在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是壹種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信寫作文是壹個讓許多人都頭痛的問題，下面是我幫大家整理的以聲音為話題的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
以聲音為話題的作文1慢慢地，冬天走了。不知不覺中，春天踏著輕盈的腳步走來了。
“轟隆隆——轟隆”壹聲巨響劃破雲間，原來是春雷在敲著大鼓。“嘩——嘩”聽到了大鼓聲，春雨也趕來了。春雷見春雨來了，便敲得更歡了：“轟隆隆——轟隆隆……”，春雨見了，也下得更大了。貴如油的春雨給大地帶來了生機。
雨過天晴，太陽又出來了。“嘩啦啦——嘩啦啦”小溪跑來了，它邊跑邊唱著歡樂的歌。“呱呱、呱呱……”青蛙們也趕來湊熱鬧了，它們正在開合唱會呢！小燕子們也從南方飛回來了。它們邊飛邊唱著優美動聽的歌：“嘰喳——嘰嘰喳喳”。連埋在地下的竹筍也忍不住探出頭來，聽小燕子們和青蛙們的合唱。只見它露出逗人的、綠油油的小腦袋，恨不得馬上把全身都鉆出來。
“哈哈，我的風箏飛得比妳的高！”草地上，幾個放風箏的小朋友正在邊放風箏，邊嘻嘻哈哈地笑著、說著。大人們也聚在壹起，邊聊天，邊散步。這場面好熱鬧呀！
春天的聲音是那麽悅耳動聽，令人陶醉不已。我愛春天，更愛春天的聲音！
以聲音為話題的作文2冬已經把大門打開，準備離去，他向春打了個招呼就走了。
“踏，踏，踏”，春天的腳步近了，走進地球這大房子。壹入眼簾的便是厚厚的白雪。大家看到春大喊著：“春天來了，春天來了……！”
春壹害羞抓了壹把雷雲把自己遮了起來，當“轟轟”聲進入動物和人們的耳根裏，都不覺得響。沒有壹只動物嚇得亂竄，就連嬰兒也不啼哭，而是在那拍手。春出來了，用自己全部的力量讓大地還暖。
“滋……”雪融了。“呼……”小草挺了起來。壹拍手，壹支支美麗的花像變魔術壹般壹朵接壹朵蹦了出來。春的力量漸漸大了，動物們拍拍地幹活，農民也忙活起來了，大家也跳起來了。春雨來了，使萬物滋潤，使花兒開放，使鳥兒歌唱，讓我們過上更好的生活，並有鐵壹般的胳膊，領著我們上前去。
春天離去了，動物們都舍不得春走，但是它們又放手了，因為春已經把自己休息9個月的力量用3個月的時間用地壹幹二凈，用自己的汗水滋潤著萬物。
看春天，給我們帶來那麽多的聲音，有“呼呼……”“啪啪……”
春天辛苦了，讓他下次再給我們帶來壹次交響樂……
以聲音為話題的作文3那個雨天過後，空氣很清新，媽媽帶著我出去散步。走到屋旁的那棵大樹下，我不由得停下了腳步。大樹下有壹株花，花的旁邊是被風雨洗刷下的殘葉。而花呢？它卻安然無恙的立在那裏。我看得入了神，媽媽牽著我的手向那株花走近了些，輕柔地問：“昱竹，妳聽到花開的聲音了嗎？”花開的聲音？是什麽樣的？
又是壹個雨天，中午，我匆匆回到家吃午飯，眼看就要遲到了，媽媽趕緊放下筷子，拿了壹把傘就要送我。我知道媽媽的固執，只好從命。
