篇壹小學生六年級成長的故事作文400字
成長的的過程曲折坎坷，成長的故事豐富多彩，成長的故事五彩繽紛。每個人的成長的故事都會各有不同。
小時候，我就很喜歡老師這個職業，因為在我那小小的腦瓜裏老師是很神聖的，老師是很偉大的。老師可以教給學生們知識，猶如春雨滋潤禾苗。
有壹天，我在白板上寫下語文。數學這四個字，又豎著在中間畫了壹條線。在語文這邊寫下“大。小。風。雨。牛。馬”。在數學這邊寫了“1＋12＋21＋2”。又把布娃娃放到不遠處的凳子上。
用壹根小教鞭指著大說：“這個字念大，跟我壹起讀，大。”布娃娃不說話，我生氣了，用手掐著腰說：“妳說說妳，這麽不聽話，長大了還能幹什麽？”
這是，布娃娃說話了：“老師，請妳在說壹遍，我沒聽見。”我有耐著性子說了壹遍：“這個字念大，大小的大。”忽然，在門後面傳來壹陣笑聲，原來是舅舅躲在門後說話。
這件事過了這麽長時間，我都有些淡忘了，偶爾有壹次回老家的時候聽起大人們談起這件事。當然，我現在肯定不會教布娃娃學習，但是，我是會點燃我的夢想的火焰，是它綻放出它的魅力。
篇二小學生六年級成長的故事作文400字
說起我的成長故事，我就非常想說壹下我參加排球比賽的經歷。
學校舉行排球聯賽，我們班要選出六名男同學參加比賽劉老師讓排球隊的劉誌東來選，可是他沒選我，而是選了比我水平差的人。我很生氣，因為那個同學平時根本就不刻苦練習打排球！我的眼淚氣得在眼眶裏打轉，我握緊拳頭，忍住了沒有哭。
好不容易挨到了放學，壹見到媽媽我就號啕大哭，急得媽媽直問怎麽了。這時，劉老師正好走過來了。她說：“排球老師說這次比賽的輸贏主要看發球水平。朱淩駿墊球很好，但發球壹般，所以第壹場比賽暫時不要上場了，做個替補隊員也很好。”我壹聽更加生氣了，心想：我很優秀，憑什麽讓我當替補。我委屈的淚水嘩嘩直流……爸爸聽說了這件事，他摸著我的腦袋，嚴肅地對我說：“妳不能這麽任性，要聽從老師的安排。要記住‘是金子總會發光的’。”
終於到了下午的比賽，輪到我上場了。我好興奮啊，壹連贏好了好幾個球，同學們也壹直給我喝彩，我心裏很高興，最終我們班取得了全年級第壹名的好成績。過了兩個星期，排球老師直接到班裏點名讓我和班裏的另壹個男生去參加區裏的排球比賽，我太高興了。我心想爸爸說的果然沒錯，是金子總會發光的。
篇三小學生六年級成長的故事作文400字
成長就像壹條順流而下的小溪，那條小溪中記錄了我許多的成長故事。小溪中每壹顆石頭中都有壹個我成長的故事，但只有那壹件事至今讓我記憶猶新。
在我上小學二年級的時候，我漸漸的厭煩了學習生活，每天回到家，媽媽都叫我快寫作業，可是我就是不想寫。於是吃過晚飯，洗完澡，才開始寫作業，但總是寫壹會兒玩壹會兒，所以媽媽說了我肯定到八點也寫不完。這我才開始認真做，結果真和媽媽說的壹樣，我做到八點還有壹個作業正在做，結果做到了八點半才做完。然後我的媽媽帶我去超市買吃的，因為那天是周六，所以我們去了超市。在路邊看到了壹個乞丐正在要錢，於是媽媽拿出了十塊錢給他，那個乞丐就開心的不得了了。媽媽嘆了壹口氣說：“女兒妳壹定要好好學習，不然長大了就會像那個乞丐壹樣了。”等我們買好東西出來，那個乞丐還在那裏。於是我們又給了他幾個面包，他就流下了眼淚。
在車站，媽媽對我說的話讓我想了又想，最終得到了壹個可以受用壹生的啟示，人要活到老，學到老，特別是還在學校中學習的學生，壹定要好好學習。從那以後，我知道了學習的重要，我又像壹年級呢，熱愛學習，我覺得我成長了。
篇四小學生六年級成長的故事作文400字
每壹個人在成長的過程中，總會有那麽多的難忘。而令我最難忘的壹件事，就是那壹次偷吃口香糖了。
