對於發言稿,其實是參加會議者為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或匯報思想工作情況,而事先準備好的文稿。下面是我給大家帶來的關於壹年級家長會家長發言稿簡短5篇,以供大家參考,我們壹起來看看吧!
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壹年級家長會家長發言稿簡短1
尊敬的老師,各位家長:
大家好!我是壹(1)班張佳囡的媽媽。首先十分感謝班主任曹老師給予我這麽好的壹個機會,讓我與大家在壹齊探討 教育 孩子的問題。也十分感謝各位老師對張佳囡的精心培養。孩子在校的壹點壹滴進步都滲透著老師辛勤的汗水。在此,請允許我代表在座的家長們,對辛勤工作的老師們說聲:“謝謝妳們,妳們辛苦了。”
其實,說起 家庭教育 經驗 ,與各位在座的家長相比,我做得還不夠。俗話說:“父母是孩子的第壹位老師”,孩子的許多好品質、好習慣開成都需要在家裏由家長正確引導和督促。我就簡單介紹壹下自己的做法:
壹、對孩子多壹些表揚和鼓勵
有人說:“好孩子是誇出來的”。我十分贊同這個觀點。只要孩子有點滴進步,都要及時表揚,讓她有成就感,促使他再接再厲,退步時也盡量不要當面數落她。也不要拿自己孩子和別人孩子做比較。此刻我回家時,女兒總能把拖鞋遞給我。吃東西時總讓我先吃。我總是會說:“喲,我們家囡囡長在了,明白疼媽媽了。”女兒聽了,總會美滋滋的,下次會更勤快。我們每個孩子身上都有很多的閃光點。家長如果經常表揚鼓勵孩子,孩子必須會有出色的表現。
二、培養孩子自覺性,養成好習慣
教育家孫雲曉說過:“習慣決定孩子命運。”可見好習慣對孩子來說多麽重要。小學階段是孩子自覺性、好習慣構成的階段。家長要讓孩子明白什麽事對的,什麽事錯的。什麽時間該做作業,什麽時間該玩。平時,我總鼓勵張佳囡早睡早起。讓她早晨早起去看太陽。並告訴她,最美的朝陽只有早起的孩子才能看見。所以,她天天早起,看完之後會讀壹讀書,孩子大部分時間在學校度過,學校濃厚的學習氣氛孩子明白該幹什麽,可放學回到家卻不知了。所以,我總讓佳囡放學回家先完成作業,做作業時家人不許打擾。我們家長讓孩子愛讀書。首先自己要養成愛讀書的習慣。家長端著書,孩子也會仿效。習慣也自然構成。我給女兒買了許多 故事 書,每晚壹則小故事。如果還想看,那麽自己讀。然後我讀我的書,她讀她的書,她也會讀得津津有味。但是好習慣不是壹朝壹夕構成的。要持之以恒,日積月累。
三、培養孩子的獨立性
以前,我是事無巨細。結果孩子養成依靠的心理。此刻,我不再提醒她,讓她自己檢查自己書包。如果少帶了,老師批評了我也但是問。她已經明白這些生活上、學習上的事都是自己的事,他就應為自己的行為負責。將來會是個有職責心的人。
看著孩子壹天天的變化,作為家長,我看在眼裏,喜在心上。我明白,他所取得的每壹點進步都離不開各位老師的諄諄教誨,離不開同學們的無私幫忙,也離不開家長的辛勤付出。我有理由相信,有我們的陪伴,有老師的科學指導,孩子們必須會健康地成長,他將會是我們的驕傲。
壹年級家長會家長發言稿簡短2
尊敬的老師、各位家長:
大家早上好!