坐在媽媽的小自行車上，我將傘打在兩人之間，可是媽媽不時回頭叮囑我：“昱竹，把傘打好，別淋濕了，小心感冒。”“那您呢？”“媽媽是大人，淋濕了，壹點關系都沒有！”就這樣到了學校門口，我下了車，準備將傘給媽媽打回去，可是媽媽卻把傘硬塞給我，就在這時，我發現媽媽的衣袖緊緊的貼在胳膊上。我的心隱隱有些顫抖，再也挪不動腳步。可我的媽媽卻急著催我快進學校，自己身就沖進雨簾中。雨霧朦朧裏，看著媽媽騎車顛簸在泥濘路上，那瘦弱的身影漸行漸遠，我的淚唰的流了下來
啊！媽媽，是我蠶食了您的健壯，是您給予我呵護。多少個冬夜，是您在我睡著後，打開取暖器為我烘幹汗濕的鞋墊；多少個冬夜，是您在我睡著後為我將鞋上的泥土刷幹凈；又有多少個冬夜，您陪著我做作業到很晚。媽媽，想起來了，多少年前的那個雨天，那株在大樹下挺立的小花，那株幸福的小花，不就是我嗎？
媽媽，我聽到了，花開的聲音——多美妙啊！
以聲音為話題的作文4大自然的聲音是多種多樣的。有雷聲，有雨聲，還有許多許多的聲音。當然，最最真實的聲音當然是雨聲啦！這幾種聲音加起來變成了壹首天籟之音。飄飄灑灑的雨絲好似壹只輕捷柔軟的手指，那些石頭這好像壹些奇妙無比的琴鍵，每個音符都帶有幻想的色彩。
嘩啦啦！嘩啦啦！聽，這正是頃盤大雨的聲音。在陽光下，城市中的聲音多的幾乎難以辨認。有詢問聲，有抱怨聲，有小販們的叫賣聲。也有汽車的隆隆聲。但壹到雨中，這些聲音就融進了這青雲薄物、綿延萬裏的雨聲中了。啊！頃盤大雨，妳好似壹條汩汩的小溪，吟誦出壹首有壹首優雅的小曲。
轟隆隆，隨著雨聲而來的是響亮的雷聲。光下雨，不打雷。這加起來不是壹首完整的歌曲。在陽光下，在陽光下，城市中的聲音多的幾乎難以辨認。有詢問聲，有抱怨聲，有小販們的叫賣聲。當然，還有汽車的隆隆聲。但壹到雷雨交加的雨中時，這些聲音都被融進了這磅礴的雷雨聲中了。妳好似壹條飛流的瀑布，妳雄渾的鬧高音多麽有氣勢。那雷聲，響得讓人震耳欲聾，響得讓人心曠神怡。
雨停了，天空中偶然飛過壹對歸鳥。嘰嘰喳喳地在談論著什麽。時不時地有壹兩個情人經過，卿卿我我地談著戀愛。葉子上的露珠掉到地上，發出丁——咚——丁——咚。好似這些大自然的樂隊創作的獨特的天籟之音。從遠處傳來的的天籟之音——“丁——咚——丁——咚”。
以聲音為話題的作文5說起我老媽的聲音啊，真是讓人佩服的五體投地。
壹天中午，我正在睡覺，就被媽媽那“震耳欲聾“的叫聲給叫醒了，“起床啦，“媽媽再次發威。我壹聽媽媽的叫聲，就急忙用被子蒙著頭，以免被媽媽的叫聲震聾了我的耳朵，那可不值得啊。叫聲過後，我急忙穿好衣服，向學校跑去。
上課時，我異常精神，別的同學都以為我吃了什麽藥呢，事實上是俺老媽的聲音讓我細胞激活，所以我才變得格外精神。晚上我寫作業時，媽媽不只怎麽的，突然想唱歌，於是，媽媽就打開DVD，把歌碟放進去，準備跟著唱。“是誰帶來，遠古的呼喚，“原來媽媽在唱“青藏高原“啊，這首歌本來就高音，再加上媽媽的嗓音和話筒的音量，可想而知後果是怎麽樣的了。鄰居們紛紛都來投訴，說媽媽不該唱那麽大聲，媽媽只好陪不是，沒想到媽媽壹開口，就把鄰居們給嚇跑了。不止是這樣，連我們家差點都被老媽的聲音震壞了。
媽媽的聲音雖大，但是卻也讓我改掉了睡懶覺的壞習慣。這個也算是媽媽聲音大的壹個優點吧。
壹天天下來，我已經習慣了媽媽的聲音，對付媽媽的聲音，我有壹個法寶，至於這個法寶是什麽，我就暫時不說先。
