作為壹名辛苦耕耘的教育工作者，總歸要編寫教案，教案是教學活動的依據，有著重要的地位。那麽寫教案需要註意哪些問題呢？以下是我整理的幼兒園優質課程教案，歡迎閱讀與收藏。
幼兒園優質課程教案1活動目標
1.通過摸、看、嘗等方法認識玉米，並能用語言表現其基本特征。
2.通過嘗試，掌握撥玉米的技能，知道要壹層壹層剝。
活動準備
1.課件-照片：玉米
2.爆玉米花
3.微波爐，專門用來爆米花的幹玉米壹包。
活動過程
壹、導入課題
出示照片：玉米
誰認識地裏長出來的這是什麽？（玉米）
二、認識玉米
1.讓幼兒認識玉米的皮和須。
（1）引導幼兒觀察玉米。
誰能發現它身上有些什麽秘密？
（幼兒觀察交流）
（2）妳都發現了些什麽秘密？
玉米身上包裹著皮，像它的什麽呢？（衣服）
玉米的頭上長著須，這個須像什麽呀？
2.教師用實物演示，剝掉玉米的外衣。
（1）脫掉外面的綠衣，會是什麽樣的呢？
（2）請幼兒摸摸看，有什麽感覺？
軟的還是硬的？
有壹粒壹粒的玉米寶寶？（排隊）
剝壹粒下來試試看，像什麽？
3.兒歌
玉米玉米真有趣，身上穿著綠衣服，頭上長著長須兒。
脫下衣服瞧壹瞧，咦！藏著許多小寶寶。
親親熱熱在壹起，壹個挨著壹個睡。
三、玉米可以怎麽吃
1.討論講述：
（1）煮著吃
（2）烤著吃
（3）爆米花
2.制作：爆米花
現在，老師就給小朋友制作爆米花
（1）把幹玉米房進微波爐
（2）引導幼兒思考小小的幹玉米會不會變。
我們耐心地等上壹會兒。聽聽看，玉米寶寶在裏面發出了什麽聲音。
（3）把爆好的爆米花取出來，供幼兒品嘗。
活動延伸
了解玉米還可以怎麽吃。
幼兒園優質課程教案2活動目標
1、簡單認識幾種生活中常見的茶葉。
2、知道有些葉子和花能夠泡水飲用。
3、嘗試利用各種葉子或花泡制不同口味的茶飲料，並樂於品嘗。
4、教育幼兒養成做事認真，不馬虎的好習慣。
5、培養幼兒勇敢、活潑的個性。
活動準備
1、各種茶葉(如紅茶、綠茶、茉莉花、菊花、玫瑰花等)，冰糖分別放在小盤子裏，每人壹個口杯壹把小勺
2、《茶葉的聚會》故事磁帶
3、在家讓爸爸媽媽協助找壹找家裏能泡水飲用的葉子或花，泡給幼兒品嘗。
活動過程
1、談話導入。
小朋友妳們喜歡喝飲料嗎?為什麽?妳們都喝過什麽樣的飲料?見過什麽樣的飲料?請幼兒說出它的名字。妳知道它們是怎麽做出來的嗎?
(1)今天老師也泡制了壹杯飲料請小朋友們品嘗壹下，品嘗完了妳要猜壹猜老師是用什麽泡制而成的?
(2)小組討論並回答剛才的飲料是怎麽泡制的?妳認為用了什麽材料?把幼兒剛才喝的飲料倒入透明杯子裏，揭曉老師的'茶飲料用了什麽材料泡制而成。
2、這幾天爸爸媽媽在家裏給妳們泡了什麽樣的水給妳們品嘗?
(1)將各種準備好的放在小盤中的茶葉擺放在桌子上，讓幼兒觀察壹下，看壹看它們的顏色，聞壹聞它們的氣味，並說壹說它們的異同點。
(2)教師可以引導幼兒簡單說壹說各種茶葉的功效，教師總結告訴幼兒。
3、泡茶：每人壹個口杯，小勺，請幼兒自己動手用各種茶葉泡制茶飲料。在等待茶飲料變涼的過程中，組織幼兒瞧壹瞧葉子或花的形狀有什麽變化，再看壹看茶水的顏色，聞壹聞它的味道有什麽變化?可以互相的看壹看聞壹聞。嘗壹嘗自己做的飲料什麽味道!
