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壹年級學生要掌握多少個聲母、韻母?

聲母***有23個,分別為:b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s、y、w。

韻母***有24個,分為單韻母和復韻母。單韻母是a、o、e、i、u、v。復韻母是ai 、ei、 ui 、ao、 ou、 iu 、ie 、ve、 er、 an 、en 、in、 un 、vn 、ang 、eng、 ing 、ong。

整體認讀音節有16個,分別為:zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si、yi、wu、yu、ye、yue、yuan、yin、yun、ying。

壹、壹年級是學習拼音的重要階段

如今的幼兒園已經不教授孩子們文化知識,所以壹年級時正式開始學習文化知識的時候,而拼音則是學習的基礎。

學習語文需要大量的閱讀,閱讀就需要認字,認字是壹個非常漫長的過程,但是孩子們對於語言早就有了了解。

孩子們只需要讀出漢字的音,就能辨別壹個句子的意思,因為孩子們在學習語文之前就學會了說話。

所以說拼音是孩子們學習語文的,最重要的基礎,而壹年級則是學習拼音的最重要的階段。

二、壹年級的語文和數學考試中都要用到拼音

壹年級不僅僅是語文當中需要用到拼音,在數學課當中也需要用到拼音,因為孩子們在做題的時候,需要利用拼音來讀題。

在學習當中遇到的題目裏的漢字,壹年級的學生基本不會認全,所以只能依靠拼音的學習來辨認漢字。

只有讀懂了題目中的漢字,才能夠正確的作出題目。所以我們可以看到,壹年級的題目都是由漢字以及拼音組成的。

可見壹年級的時候,如果不學好拼音的話,就很難學習其他的科目,也沒有辦法獨立完成閱讀。

三、拼音存在的意義

在古代的時候,我國人民學習漢字是不需要拼音的,因為當時拼音還沒有發明出來,拼音是近代語文的產物。

在古代的時候,我國人民漢語學習當中也會用到音標,這就是古代漢語學習中類似於拼音的東西。

但是到了近代之後,我國的拼音之父為了方便人們的學習,為了讓人民群眾們能夠快速的識字,發明了拼音。

拼音可以讓初學者們快速的拼出漢字的音調,然後結合生活當中的語言,來理解這個漢字的意思,這樣學習起來就會方便很多。

四、結語

漢語拼音當中包含了聲母、韻母、整體認讀音節。這些都是根據拼音的作用來劃分的,理解聲母、韻母、整體認讀音節的含義,就可以更快速的使用。