我是曹仙芝孩子的爸爸,首先,十分感謝老師對我孩子的精心培養和各位家長給我這樣壹個機會,讓我在那裏和大家***同探討孩子的教育問題。
這天我們來自不同的地方,有著不同的身份,做著不同的工作。但不管我們是做什麽的,坐在那裏,我們大家都是平等的。因為我們都擁有壹個***同的心願,那就是望子成龍、望女成鳳;都擁有壹個***同的身份,那就是兒女心中的父母,老師眼裏的家長。所以我想借此機會就如何做父母和怎樣當家長,同各位講幾句心裏話。
我的孩子同那些品學兼優的孩子相比,還有很多的不足;我同各位家長相比,也存在著不少差距,所以我要講的不能算是經驗,只能算是感受,如果能夠引起各位家長的***鳴,我將感到莫大的榮幸。
我們在朋友相聚,親人團聚的時候,說的最多的恐怕就是孩子的問題。在談論時有的眉飛色舞,津津樂道,稱贊自己的孩子很聽話;有的卻搖頭嘆氣,壹籌莫展,抱怨自己的孩子不乖巧。我不明白在座家長是如何看待這個問題的。我個人認為孩子聽不聽話,乖不乖巧,與父母稱不稱職有很大的關系。因為沒有不聽話的孩子,只有不稱職的父母。
我這樣說,可能有人會不以為然,妳們會說:“那有的農村孩子,父母不識字,對他們學習各方面都不管不問,但他們的孩子照樣考取了大學。而有的經濟條件好的家庭,他們對孩子百依百順,既照顧其飲食起居,又為之聘請家教,總是硬件軟件壹齊上,以便孩子壹門心思地讀書考取重點大學,但孩子最終還是名落孫山。”
我不否認這種狀況肯定存在,但這是特例,這種特殊現象就如我們平常所講的那樣:有意栽花花不開,無心插柳柳成蔭。但普遍的規律則是:無心插柳難成蔭,有心栽花花才發。稱職對孩子負職責的父母,他們的孩子壹般都很聽話。
壹年級家長會家長發言稿簡短3
各位家長、各位老師。
首先我代表全體家長對在座的各位老師表示衷心的感謝!學生的成績是離不開老師艱辛的付出和細心的關懷。
學校要我在這天的家長會上談談家庭教育的經驗,說實在的與各位在座的家長相比,我做得還很不夠。既然這天的會議是大家***同學習交流,我就把自己在家庭教育方面的狀況向各位作以下幾點介紹。
1、家長是孩子的首任老師
我認為孩子出生後,家長是孩子的首任老師,要從小教育孩子怎樣做人。每位家長都望子成龍,期望自己的孩子在學習上出類拔萃,出人頭地。但是,我認為學習好固然很重要,如果孩子從小看壞樣、學壞了,長大後成績再好又有什麽用?有可能成為家庭和社會的包袱。所以,我從孩子的小時候起就教育孩子要分清是非,不要沾染社會上的不良習氣,引導孩子從小養成尊老愛幼、尊師重德、誠實守信的好習慣。孩子從上小學至今,從未犯過品德上的過錯。
2、多鼓勵、少批評,減輕孩子的精神壓力,孩子有壹點進步,我就表揚她,使她今後做得更好。當前,孩子從小學到初中,學習比我們上班的家長還辛苦,孩子起早貪黑在學校讀書確實也不容易,他們的精神壓力也比較大。家長不要動則打罵,如果孩子的精神壓力過大,反而適得其反。
3、發現不足,及時補習。比如他在讀小學的時候數學很不好,我就從二年級到六年級利用假期的時間幫他復習鞏固,壹開始他也不肯學,我就給他做工作,學了以後,壹發不可收了,甚至在身體不舒服的狀況下還是不肯漏下。補課後,基礎紮實了,成績也有明顯的提高,對這些課程也個性感興趣了,會去鉆研、會去攻讀。
4、學習和休息相結合。學習累了給他適當的看看電視,看看雜誌或者做點 家務活 ,星期天帶他到外面去走壹走,買點東西,這樣對學習有很大的幫忙。他在做作業的時候,我不看電視,只做家務活或者看看書,讓他有個安靜的學習環境。
5、家長和孩子要多溝通和交流。溝通的時候,我們兩像朋友壹樣聊天,很簡單,也很快樂,我兒子的性格很內向,膽子也很小,他有時候會把學校發生的事情帶到家裏來說,我會肯定他好的想法或者做得好的地方,指出他不足之處。來中學學習的第壹階段他也對我說,有時候還不能適應初中的學習生活,作業有時候也做不出,我就鼓勵他,要多去問老師,不用怕,老師最喜歡妳們去問不懂的問題。
6、培養孩子獨立生活潛力。我兒子從小也很懂事。從小學二年級的下半學期開始,在生活上我就不怎樣管他了,早晨我就給他壹個鬧鐘,讓他自己起床,吃完早餐,然後去上學,中午盡量在學校裏就餐,晚上放學自己回家,因為我家離學校有很長壹段路,並且要過公路,這時候我的工作也很忙。這樣慢慢得養成好的習慣,自己的事情都能做了,當人長大了壹點,假期裏還能幫我做些家務活。
我的發言完了。
謝謝大家。
壹年級家長會家長發言稿簡短4
尊敬的各位老師、家長們:
妳們好!