4、遊戲"小小茶師"：請幾名幼兒當小小茶師，利用自己剛才的實踐泡制壹款喝的飲料茶。
5、聽故事《茶葉的聚會》，進壹步了解有關茶葉的故事。
幼兒園優質課程教案3活動目標：
1、初步感知三拍子節奏，能用身體動作表現樂曲的節拍。
2、能隨樂曲節奏表現蝴蝶飛舞的優美動作。
3、能與同伴合作遊戲，體驗遊戲的樂趣。
4、感受樂曲歡快富有律動感的情緒。
5、能唱準曲調，吐字清晰，並能大膽的在集體面前演唱。
重難點：
初步感知三拍子節奏，能在樂曲伴奏下與同伴合作遊戲。
活動準備：
蝴蝶、花的胸飾。磁帶、錄音機。
活動過程：
壹、律動入場，激發幼兒活動興趣：
師帶領幼兒在《春天》的樂曲伴奏下律動入場。
師：美麗的春天到了，我們壹起到草地上去玩，好嗎?
二、欣賞樂曲，感知樂曲的性質和節拍：
1、播放樂曲請幼兒欣賞。
師：我們壹起來聽壹首好聽的樂曲吧。
2、提問：這首樂曲聽上去感覺怎麽樣?
3、小結：小朋友都覺得這首樂曲聽上去很優美，那麽這首樂曲是幾拍子的呢?再次欣賞樂曲。個別幼兒講述自己所聽出來的拍子。
4、嘗試用2、3拍子為樂曲打拍子。
師：有的小朋友說是2拍子的，有的小朋友說是三拍子的，那二拍子怎麽打?三拍子怎麽打?我們聽著樂曲來打打，看看哪個更合適?
5、小結：大部分小朋友都聽出來是三拍子的，那我們壹起來為樂曲打拍子吧。師帶領幼兒為樂曲打拍子。
6、師：除了拍腿還可以拍哪裏?師帶領幼兒用另壹種方法為樂曲打拍子。
三、跟隨樂曲節奏學蝴蝶飛舞
1、幼兒在音樂聲中自由飛舞。
師：這首樂曲真優美，把小蝴蝶都引來了，我們壹起學學小蝴蝶飛。
2、請個別幼兒上臺表演。
師：剛才老師看見某某小朋友能跟著音樂的節奏飛的，我們壹起來看壹看。
3、師帶領幼兒跟著節奏飛舞。音樂結束前教師引導幼兒停下擺壹個姿勢。
師：妳會跟著節奏飛嗎?
師：飛累了，停壹停。老師來拍照了啊，哪只蝴蝶停得最漂亮?
4、幼兒再次聽樂曲飛舞，音樂結束時擺壹個造型。
師：我們再去找壹朵美麗的花，這次看看誰停得最漂亮。
幼兒園優質課程教案4活動目標
1、引導幼兒了解陽臺的主要功能。
2、幫助幼兒了解在陽臺上的安全知識，知道不爬陽臺，不往陽臺外扔東西等。
3、使幼兒初步建立自我保護意識。
4、增強安全意識，克制自己的好奇心，不去危險的地方玩耍。
5、幫助幼兒初步建立自我防範和自我保護的意識。
活動準備
1、錄像機，錄像帶，電話機。
2、幼兒操作卡片。
活動過程
1、幼兒根據已有經驗談談陽臺的主要功能。
"小朋友家裏是不是都有陽臺?妳們都在陽臺上做些什麽?"
小結：陽臺是壹個伸向屋外的平臺，它可以接觸到更多的空氣和陽光。有的人家在陽臺上曬衣服，養花，養魚，有的人在陽臺上活動身體，鍛煉。夏天，還可在陽臺上乘涼。大家都需要它。
2、觀看投影圖片，討論在陽臺上哪些行為是對的，哪些是錯誤的。
片段壹：小朋友在陽臺上看書、折紙。
片段二：小朋友在陽臺上鍛煉身體。
片段三：壹幼兒將頭和身體伸向陽臺外喊樓下的小朋友。
片段四：壹幼兒往陽臺外拋東西。
片段五：壹幼兒將身體伸向陽臺外拿手帕。
片段六：壹小朋友在陽臺上玩，忽然風將陽臺門吹上了，怎麽辦?
