（可以參考這個論文wenku.baidu/...lYIeiy）
問題二：壹個人常常獨立思考有什麽好處？ （壹）內涵
獨立思考就是利用個人經驗進行的思考。所謂“個人經驗”即指完全隸屬於個人的經歷和體驗，壹個人的所見所聞，完完全全依托於生活所得到的知識。廁所分男女衣著分男女這些知識都屬於經驗，火會把人燒傷入水太深會被淹死這也屬於經驗，正是這些知識形成了我們對於世界最初的理解，並編織成了人與世界這個框架的整體，只有在這個人――世界的關系網中，只有在這個框架中我們才能找到屬於我們自己的東西。
在這裏有的人也許會舉出諸如力的作用是相互的這類定理來反駁認為獨立思考並不是單純的個人經驗的思考，而需要其它科學內容的支持。然而事實上對於科學定理的理解粗略得可以分為兩種層次，壹種我稱之為是教條式的壹種則是經驗式的。
不妨舉個例子：對於很多人而言當他們看到眼前的壹堵墻時他絕對不會懷疑這堵墻的客觀存在，然而在同時他也學過最基礎的物理學知道我們眼中的壹切都是由物體反射太陽光形成的虛像。這就是“教條式”的理解方式，因為顯而易見既然我們承認我們眼中的壹切事物都是某物體反射太陽光進入我們眼中形成的虛像那自然而然就會想到我眼前的這堵墻並不是這堵墻本身而僅僅是光的信號，也許在確實存在某個向我反射光信號的“墻”但同時也有可能是某個魔鬼對我的大腦做出的惡作劇。但他根本不會考慮後者因為對於他而言他的經驗即他對世界的理解告訴他這堵墻就是客觀存在的，科學知識僅僅是作為壹種被自己束之高閣的教條，永遠不會融入自己的經驗之中，他承認科學對於現象的有效性但絕不會允許或者從根本上就排斥科學進入並質疑自己的經驗。
同樣是f=ma，有的人看到的只是壹個公式，有的人看到的卻是壹個世界。所以科學知識壹旦被真正理解那就變成了我們的經驗被編織進了我們對於世界的整體框架之中。而那些將科學作為教條束之高閣的人他們的思考雖說確實是獨立的利用個人經驗的，但由於缺乏普遍性知識的支撐，最終他們的思考只會演變為個人意誌的推動。當然如何把知識轉變為經驗這不是本文關心的內容所以就不再提了。
（二）意義
與把科學教條化的人類似的怎是崇拜權威的人，孩子對於家長無條件的依賴；學生對於老師無條件的信任；下屬對於領導無條件的崇拜這都是現在社會非常普遍的現象，他們擁有自己的感受也擁有自己的經驗但卻不斷得否認自己拒絕自己，只有通過依附他人依附自己眼中的強者才能獲得安全，總是想著去依靠些什麽，對於外面的世界害怕恐懼不敢過問， 他們的內心本質上都是沒長大的孩子，可悲的是這種人是現在社會的主流，俗稱群盲。其實所謂成人只是壹群戴了面具的小孩罷了。他們從小被人灌輸各種規矩各種觀念潛移默化的形成了這樣壹種信仰：只有聽從大人（即權威）的才能做對事情才能得到別人的愛戴，所以說為什麽大部分人總是認為“聽話的孩子是好孩子”。他們心中始終供奉著某個神聖絕對的“真理”壹樣的東西，或許是自己父親的影子或許是其它，為了保證能夠得到“真理”的庇護不斷強迫著自己也強迫著別人去信仰他，卻在遭到他人強有力的抵抗後長期徘徊在不安和焦慮之中，這又加重了他們對於安全的渴求，於是更加想要依靠那個“真理”的庇護由此形成了壹個惡性循環，最後崩壞的內心使他們畏懼強者卻又試圖模仿強者最後再去打壓弱者，甚至於有些鬥膽包天的老師在自己根本不會獨立思考的時候卻信誓旦旦的灌輸學生“妳們要學會獨立思考”這種自以為是的智慧，因為只有這樣他們才能獲得自己的存在感。
所以壹旦壹個人開始用自己的經驗進行思考， 那他就已經高出其余人太多太多，俗稱獨立思考。這種能力可以孩提時代通過閱讀獲得，也可以在成人中通過某種經歷的契機獲得，總之只要使他們獲得敢於運用自己經驗的勇氣。這種能力並不壹定......>>
問題三：思考問題對我們大腦有什麽好處 可以逐漸鍛煉妳的思維的活躍性，妳每想明白壹個問題或記住壹個知識點妳的大腦皮層中就會形成壹個個突觸，聰明的大腦不是腦容量有多大多種，而是多突觸多想法，妳想想有的人的腦袋很大卻又呆又笨，這就不願意思考問題的結果，愛動腦筋會讓妳的人生更精彩！！！純手打望采納哦
問題四：經常思考的好處和壞處 經常思考腦子會越來越靈活，但是很傷腦細胞也很容易疲勞