以聲音為話題的作文6世界上有非常多的聲音，其中，我最喜歡的就是小雞的叫聲。
清晨，太陽剛剛才高高地升起，我還在吃早飯，就聽到了小雞洪亮的叫聲。我想：它們肯定是餓了。於是我馬上吃完早飯，抓了兩把米跑到雞欄旁，把米全部撒到雞欄裏。這時，小雞們就會迅速地跑過來啄米，嘰嘰叫個不停，有的說：“真好吃。”有的說謝謝妳小主人，有的說：“別搶，每只雞都有份。”此時此刻的雞欄裏真是熱鬧。
中午，我剛從學校裏回來，偶爾有些小雞從雞欄裏跳出來，跑到我這兒嘰嘰地叫著，好像在說：“小主人，妳早上給我們吃的米我們都快要吃完了，可不可以再給我壹點米呀？還有，妳學習累不累啊？要不要我們陪妳玩壹會。”我又覺得小雞們貪吃，又覺得它們對我很好。
傍晚，我在陽臺上做作業，小雞就會壹聲不響地走到我旁邊陪伴著我，我寫完作業看電視的時候，小雞們也坐在沙發上看電視，搞笑的時候小雞們也會笑。
我愛小雞和它的叫聲，它們給了我無窮的樂趣。
閃亮話匣子：小作者想象豐富又合乎情理，多個場景過渡自然，特別是文章中多運用擬人手法，寫出了小雞們的語言，生動有趣，使人深深地感受到其中的美。文章應抓住小雞的神態，這樣的小雞才更活靈活現。
以聲音為話題的作文7夜，它迷人極了。而蟋蟀，青蛙等各種叫聲，把我們入到靜悄悄的世界，讓我們去領略夜的聲音回憶起那模糊的小時侯，我住在奶奶家。那時侯，奶奶家還沒有空調設備，晚上，同壹個胡同裏的人都著長登出來乘涼。奶奶也搬了壹個竹椅出來。奶奶坐在竹椅上，我就躺在奶奶的懷裏，奶奶用蒲扇為我驅熱，為我趕著蚊蟲。當時不懂事的我就在奶奶的懷裏撒嬌，纏著讓奶奶講那動聽的故事。乘完涼，我習慣開著窗睡覺，奶奶還是為我揮動著蒲扇，為我驅熱，為我驅蟲。晚上，我突然被惡夢驚醒，我就哇哇大哭。奶奶就用她那雙令人溫馨的手在我身上輕輕地拍拍。嘴裏又模糊地說：“乖，乖，奶奶在呢！”聽了這句話，我就停止了哭泣。
如今，我長大了。晚上，我坐在書桌前認真地復習功課。累了，用雙手托著頭，呆呆地望著天空，有時侯還癡癡地想：今天，我壹定要把天上的星星數清楚。正在這異想天開的時侯，爸爸推開房門，叫道：“快出來，奶奶給妳做夜宵了。”我開心地走出房門，吃起夜宵，全家都說奶奶的手藝好。忙了壹天，與全家樂壹樂，稱得上是人生壹大享受。
晚上九點，我就上床睡覺了。這壹眨眼就十三年了，唯壹不變的是――夜的聲音，青蛙，蟋蟀的聲音。我壹點點進入了夢鄉。也有睡不著的日子。我就會推開窗戶，夜的聲音就更清晰了，在這個夜裏，享受著夜彈奏出的美妙旋律。我喜歡夜，因為那是壹份特殊的寧靜。
聽，夜的聲音，明天的蘇醒，整個世都變得美好了。
以聲音為話題的作文8奇異莫測的大自然中，有著許許多多美妙的聲音，各種各樣的聲音交織在壹起，構成了壹首又壹首美妙絕倫的交響曲。在這壯觀的交響曲中，有壹種聲音，壹種充滿著活力、生氣的聲音，這種聲音令人陶醉，令人神往，這也是我最喜歡的聲音――春天的聲音。
春天，我聽到了鳥群從遠方歸來的聲音，它們輕輕地拍打著翅膀，在陣陣微風中，在藍藍的天空上，自由自在地翺翔著，歡樂地歌唱著春天的到來。