教師引導幼兒分段觀看投影圖片，每看完壹段，建議提問：
這位小朋友的行為哪裏對，哪裏錯，為什麽?應該怎樣做?
討論小結：在陽臺上取曬在衣架上的東西時，不能將身子探出護欄，應該用衣鉤將衣物鉤到可以拿到的地方再取回。否則，不小心會發生危險。不能往陽臺外扔東西，會砸傷他人。如果遇到陽臺上的門被吹上，應向屋裏的大人求救，請他們幫忙。
3、幼兒討論：在陽臺上還有哪些危險的事情不能做?
4、幼兒操作，判斷圖片上的幼兒安全行為對與錯，並說出原因。
活動建議
建議家長在家中經常提醒幼兒在陽臺上註意安全，及時阻止危險行為，增強安全意識。
幼兒園優質課程教案5活動目標
1、指導幼兒認識眼睛的重要作用和保護眼睛的方法。
2、懂得愛護眼睛。
3、培養幼兒良好的用眼衛生習慣。
4、教育幼兒養成清潔衛生的好習慣。
5、了解主要癥狀，懂得預防和治療的自我保護意識。
重點難點
1、怎樣保護眼睛
2、如何培養幼兒良好用眼衛生習慣。
活動準備：
教學課件
活動過程
1、用壹則生動的謎語引入活動主題：上面毛，下面毛，中間有顆黑葡萄。白天躲在草叢裏，晚上急忙蓋被子。(眼睛)
2、說說是怎麽猜出來的：妳怎麽知道的?
3、引導認識眼睛的重要性：我們的眼睛重要嗎?為什麽重要?
4、體驗失去眼睛後的不便：這麽重要的東西如果沒有了會怎麽樣呢?
5、請幼兒用手遮住眼睛，說說感受。
6、引導幼兒初步認識眼睛的作用，眼睛可真了不起，但他也是非常脆弱的，很容易受到傷害。
(1)觀看教學課件。提問：這個小朋友為什麽要揉眼睛?她的眼睛怎麽了?
(2)討論：眼睛為什麽會生病?(臟手揉眼睛，擦眼睛，看書或看電視太疲勞，坐姿不端正)
(3)播放教學課件引導幼兒判斷哪些圖是正確的，那些圖是錯的，為什麽?
7、討論怎麽樣保護視力?
看電視要保持2米以上，看書，電視時間不能太長;坐姿要端正，看書時間長了要休息，向遠處看看綠色植物，不要在強光下看書;寫字要保持壹拳、壹尺、壹寸的距離;多吃胡蘿蔔，毛巾，臉盆專人專用，定期消毒。
結束語：眼睛是心靈的窗戶，讓我們從現在起養成愛護眼睛的好習慣，讓每壹個人都有壹雙明亮的眼睛。
幼兒園優質課程教案6壹、主題名稱：
炎熱的夏天
二、主題產生：
幼兒：“老師今天怎麽這麽熱，我出了好多汗，昨天也很熱!”我說：“因為夏天到了，天氣就變得很熱很熱了。”孩子們紛紛將自己的外衣脫掉，穿上了小背心，說“夏天真熱啊。”隨著連續三天高溫天氣的出現，由溫暖的春季進入了炎熱的夏季。根據季節特征和幼兒的興趣點，我們自然而然地進入了《炎熱的夏天》的主題活動。
主題活動內容我們預設了“理發店”“好玩的水”“夏天真熱啊”。
三、主題網絡：
活動壹、理發店
美工：制作假發套
兒歌：小刺猬理發
遊戲：我是小小理發師
活動二、夏天真熱啊
美工：制作小涼帽，做雪糕，小毛巾，救生圈。
兒歌《乘涼》，花露水，洗澡泡泡多
故事：夏天好熱啊
遊戲：我會倒水，顏色變變
語常：夏天飲品。
活動三、好玩的水
線索1、好玩的水
嬉水遊戲，吹泡泡，運水，幫水搬家，倒來倒去真好玩，灑水車
浮浮沈沈，會變的顏色，給玩具洗個澡
線索2、水的用處多
日常生活少不了，萬物生長都需要水，水是我們的好朋友，花兒口渴了
線索3、我在哪裏找到水
談話：妳在哪裏找到水?