我是壹年級學生某某的家長。首先感謝學校老師給予我這麽好的壹個機會,能讓我站在這裏和大家***同討論孩子的成長教育,我感到十分榮幸。孩子的成長離不開學校這片沃土,離不開園丁的辛勤培育,開學半個月來,我們看到了學校環境的逐步改善,老師們辛苦的努力,為了孩子們更快更好地融於新環境,以及在培養孩子良好的學習習慣和樹立良好的行為規範意識方面,老師們付出了巨大的努力和心血。
家長們也都欣喜地看到自己孩子的知識在壹天天
增長,學習的習慣也在壹天天地進步和提高。在此,我代表所有學生家長向各位老師所做的辛勤勞動和無私奉獻表示衷心的感謝!孩子剛踏進校園,需要時間慢慢從心理上去適應環境的變化和自己角色的變化。而作為壹名二年級新生的家長,也是需要時間去適應這所有變化。在這之中,肩負起的責任和對孩子成長的影響是巨大的,也是深遠的。因而在此,就孩子的成長教育談談幾點自己作為壹名家長的體會。
第壹,要著重培養孩子良好的生活和學習習慣。
習慣是決定孩子將來成敗的關鍵,而絕不是靠著壹時的考試成績的好壞。所以對父母來說,在家庭教育中,培養孩子的自理習慣和獨立精神,實在是重中之重。在生活中,要有意加強孩子能把自己生活打理好的意識,如到點起床、上床睡覺,孩子在規定時間內起床、睡覺,不僅能讓他們有壹個充足的睡眠,精力充沛的去學習,而且還能讓孩子樹立時間觀念,使得生活有條有理,井然有序。還有像不挑食,少吃零食,飲食搭配營養均衡,保證孩子的身體有足夠的能量供給。有了健康的身體,才能有更充足的精力去吸收新知識。
關於學習習慣的培養,我是這樣做的。
每天早上起床後,要求孩子大聲朗讀半小時左右的文字。溫故已學過知識,有助於 記憶力 的鍛煉。放學回家,首先完成作業,再自己檢查壹遍,作業完成後才可以去玩,或看會動畫片,晚上洗完澡以後,有時預習新課,有時看課外書。從孩子上幼兒園開始,我們就開始著手培養孩子的閱讀能力,開拓思維和開闊眼界。家裏買了很多的他感興趣的書籍,像圖畫書、漫畫書、幼兒畫刊、科普讀物之類。開始我們會陪他壹起看,講解給他聽,逐漸孩子認識了較多字,能獨自翻閱,理解能力也逐漸提高,講道理,是非觀念也逐步加強。目前,他最喜歡看的壹本書是的青少年心理專家孫雲曉先生主編的《成長的期待》,是壹本關於孩子的行為習慣培養的書。家長們可以買來給孩子們看看。習慣的養成是壹個緩慢的逐漸的過程。家長要有耐心等待孩子的蛻變。看著孩子化繭成蝶的過程是壹個痛苦的過程,也是壹份享受的過程。
第二,盡力給孩子創造壹個良好的家庭學習氛圍。
環境是培養孩子性格品質的重要後天因素。據報導,有壹定成就的大部分的優秀人才通常擁有壹個良好的家庭環境。這樣的家庭是和諧的、寬松的、平等民主的、充滿著愛的家庭。父母親教育子女的方式 方法 要壹致,行徑要統壹。在孩子面前不要爭執、不要打架。孩子的心靈是脆弱的、敏感的、易受傷害的。父母的不和會導致孩子心靈的扭曲,在成長的道路上將飽受挫折。他們容易有不安全感,對他人不信任,容易有暴力傾向,從而導致不受他人的歡迎,被人孤立。