那是上幼兒園時的壹個普通周末。平時我看到爸爸、媽媽出門前都要嚼上壹、兩粒口香糖，我很好奇。口香糖到底是個什麽東西呢?今天，好不容易才等到了這次機會，爸爸和媽媽要出去壹趟，讓我壹個人留在家裏，頓時緊張得心怦怦直跳。我立馬找到口香糖，小心翼翼地取出壹粒放進嘴裏，壹股甜滋滋的味道在口腔裏激蕩開來，我坐在沙發上，慢慢地品嘗著這個“美味”，吃著吃著，壹不小心，口香糖就被我吞進了肚子裏，我壹下子呆住了，怎麽辦呢?我以前聽壹個小夥伴說過，他父母從來都不會讓他吃口香糖的，因為如果咽下去就會死的。壹想到這些，我開始哇哇大哭起來，臉上留下了壹道道淚痕，也不知道哭了多久，躺著就睡著了。我仿佛穿著白色的衣服，長著白色的小翅膀，頭上戴著金色的光環，正要去見上帝呢。咦?天堂怎麽這麽像我家，上帝怎麽這麽像我媽?只聽“上帝”對我說：“這麽貪睡啊，小懶蟲，快起來吃午飯了。”是媽媽!原來我沒死啊，還有飯吃，太好了。
雖然這件事已經過去很多年了，但還是深刻的印在我的腦海裏。每當回憶起來，我就禁不住地想笑，成長的故事真有趣啊。
篇五小學生六年級成長的故事作文400字
在生活中，我們每個人都會發生各種各樣的故事，我有壹個故事是這樣的……
有壹天，我們班沒有粉筆了，我到二班去要了三根粉筆回來。我問班主任：“我能不能到圖書室去拿壹盒粉筆啊？”老師說：“太好了，咱們班正缺粉筆呢！妳下操的時候再去拿吧！”
第二天，上操回來，我興致勃勃地去圖書室拿粉筆，結果發現沒人在，我吃了個閉門羹，垂頭喪氣地走了。又過了壹天，上操回來，我又去了壹次圖書室，敲了敲門，還是沒人。“唉！”我說：“怎麽又是沒人啊！”“看來是我去的時間不對，明天我再來。”又過了壹天，我被老師留在教室做值日，值日快做完了，我想：我們班的粉筆還沒拿到，我再去圖書室碰碰運氣吧！可是還沒人。我想：這老師怎麽老是不在呢？唉！我真有壹些灰心了，這時，施佳旋主動提出要幫忙，我答應了。之後，我和施佳旋壹起在上操之前去圖書室拿粉筆，終於有壹位老師把門打開，在開門的壹瞬間，我心裏非常激動，想：這次終於沒有白跑壹次。我們趕緊說：“老師讓我們來領粉筆。”老師很熱情的把粉筆給了我們，我像捧著寶貝似的粉筆回了班。當老師看到我捧著兩大盒粉筆進班後開心地說：“劉昊洋同學為了給我們班拿粉筆，每天都要去圖書館找老師，大有不達目的不罷休的精神啊！”這時我心裏美滋滋的，我們班終於有粉筆了！
篇六小學生六年級成長的故事作文400字
現在，每當別人驚訝地說：“喲，李有胳膊上長肌肉了嘛！”我的腦海中就會浮現出爸爸陪我壹起遊泳的身影，總會想起這過程中的酸甜苦辣。
記得兩年前，我還是標準的“豆芽菜”體型，爸爸希望我能長得結實壹點，於是就天天陪著我壹起遊泳。剛開始，我覺得遊泳很好玩，每次總是興高采烈地跟別人打水仗，玩得不肯上岸。
但是，“好景不長”。冬天到了，爸爸依舊每天帶我去遊泳。屋外寒風刺骨，遊泳館內雖然開著暖氣，可是當我脫了衣服，跳進泳池時，仍然冷得直哆嗦。
我遊了幾十米，就凍得受不了，偷偷爬上了岸，想沖進更衣室洗個暖暖的熱水澡。但是爸爸喝住了我，讓我通過運動讓身體暖和起來，沒辦法，我只能咬著牙，再壹次跳進泳池，只覺得壹陣刺骨的冷透過皮膚滲入體內。我不敢停歇，拼命地往前遊，壹圈，兩圈……漸漸地，我適應了水溫，覺得身體壹點點暖和了起來。爸爸看著我連聲稱贊，在爸爸的鼓勵聲中，我創紀錄地壹口氣遊了壹千米。
後來，我看到壹篇文章，上面寫道：“如果妳經常進行體育鍛煉，身體就會越來越棒，意誌就會很堅強。”於是我下定決心，壹定要堅持遊泳。就這樣，不管刮風下雨，不管嚴寒酷暑，我和爸爸都壹如既往地堅持著。
如今，每次下水，我至少要遊上1000米，我的速度和體力也慢慢超越了爸爸。每當爸爸氣喘籲籲地追上我時，他總會由衷地朝我豎起大拇指。
現在，遊泳已成為了我生活中的壹種習慣，我的身體也越來越棒，回想起兩年前瘦小的我，回想起兩年來在泳池裏的執著，我就會想起爸爸經常說的壹句話：“我們在壹起成長”，也許這不僅僅是我的成長故事，更是我和爸爸***同成長的故事。