春天，我聽到了山上的小草漸漸蘇醒的聲音，它們這些淘氣的小精靈，聽到了春天的呼喚，就迫不及待地探出了小腦袋，好奇地四處張望著，原來它們早就想掙脫泥土的束縛出來玩耍呢！快聽！壹陣陣春風吹來，春風變成了壹把梳子輕輕地拂起柳樹的枝條，柳樹好像很感謝春風梳理自己的“秀發”，便扭動著身軀，將自己優美的舞姿獻給春風。
哦，春天，我還聽到了百花爭放和孩子們的聲音。花朵靦腆地掩面低笑，可孩子卻不壹樣，他們在草地上放肆地奔跑著，發出壹聲聲銀鈴般地笑聲，他們的笑聲和花朵的美麗引來了辛苦的蜜蜂和蝴蝶，這些小動物們的“工作”聲，給春天帶來了更多動聽的聲音。
哦，在這萬象更新、花香襲人的時候，我聽到了春天那世間最美妙的聲音，那聲音就像是壹首交響曲，令人神往，令人難忘……
以聲音為話題的作文9太陽緩緩地藏起了自己的半邊臉，等待著月亮姑娘來換班，遠方的天空泛起了壹絲紅暈。晚霞好似壹位傑出的藝術家，塑造壹個壹個美麗的畫片：奔騰的駿馬腳下好似生了風，在天際上來回飛旋。壹會兒，又看見壹只悠閑自在的山羊享受著嫩嫩的青草。
夜幕降臨了，壹場美妙而動聽的音樂會拉開了帷幕。
聽，那是月亮的聲音，她穿著白色的連衣裙，看上去那麽迷茫，啊！好像是紗做的，她邁著溫柔的腳步打著節拍，輕輕哼著搖籃曲，聲音是那麽柔美！地上的人們陶醉了，閉上眼睛慢慢享受。
她用手愛憐地撫摸著大地、山川、河流，她把這首搖籃曲教給小河。
小河是快樂的，她願意為人們帶來安靜和舒適，便用心的學著，隨後把這首歌帶到了森林。
聽，那就是小河的聲音，在月光的籠罩下，潺潺地唱著歌，壹雙水銀鞋，伴隨她唱著這首歌，銀鈴般的歌聲，響遍整個森林。
小河把歌教給蛐蛐們。蛐蛐們認真地學著，壹字壹詞慢慢地唱著：“啦啦啦，嗯嗯……”蛐蛐們也學會了，先是聲情並茂地朗誦了壹遍，之後，拿起自己心愛的吉他，投入的演唱著……
後來，小雨學會了，微風學會了，叫母親的人學會了。當妳來到這世界上，每到夜晚，妳只要靜靜的，就會聽見她。
以聲音為話題的作文10不是地震的聲音才特殊，不是海嘯的聲音才特殊，也不是恐龍的喊叫聲才特殊。父母的叮囑，老師的批評，以及同學的朗朗書聲都是特殊的，只要是認真傾聽過的，都會很特殊。
妳聽過春天的聲音?
冬去春來，寒冷隨即離開，溫暖又將來臨。每天早晨鳥語花香，“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳……”可能鳥鳴四季都能隨處可聽，但在春天的音符更加生動，更加可愛，因為這是萬物復蘇的日子。
妳聽過夏天的聲音嗎?
“翁嗡嗡……”“啪!”可能妳會說：“我怎麽沒有聽到過蚊子的聲音呢?”那是因為妳和蚊子沒有“親密接觸”過。好，那妳總聽過暴風雨說來就來的聲音吧，總聽過夏天遊泳的聲音吧。
妳聽過秋天的聲音嗎?
壹片楓葉從樹上飄落，成了螞蟻過河所備的小船。壹陣大風吹來，樹上的果實掉落的聲音，還有，在豐收季節時，人們開心的歡笑聲，以及機器的收割聲。
妳聽過冬天的聲音嗎?
壹個寧靜的冬夜，壹朵小小的雪花，從天上輕輕地、輕輕地飄下，路上、房頂、樹梢蓋上壹層厚厚的白被子，變成了白雪世界，夜，靜得出奇，只有雪花飄飄的聲音。
四季的聲音，自然的聲音，萬物的聲音，可能妳認為，我怎麽會聽到這些聲音呢?——因為它們很特殊，只有用心去感受!
