1、《讀讀童謠和兒歌》（***四冊）。
統編小學語文教科書配套書目，配套統編小學語文教科書“快樂讀書吧”欄目同步使用，圖書提供閱讀指導，有精美插圖和註音，適合孩子自主閱讀，提高自主閱讀、獨立閱讀能力。
二年級下冊套裝有《七色花》《神筆馬良》《壹起長大的玩具》《願望的實現》***4冊。
2、“課文作家作品系列”二年級下冊。
“統編語文教材配套閱讀·課文作家作品系列”是配合統編版義務教育教科書語文二年級下冊選編的，目的是增加學生閱讀興趣，提高學生閱讀能力。
“課文作家作品系列”讓學生學完課文後，延伸閱讀該作家的其他文章，是拓展閱讀面、擴大閱讀量的重要方式。
二年級下冊配套讀物有：《找春天》《壹株紫丁香》《開滿鮮花的小路》《彩色的夢》《蜘蛛開店》《大象的耳朵》《祖先的搖籃》《楓樹上的喜鵲》《好天氣和壞天氣》9本。
3、《巧克力和咖啡樹》。
《巧克力和咖啡樹》是人教社出版的“2021新版語文素養讀本”叢書中的壹本，適合二年級下學期閱讀。
“語文素養讀本”選文充分體現經典性、可讀性和語文性和學習梯度。
每篇選文附設“閱讀提示”，貼近學生接受心理，力求“每文壹得”，註重激發閱讀興趣。
小學低、中年級有較多“親子閱讀”的內容，交流和增進感情的同時能借助閱讀形成兩代人對話的氛圍與習慣。
註重引導閱讀和拓展思維方面的提示，力求從根本上整體提升素養（包括能力）。
4、“中華經典詩詞分級誦讀本”（6冊）。
二年級的孩子有了壹定的理解力，可以在假期裏擴充詩詞方面的閱讀。
“中華經典詩詞分級誦讀本”***六冊，由教育部語言文字應用管理司委托中國語文現代化學會編寫，統編語文教材配套同步誦讀。
全書***分為六冊，所選作品原文均從校勘完善的通行權威研究中選錄，選材時間從西周至清朝。每首詩/詞下設有作者、註釋、導讀、誦讀指導等板塊，做到評析客觀，用詞嚴謹；在講解詩詞語言意義之外，同時指導學生對作品進行誦讀，從而增強學生對文學意境賞析和審美的興趣。
本書配有著名誦讀專家為每首詩詞錄制的朗誦錄音、著名畫家專為詩詞繪制的國畫、著名民樂演奏家專為每首詩詞錄制的樂曲。
本書還配有APP（應用軟件），供讀者查閱本書內容、進行學習自測。
5、《寫字》（二年級下）。
養成壹個良好的書寫習慣對於低年級的學生來說特別重要。《寫字》配合語文教材，附有筆順，字體清晰，學生容易辨別字的具體位置和結構，對初學孩子有很大幫助。