問題五：從不同角度看問題的好處 其實道理就如同自然環境的變化對於生物的影響壹樣，生物本身會通過自身的變異與進化來適應新環境。人們說恐龍滅絕了，不過我倒覺的那些蜥蜴可能就是當年的恐龍，只不過它們通過進化已經變了樣子。任何時候，都要保持平和的心態，說實話壹直都說教師是園丁，要我說教師是最難當的園丁。因為妳所面臨的這個品種――人太過復雜，其個體差異太大，不像對植物要求那麽簡單，只是個大，體格健壯，花朵鮮艷就夠了。而更多地還要考慮到其內在的人格，智力，道德，知識，能力等等，這些又不是能通過某些科學測量精確監控的。更重要的是關於這些東西的培養環境又不是教師能夠選擇的，每個人都有自己的家庭和社會關系。所以我想說，作為教師這個職業來說，還是那句古話，傳道授業解惑足矣，過多給自己添加責任不但不現實，而且沒必要。
問題六：思考的好處? 鍛煉大腦，開發潛能
問題七：怎樣才能讓我遇事多思考多用心，做個有思想頭腦的人 這個 根據我的情況 我是多吃虧 吃出來的 。 遇事別急， 再大的事 也別急。多想想 有好處
問題八：有人說內向的優點是可以壹個人思考很多，那麽如果壹個 完美型性格 ――對別人要求嚴格，對自己也要求嚴格 表象 完美型的朋友總體來講是內向、思考者，屬於悲觀的壹人。完美型的朋友嚴肅，得體，禮貌，矛盾，怕別人不在意，又怕別人太在意。 從臉部看而完美型的人往往是拉著個臉，壹張階級鬥爭的臉，很難笑。走路壹般看著地上走，不喜歡擡頭，而且眼神躲閃。他們穿的衣服是特別地講究，完美型的朋友在出門之前為了穿衣服會花大量的時間，換來換去，終於決定穿哪壹套，壹出門就後悔，還是覺得穿得不夠好，因為他們總是在追求完美。 完美型的笑是很小聲的，他們舉止常彬彬有禮，非常得體。再有，他們非常有條理，整潔，幹凈。出去旅遊時帶的東西是非常全的。包總是大的他們生活井井有條，特別討厭別人碰自己的東西。跟完美型的人在壹起最好不要接觸他的身體，不要去碰他的東西。生活規律是清清楚楚不改變的。 社交 完美型的人不輕易結交朋友，但是結交的每壹個朋友都是非常好的朋友。因為什麽呢？他追求完美，看誰都不完美，壹般他們結交的朋友也是完美型的，互相欣常。所以說剩下的大姑娘幾乎都是完美型的，因為他們總是不滿意。性格不壹樣就有根本不同的表現。 活潑型的人老是記不住事情，但是完美型的不壹樣，他非常忠誠，對朋友非常好，他能記住很多讓妳根本想象不到的事情，是所有的朋友當中最忠誠的壹人。 在社交方面完美型的朋友則先思考，思考完了再說。完美型的人情緒特別容易低落，壹些小小的事情、無意壹句話就讓完美型的人難受了，越想越難受，甚至於便會就此離開。但妳若是想跟壹個朋友就某壹個話題進行深刻的交談，完美型的人非常適合。 完美型的人是非常有才華有天分的人。他們很難贊美人，因為他們看事總覺得不夠完美，他們覺得壹句贊美的話只能送給壹個人。他們是屬於生活在自己內心感受的高標準的壹人。 昨天的失望折磨著他們，明天的困惑困擾著他們，總覺得很失落。 情感 完美型的朋友看電視會非常投入，他覺得主角就像自己似的； 完美型的朋友壹般是比較消瘦，天天都在思考問題。他們小病不斷，總有這樣那樣壹些小病，特別容易緊張。如果有壹點感冒，他會覺得自己會有什麽大問題了，趕快去看看，特別緊張。 在情感及家庭方面，完美型的女性壹般來說非常善於料理家務，特別善於節省，什麽東西都不能扔，全都留著。他們有著內向型的情感。法國著名預言家羅查丹瑪斯就是典型的完美型，典型的悲觀壹族，他預測的很多事情都異常精確。這就是天才的完美型。悲觀的積極意義在於：可以預知未來的風險，提前防範。 完美型朋友他的生命意義就是貢獻犧牲，這是非常難能可貴的生命意義。 完美型的朋友特別是母親，或者是妳的丈夫，他會願意為妳去做飯，但不會為自己做；他會給妳很好的東西穿，但是自己卻很節省，他總是犧牲貢獻，讓別 人過得比他好。男女談戀愛，完美型的就很慘，整天悶悶不樂，想著“親愛的，知道嗎，我還在想妳，只要妳過得比我好”。 活潑型的總是在說，力量型的總是在做，完美型的總是在想，和平型的總是在看。 他們在由外在活動和興趣所構成的世界中能夠為自己創造更多的，進而帶來更大的生命動力，這樣的生活狀態就像在說“我感知所以我存在。” 如果夠聰明的話，完美型人物熱熱擅於表達，言詞機敏，理解與組織能力都很強，並且有卓越的記憶力。 健康的完美型人物對每件事都很擅長：他們懂得多種語言，能夠演奏各種樂器，在自己的專業領域內相當傑出，甚至對烹飪，縫紉等技藝也都很內行。整個世界似乎就在他們的掌握之中。 整體而言，健康的完美型人物是所有人格型態中最具有才能者。 完美型性格的優點 完美型性格的人是個思想家，他們對待目標嚴肅認真。他們強調做事的......>>
問題九：思考的作用 可以讓妳有更清醒的頭腦，處理事情也有條理有效率，活的明白。