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初中初壹作文:小水滴旅行記

作文標題: 小水滴旅行記

關鍵詞: 旅行 小水滴 初中初壹

本文適合: 初中初壹

作文來源:

本作文是關於初中初壹的作文,題目為:《小水滴旅行記》,歡迎大家踴躍投稿。

小水滴旅行記

我是壹滴快樂的小水滴,我和小夥伴們在小河媽媽的懷抱裏開心地流淌。春回大地,萬物復蘇,我們壹邊向前跑,壹邊欣賞著河兩岸的美景:柳樹姑娘輕輕地梳理著長長的頭發;桃樹媽媽笑紅了臉;各種各樣的小花爭搶著展示自己的美麗;嫩綠的小草從土地媽媽的懷抱裏探出了小腦袋;小喜鵲站在枝頭唱著歡快地歌兒。

我不由得對夥伴們說:“多美的春天呀!”“是啊!”大家嘰嘰喳喳地聊著。忽然,壹個小夥伴“順風耳”說:“聽,什麽聲音?我聽到了哭泣聲,好像是從雲南傳來的。”“發生了什麽事呢?”大家好奇地問起來。另壹個小夥伴“千裏眼”說:“讓我來看壹看吧!原來是雲南受旱災了,嚴重缺水!”“怎麽為雲南獻出我們的壹份力量呢?”小夥伴們議論開了。被稱為“小壹休”的我靈機壹動:“我們請太陽公公來幫忙吧!”

於是,我們壹起大聲喊:“太陽公公,太陽公公,請您把我們帶到天上去吧!”太陽公公笑瞇瞇地答應了。過了壹會兒,我們就感覺身體越來越輕,我們和小河媽媽再見,慢慢地飛上了天空,變成了壹朵朵美麗的白雲。熱心的風姐姐帶著我們飛呀飛,飛過高山、飛過大海,終於,飛到了雲南。

我們俯視大地,看到了慘不忍睹的場面:土地裂成了壹塊壹塊的;河流變得幹涸了,小魚被夾在了土塊中;大樹、小草都枯黃了;田野裏的莊稼也枯死了;小動物們都無精打采地躺在地上,有的已經被渴死了;小朋友們沒有水喝,渴得嘴巴上都是幹皮;大人們艱難地取著水,更不用說洗澡了......我們傷心不已!

正在這時,我們感覺身體有些冷,慢慢地,我們凝聚成了小水滴,滴滴嗒嗒地落了下來。我和小夥伴們爭先恐後地往下跳,我們想快點救救大地上的動物和植物。

終於,我們落到了地面上。大地在壹瞬間發生了神奇的變化:土地濕潤了,本來裂開的土地合在了壹起;大地上的小草變綠了;小花盛開了;大樹茂盛起來了;田野裏的莊稼變得綠油油的;小河裏又流淌著清清的水,小魚兒蹦跳著回到了家園;小動物們唱起了歡快的歌兒,在草地上做起了遊戲;小朋友們咕咚咕咚地喝著甘甜的水,痛痛快快地洗起了澡......大地又恢復了往日的美麗,到處都是歡聲笑語!

看著這樣的畫面,我和夥伴們開心極了!就這樣,我們在雲南呆了好長時間。有壹天,小河媽媽打來了電話,她說想我們了!於是,太陽公公和風姐姐又把我們送回了小河媽媽的懷抱。壹回到家,我們就迫不及待地向小河媽媽講起了這次美好的旅行。

媽媽的話:雲南遭受到了嚴重的旱災,看著電腦上有關雲南災區的圖片,兒子說:“媽媽,我的心裏好難受!我多想變成壹滴水去救救災區啊!”我理解兒子的心情,兒子是個有愛心的孩子!正好張老師讓寫壹篇關於怎樣救災的日記,我何不抓住這個機會,讓兒子把自己當成壹滴水去救災來寫壹篇童話呢?於是,在兒子的想象下,《小水滴旅行記》就誕生了,並且兒子還把它做成了繪本,壹***有七段,兒子根據段意畫出了七幅畫,加上書皮裝訂在壹起,就是壹本名副其實的繪本了。兒子的想象力還是挺豐富的,他把自己這滴小水滴叫做“小壹休”,把另外的兩滴水叫做“千裏眼”和“順風耳”。小孩子的潛力真是無限的,只要我們用心地去挖掘,我相信,孩子會越來越聰明的!