第三,學生家長要加強自己對愛的能力的學習。
愛要學習嗎?是的,愛是需要學習的。愛人或被人愛都是需要能力的。有的家長會說我們對孩子的愛是滿心滿肺的,這需要質疑嗎?是的,我們有著對孩子無窮無盡的愛,但是,我們沒有學會怎樣把愛正確地施與孩子,這就需要愛人的能力。這種能力來源於家長對孩子的教育心理方面的理論書籍的學習;來源於家長對孩子行為方式的思索;來源於家長對自己教育孩子方式的 反思 ;以及來源於家長與學校、家長與老師、家長與家長之間的交流與溝通!家長們需要通過學習,尋找適合自己的教育方式,才能趕上孩子不斷成長的腳步!
做人是孩子的立身之本,欲使孩子成才,先教孩子做人。以上是我對小學生家庭教育的壹些淺見思考,與各位家長、老師***勉。我們相信,通過學校、老師和家長們的***同努力,我們的孩子會在家長和老師的愛護中更加健康快樂的成長!
壹年級家長會家長發言稿簡短5
尊敬的老師,親愛的孩子們:
大家好!
我是壹年級__班___同學的家長,首先很榮幸此次能夠作為家長會的家長代表在這裏發言。其實在我的教育中,我是處於壹種很平淡的狀態,現在孩子年紀不大,很多方面是要循序漸進的,所以我也希望她能夠先順其自然的發展,當到了壹定的年紀之後,在對其進行領導。我相信在場的各位老師也會和我有壹樣的想法。畢竟現在孩子們年紀比較小,首先要先把他們的興趣培養起來,然後再進行令壹種方式的引導,這樣才會達到壹個好的效果。
孩子們剛剛進入小學,會出現壹種比較抗拒的心理。融入壹個新的環境和集體中,有時候對於我們大人來說都是壹件比較難的事情,何況是這個年紀的小孩呢?所以我們作為家長的,首先就要給予理解,然後聯系家庭教育,讓孩子們慢慢走上小學的軌道。給孩子們信心,也時常鼓勵自己的小孩,這是我們父母應該做的,也是孩子們所需要的。
上個學期過完,我家的小孩也取得了壹些不錯的成績,其實她以前是壹個比較調皮的孩子,但是現在慢慢也在改變著,上了壹年級之後,各項成績也開始慢慢的提升上來了,對壹些事情也有了壹點自己的理解。看到這個現象我真的很開心,這也得多虧老師們在學校辛勤的教學和指導。在此我代替全體家長向老師們壹壹道謝,謝謝老師對孩子們的關心,也很感謝妳們這壹路上的付出。作為家長的我們,只能用這樣的方式向妳們道謝,在以後的教育當中,我們也壹定會更加積極的配合妳們,讓孩子們更好更健康的成長起來。謝謝妳們!
此外,除了對老師的感謝之外,我也想對孩子們說壹些心裏話。妳們要知道,妳們是老師、是爸爸媽媽心裏永遠最好的孩子,或許妳有時候會闖禍,有時候會被批評,但是妳們永遠要記住,老師和父母從來都不會離開妳們,我們壹直在妳們的身邊。當妳們遇到問題,遇到自己無法解決的難題時,就要告訴老師,告訴家長,這時候不管是誰,都會細心的為妳們解決好問題。所以親愛的孩子們,希望妳們可以在接下來的壹個學期裏,更加努力的學習。保持妳們這壹顆太陽之心,讓自己多學壹點知識,讓老師和父母多開心壹刻!
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