴亂絞了壹陣，死了！1、這段話出自_________，選自的_________。
2、選擇正確的答案。
（1）這段話從哪些方面來描寫楊子榮的。（ ）（多選）
A神態描寫 B語言描寫 C動作描寫 D心理描寫
（2）文中省略號的作用是（ ）。（單選）
A表重復詞語的省略 B表說話斷斷續續
C表語言的中斷 D表話未說完，語意未盡
3、下面句子不是比喻句的是（ ）
A楊子榮扔掉步槍，全身繃緊得像石頭。
B再用大肚匣子射它壹槍，愈近愈有把握，沈著，沈著……
C老虎壹聲狂吼，立起兩條後腿，張開血盆似的大嘴，直向楊子榮撲去。
4、這段話表現了楊子榮怎樣的特點？
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參考答案：
1、《楊子榮打虎》 曲波《林海雪原》
2、（1）ACD（2）B
3、A
3.五年級下冊語文課外閱讀題及答案
王若飛同誌是壹位無產階級革命家。解放前，他因從事革命工作，被敵人逮捕了。在監獄裏，他經常對難友們說：“敵人要摧殘我們，我們壹定要愛護自己的身體，我們是革命者，決不能向惡劣的環境屈服，要堅決鬥爭。”王若飛同誌的身體不好，為了堅持對敵鬥爭，他想方設法，利用各種條件鍛煉身體。
王若飛同誌在獄中的鍛煉方法之壹是日光浴。他利用每天短暫的放風時間到院子裏曬太陽。後來，他得了嚴重的風濕性關節炎，敵人被迫允許他每天曬壹兩小時太陽。他就利用這個機會，躺在院子裏讓太陽曬全身，把皮膚曬得紫紅紫紅的。
冷水擦身，是王若飛鍛煉身體的另壹種方法。那時，*百般折磨政治犯，別說洗澡，就連喝的水也不供給。但王若飛的言行感動了出身貧苦的老看守員，他偷偷地給王若飛買了幾只大碗，王若飛同誌每天用它盛冷水，用毛巾蘸著擦身，擦到全身發紅為止。
王若飛同誌在獄中還有壹種鍛煉方法，叫做“室內體操”。體操包括伸腿、彎腰、曲臂等動作。不管三九天，還是三伏天，他都堅持鍛煉。
壹次，壹個難友問王若飛：“我有壹事不明白，妳罵**，罵蔣介石，天不怕，地不怕，真是好漢。可是，妳坐在牢房裏，還天天做操，又好像很愛護自己的身體，這究竟是怎麽回事?”
王若飛同誌說：“我不怕死，是因為敵人害怕我們的真理，我們必須拼死去保衛我們的真理;我愛護身體，是因為有了健康的身體，才能更有力地保衛真理。我生為真理生，死為真理死，除了真理，沒有我自己的東西。”
1.文中“豁然開朗”的意思是：( )。
2.王若飛獄中鍛煉方法有( )、( )、( )。
3.歸納文章的中心思想。
4.第2自然段與第3、4、5自然段的關系是( )。
5.第7自然段是王若飛說的話，分號前後兩部分是( )關系。
6.給短文擬個題目。
參考答案：
1.因王若飛道理講得透，所以難友們頓時領悟到了愛護身體的重要性。
2.日光浴、冷水擦身、室內體操;
3.贊揚了王若飛不向惡劣環境屈服，堅持鬥爭的精神。
4.總分關系
5.並列關系
6.獄中鍛煉
4.五年級下冊語文課外閱讀題及答案
家鄉有壹句“緊走搭石慢過橋”的俗語。搭石，原本就是天然石塊，踩上去難免會活動，走得快才容易保持平衡。人們走搭石不能搶路，也不能突然止步。如果前面的人突然停住，後邊的人沒處落腳，就會掉進水裏。每當上工、下工，壹行人走搭石的時候，動作是那麽協調有序！前面的擡起腳來，後面的緊跟上去，嗒嗒的聲音，像輕快的音樂；清波漾漾，人影綽綽，給人畫壹般的美感。1.仿寫詞語。
人影綽綽（ABCC）_________________________________
2.文中畫橫線的句子運用了（ ）的修辭方法。
A、引用
B、比喻
3.選文描寫的是___________的場景,描繪出壹幅優美的圖畫。
參考答案：
1.天網恢恢、生機勃勃、文質彬彬
2.A
5.五年級下冊語文課外閱讀題及答案
有壹天，藺相如坐車出去，遠遠看見廉頗騎著高頭大馬過來了，他趕緊叫車夫把車往回趕。藺相如手下的人可看不順眼了。他們說，藺相如見了廉頗像老鼠見了貓似的，為什麽要怕他呢！藺相如對他們說∶“諸位請想壹想，廉將軍和秦王比，誰厲害？”他們說∶“當然秦王（嚴厲 厲害）！”藺相如說∶“秦王我都不怕，會怕廉將軍嗎？大家知道，秦王不敢進攻我們趙國，就因為武有廉頗，文有藺相如。如果我們倆鬧不和，就會削弱趙國的力量，秦國（必須 必然）乘機來打我們。我所以避著廉將軍，為的是我們趙國啊！”藺相如的話傳到了廉頗的耳朵裏。廉頗靜下心來想了想，覺得自己為了爭壹口氣，就不顧國家的利益，真不應該。於是，他脫下戰袍，背上縛著荊條，到藺相如門上請罪。藺相如見廉頗來負荊請罪，連忙熱情地出來迎接。從此以後，他們倆成了好朋友，同心協力保衛趙國。
1、劃去文中括號內錯誤的詞語。
2、文中對藺相如的描寫主要運用了（ ）。
A、語言描寫
B、心理描寫
C、動作描寫
3、從“負荊請罪”這故事中，我們可以看出藺相如是個_______________________的人，廉頗是個____________的人。
參考答案：
1、嚴厲；必須
2、A
3、識大體顧大局；知錯就改