1、註重安全，並關註幼兒的需求。在幼兒園環境創設的過程中，要根據本園的實際情況，將安全原則作為前提和基礎，依據幼兒的需求、發展水平以及教育目標際情況，構建出適合幼兒發展的良好環境。
2.提供物質材料，調整環境設置，並充分認識環境材料所蘊含的教育價值。幼兒的認知能力正是在其與環境的相互作用中獲得發展的，在布置環境和準備投放材料時要從幼兒的興趣、需要出發考慮問題，並啟發、鼓勵和引導幼兒與環境相互作用。
3.讓區域環境生活化，動靜交替。將幼兒蘊含在區域、自然角等環境中，以滿足幼兒對周圍事物的好奇心和探究欲望。從而讓幼兒在與環境交互作用的過程中，逐步產生認識周圍世界的能力，培養正確的人生觀、價值觀、生活觀。