線索4、我喜歡水
兒歌：《洗壹洗》，多喝白開水，我愛洗澡，洗頭我不怕，節約用水，故事《小河生病了》，意願畫《魚寶寶學本領》
四、環境創設：
1、資料庫：夏天的圖片。
2、環境布置：森林裏的小動物——誰來了。
3、幼兒收集的各類冷飲的
4、區域活動夏天的美工材料——制作小涼帽、扇子等。
五、家園***育：
1、幼兒園：環境布置(森林裏的動物——誰來了);“我和春天有個約會”親子活動;資料庫的增添。
2、家園***育：引導幼兒觀察夏天的季節特征;知道找陰涼的地方玩，及時擦汗。
3、家長配合：家長幫助收集夏天的資料;收集配料中有水的“水產品”;帶壹些能在水中玩的玩具;利用廢舊物品進行親子制作生活在水中的動物或水中活動的物品;爸爸媽媽和孩子***同探討“水有什麽用?”並將答案以圖片或文字的形式記錄下來，並和幼兒講解有關水的知識;在家督促幼兒節約用水。
幼兒園優質課程教案7活動目標：
1、在對圖形拼折變形的過程中感知圖形的變化。
2、對組合、分析圖形感興趣。
活動準備：
各種幾何圖形卡片、幼兒操作的幾何圖形若幹。
活動過程：
壹、出示各種幾何圖形，引導幼兒觀察。
小朋友，妳認識這些圖形寶寶嗎？都有哪些圖形寶寶？圖形寶寶有壹個心願，他們都想像變形金剛壹樣會變身。 今天，老師和小朋友壹起來幫助圖形寶寶變身。
1、師：示範拿壹個正方形，請小朋友先看老師怎麽幫正方形寶寶變身的。示範將圖形對折。
提問：正方形寶寶變身了，看變成什麽呢？
幼：長方形。
看，老師再來變壹變，又變成什麽呢？
幼：三角形、壹個大長方形、壹個小長方形。
小朋友，剛才老師是怎麽變的？
啟發幼兒說出折壹折。
對了，只要將圖形寶寶輕輕壹折，圖形就變身了，小朋友妳會變嗎？請小朋友拿上桌上的正方形紙和老師壹起來變。
師：妳還會怎麽變？看看能變成什麽？
幼兒動手操作，可隨便變化圖形。
2、師：長方形寶寶也要變身了，大家壹起來幫助它好嗎？
拿出長方形，引導幼兒折變圖形。
請幾位幼兒到前面折變示範，表揚折的好的幼兒。
師：引導幼兒說出長方形寶寶可以變成**幼兒邊動手操作邊學說長方形寶寶變成了什麽。
3、老師引導幼兒再將三角形、圖形、梯形進行折變，分組進行看看哪組的小朋友變的多，變的快。
幼兒分組給三角形，圓形、梯形進行折變。
4、老師小結小朋友真能幹，通過折壹折幫助圖形寶寶實現了變身的願望，小朋友還可以動手撕，圖形也會變身，並且變的會更多。
二、組織幼兒自己玩拼圖遊戲師：下面我們壹起玩個拼圖遊戲吧！看看這些圖形寶寶在壹起時能拼出什麽。
引導幼兒動手拼圖形。
師：示範給小朋友看老師拼出的圖形。
提問：小朋友看這是什麽，由幾個什麽樣的圖形寶寶組成的？
幼兒回答。
師：我們還可以拼出什麽，請小朋友動動腦筋，看誰拼的好看，拼的東西多，比壹比。
幼兒操作展示幼兒的拼圖，結束活動。