幼兒園管理的基本原則如下：
幼兒園教育是對幼兒的身心發展全面奠基的教育。幼兒園的保育和教育是密不可分的，是相互滲透、相互融合、相互影響的，是保證幼兒身心健康發展的基礎。
因此，幼兒園管理要遵循幼兒身心發展的規律和特點，有目的、有計劃地組織開展各項保育和教育活動，全面關註幼兒的身心發展。
主體性是幼兒園管理中最基本的也是最重要的原則。在教育過程中應充分發揮幼兒主體性作用，教師是幼兒學習活動的支持者、合作者、引導者。
因此，在幼兒園管理中，要尊重和保護幼兒的主體性，充分發揮教師和幼兒雙主體的作用，這也是保證幼兒快樂健康成長的必要條件。
幼兒園的目的是培養德、智、體、美全面發展的社會主義建設者和接班人。因此，在幼兒園管理過程中，必須堅持參與性原則，使幼兒、教師都能參與管理，發揮其各自的作用。
幼兒園管理是為了培養幼兒全面發展而實施的管理。發展性原則是指幼兒園管理工作要具有前瞻性、發展性，以促進幼兒園的發展為目標，把發展作為出發點和落腳點。
因此，在幼兒園管理過程中，要遵循發展性原則，根據幼兒園的實際情況和幼兒身心發展的特點，制定出切實可行的管理方案，以促進幼兒園的全面發展。
幼兒園管理的目的是保證幼兒園各項工作能夠順利開展，提高幼兒園各項工作質量和效率。其基本原則是整體性、主體性、參與性和發展性。其中，整體性原則是最基本的原則，要求幼兒園管理要全面考慮幼兒身心發展規律和特點，保證幼兒身心健康全面發展。
主體性原則要求尊重和保護幼兒的主體性，發揮教師和幼兒雙主體作用；參與性原則要求幼兒、教師都能參與管理，發揮其各自的作用；發展性原則要求幼兒園管理工作具有前瞻性、發展性，以促進幼兒園的全面發展。
幼兒園管理的主要任務包括制定幼兒園發展規劃、建立科學合理的管理制度、優化資源配置、提高教育教學質量、促進幼兒全面發展等。其中，制定幼兒園發展規劃是非常重要的任務，它需要根據幼兒園的實際情況和幼兒身心發展特點，制定出科學合理的規劃方案。
明確各項工作的目標和實施方案。同時，建立科學合理的管理制度也是非常重要的，它可以規範各項工作的流程和標準，提高工作效率和質量。
此外，優化資源配置、提高教育教學質量、促進幼兒全面發展等也是非常重要的任務，它們可以保證幼兒園各項工作能夠順利開展，提高幼兒園整體工作水平。