以聲音為話題的作文11聆聽對手的聲音，我聽到了鳥聲；聆聽對手的聲音，我聽到了雨聲；聆聽對手的聲音，我聽到了笑聲。
而聆聽對手的聲音，讓我思考生活的哲理，思考友誼的溫馨，在響亮的聲音中邁步前行。
記得那次期末考試，他以比我高壹分的成績取得了第壹。在我成長的旅途中，塗抹了壹筆灰色。對於沒有受過任何挫折的我來說，不僅僅是壹次失敗，是重重地打擊，意味的太多太多……我已經沒有站立起來的決心，臉上流淌的淚珠，早已滑落打濕了衣襟。
此時此刻，沒有人知道我的沮喪，更不會體會我的心情。我是個好強的人，這次的失敗對我而言，意味著太多太多……
輕盈的風兒，混著花香，掠過鼻尖，滑過臉頰，直撲我內心最深處。就在這時，聽到他母親的壹句話：“t他說如果這樣會破壞妳們的友誼，他寧可不要這壹分！”風兒繼續吹著，把我內心的雜草，雜念撫平，打開了我的思緒。頓時，我恍然大悟。
我明白了，我笑了。又哭著跑回了家。
重新裝備，在再上戰場！我開始更努力的學習，拼命地向前。還聽得到他說的那句話在我腦海裏回蕩，那不是簡簡單單的壹句話，是壹個嶄新的聲音，激勵著人心的聲音。
是啊！沒有什麽能打敗長久的友誼，感恩讓我知道了對手也是最好的朋友。我堅定不移的向前，讓妳還有更多的對手朋友壹起努力拼搏。
對手就像壹層層樓梯，強中更有強中手。而對手的聲音，就像我們上樓梯的聲音，是他們在鼓舞著我們登上成功的高階。
以聲音為話題的作文12世界上有很多奇妙的聲音。有小鳥的喳喳聲，有河水的嘩嘩聲，有風吹樹葉的沙沙聲，還有小孩子玩耍的嬉戲聲，而我最喜歡的還是風聲，當清風拂過樹梢時，發出地嘩啦啦的響聲，好像是在唱著美妙的歌謠。
當春姑娘邁著輕盈的步子，來到我們身邊的時候，她也帶來了美妙的春風。它輕輕的'吹著口哨，吹化了冰雪，吹綠了柳梢，吹紅了桃花枝頭。花兒張開了笑臉，似乎在向我微笑，小草也變綠了，它們活潑的向上長著。周末，我和爸爸到碧綠的草坪上放風箏，風兒壹吹，風箏就飄到了空中，我的心也跟著風箏飛到了空中。
我喜歡夏天的風。夏天的風讓枝葉更加茂盛，陽光透過茂密的枝葉，在地上灑下了星星點點的光斑。風兒把蝴蝶吹來了，它們在花叢中舞蹈。有時候天氣突變，猛烈的狂風把樹木刮得東倒西歪，甚至，刮走了瓦片，吹倒了房屋，掀起了巨浪，讓人感到它威力無比。
當瑟瑟的秋風拂過臉龐的時候，它帶來的是成熟的喜悅。秋風把稻子吹黃了，把香蕉吹黃了，把葡萄吹紫了，也把蘋果吹得更紅了。來到果園，無數紅紅的蘋果就像小朋友的無數張紅紅撲撲的小臉蛋。我繼續走，不知不覺到了山頂，放眼望去，滿眼壹片金黃，壹陣涼風吹來，我感到神清氣爽。
我喜歡冬天的風。因為冬天的風把雪花吹來了。天地變成白茫茫的世界，我和小夥伴在雪地裏玩雪人，打雪仗、滑雪……雖然很冷，但是我們玩得很開心。
這就是壹年四季風的聲音，妳就我能不喜歡它嗎？
以聲音為話題的作文13生命的聲音是什麽樣的？不自覺的寫下這個詩意的題目之後，我才開始思考。
壹天之中的第壹縷晨曦照射進來，映出病床上的母子二人，床上的母親望著窗外橘紅色的世界，再望望懷中的嬰兒，幸福地笑了。仿佛是感受到了陽光的暖意，嬰兒猛地醒了，“哇……哇……”的哭了起來走在街邊的我猛壹驚，這不就是生命的聲音嗎？
雨下了起來，細雨籠罩在街邊小房子的屋頂上，似壹層薄薄輕煙，迷迷蒙蒙，亦幻亦真。這春雨灑在破土而出的芽尖上，滋潤了草木，在灰暗的世界中映出了壹絲綠意，那是壹種自然的綠，壹種生命的綠。雨漸漸停了，用心去傾聽，水滴從樹葉上“啪嗒”滴落地下，映出了壹種獨特的美感。這洗滌萬物的生命之雨，清新之雨滴落地下的細聲，不也是生命的聲音嗎？
突發奇想，快跑回家裏拿出聽診器，探到左邊胸口處，仔細傾聽，耳邊傳來了有節奏的“同-特-特”的雄渾聲音，宛如烈馬在草原上奔馳，好像壹個勤勞的鼓手永不停歇的在敲奏著這生命的鼓點。這就是生命的聲音，是熱烈的，是奔放的，是細膩的，是無與倫比的偉大聲音！
我走在世間的每壹個角落，傾聽著生命的聲音，感受著生命的神聖與偉大。生命的聲音無處不在，只要妳去傾聽，就壹定能尋到它，感知它，融入它。
以聲音為話題的作文14奇異莫測的大自然中，各種各樣的聲音交織在壹起，構成壹曲美妙絕倫的自然交響曲。在這雄渾壯觀的交響曲中，有壹種聲音是我的最愛，他時如悠揚婉轉笛聲，時如驚濤駭浪，這便是雨。
小時候的我是不喜歡雨的，因為雨讓我聯系到了淚，雨似乎會影響人的心情，每逢下雨，那沈悶的天氣，陰霾的天空，泥濘的土地，令人格外煩躁，每當下雨，我便躲在家中睡覺，以躲避那討厭的天氣。現在想想，那是真是好笑。
長大了，我愛上了雨，雨聲在聽覺上總是壹種美感，疏於打梧桐也好，驟雨打荷葉也罷，韻律都清脆可聽。但我最喜還是夏日的雨。
起初，雨不大，叮叮咚咚，好像無數珍珠落到玉盤上。尤其是敲在屋瓦上的古老的音樂，似乎柔和而又鏗鏘，似乎遠遠又逼近。重重輕輕，密密細細，點點滴滴，仿佛俞伯牙《高山流水》中的沈吟。似水柔情，雨仿佛在訴說著婉轉的心聲。
雨越下越大，大得砸在梧桐葉上啪啪作響，房檐上飛流下來的水嘈嘈切切，清脆悅耳，真可謂“大珠小珠落玉盤”，使人心曠神怡，偶爾來陣風，樹枝便扭著身軀，葉子呼呼的響，擠出了千萬點水珠，飛落而下，與檐下的滴水壹唱壹和，創作壹曲大自然的交響曲。
下著下著，雨漸漸小了，雨漸漸恢復了原來的樣子，豪邁激越仿佛壹去不復返，雨又回到淅淅瀝瀝的樣子。
看著這變幻莫測的雨，我不禁聯想了很多。
以聲音為話題的作文15妳聽過冰箱刷牙的聲音嗎？當他起來時，也要‘呼嚕呼嚕’的刷刷牙，保持清新口氣，才好奪得主人的喜愛！
妳聽過桌子運動的聲音的？看，壹節課上，他少不了要動壹動，舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神！
妳聽過書洗臉的聲音嗎？當我們來理會他的時候，他才滿足而溫情的洗了壹下臉，帶給我們新的壹頁！
這些聲音，妳用心去聽了嗎？妳善用了自己的耳朵了嗎？妳聽見世界的聲音了嗎？那麽，讓妳靠近壹下聲音吧！
感覺壹下，風吹的聲音：風兒喜歡與樹葉嬉戲，但是，在他拂過妳的壹剎那，妳的耳朵在聽了嗎？不聽也感覺得到，‘呼呼啦呼呼啦’留下幾陣清涼，便消失了。
再感覺壹下，大樹跳舞的聲音：他，看見風姐姐來了，連忙跳起舞來。這時候，請留下妳的耳朵，聽壹聽跳舞的聲音吧‘嘩嘩嘩’，直到風姐姐離去。
再來感覺壹下，飛機飛過的聲音：‘嗡——’多麽有正義感的聲音啊！其實，那是他們在想我們打招呼，多麽熱情啦！
妳感覺到了嗎？妳聽到了嗎？口渴時喝的水聲，爸爸打呼嚕的聲音，饑餓是嚼幾片餅幹的聲音。。。。。。這些是否常在妳的耳邊出現呢？
用心去傾聽世界的每壹個角落的聲音吧！這時，妳會微微的笑，大聲的笑，妳還會聽見，世界也在跟著妳笑！