活動方案指的是為某壹次活動所制定的計劃類文書。那麽優秀的活動方案是什麽樣的呢?下面是我為大家整理的關於 五壹勞動節 文體活動 策劃方案 ，希望對您有所幫助!
五壹勞動節文體活動策劃方案1
壹、活動目的：
為隆重慶祝“五壹”國際勞動節，豐富職工 文化 生活，體現生動活潑、團結互助的 企業文化 精神，提高員工隊伍的團隊凝聚力。為投入在緊張繁忙生產、經營工作中的廣大職工創造壹個休閑放松的機會，特擬定本活動方案。
二、活動時間：
活動建議時間在：
20__年5月1日14：00—17：00;
三、活動形式：
卡拉ok歌唱比賽
四、活動地點：
公司大會議室
五、活動內容：
1、宣讀4月份創先爭優名單，發放獎品(14：00-14：30)
2、先進代表講話、董事長致辭(14：30-15：00)
3、歌唱比賽
(15：00-16：30)
4、發放獎品、主任致 閉幕詞
六、活動程序：
4月23日已通知形式下發公司各部門，25日統計參賽選手名單以及所選 唱歌 曲，由辦公室準備歌曲伴奏，5月1日下午14：00活動開始
七、活動組織機構：
(壹)主辦部門：綜合辦公室
(二)活動總指揮：_
(三)活動策劃及主持人：_
(四)裁判組：由各部門主管及兩名員工代表
(五)後勤、物品采購及綜合支持：_
八、活動宣傳：
對活動情況在公司宣傳欄內進行專題宣傳;
九、活動單位：
十、獎項設置：
壹等獎：1名獎金500元
二等獎：2名獎金200元
參與獎根據報名人數除壹、二等獎外均獲得，獎品50元以內紀念品
十壹、活動費用預算：
(壹)比賽獎金：500+200×2=900元，紀念品預計400元
(二)飲料、瓜子、花生：400(三)總計：1700元
五壹勞動節文體活動策劃方案2
壹、活動目的：
歡度五壹勞動節，登高望遠，陶冶情操，感受體育鍛煉的魅力，享受成功的樂趣，體現團隊精神，豐富業余生活，創建和諧校園文化。為此，工會將舉辦全校教工“歡度五壹勞動節、喜登白雲山活動”。
二、活動內容：
登白雲山
三、組織機構
總指揮：
工作組成員：各工會小組長
四、具體事項
(1)時間;20__年4月30日下午14：30——17：30
(2)地點：白雲山風景區
(3)形式：自由組合，自由活動
(4)考勤：下午17：00前在山頂公園鳴春谷處登記，並領取100元活動費。
(5)要求：希望各位工會會員都準時參加，團結合作，互相幫助，根據自我身體狀況和健康條件，確定登山的速度，要量力而行，並且愛護公物，註意安全，參加活動有始有終。
五壹勞動節文體活動策劃方案3
勞動 教育 是校風建設的重要手段，也是同學們參與校風建設的途徑之壹。通過勞動，可以培養全校學生的集體榮譽感和高度的責任感，培養學生熱愛勞動，珍惜勞動成果的優良品質和良好的衛生習慣，增強學生學會生存、學會生活、學會學習的實際本領。在勞動中創造美，體會勞動的樂趣。學校決定通過勞動教育與校園環境美化相結合，開展校第十壹屆勞動節系列活動，具體活動方案如下：
壹、活動概述
活動時間：2022年_月_日-_月_日
參加人員：全體師生
二、活動內容
1、勞動衛生習慣強化
(壹)勞動衛生習慣教育：加強學生勞動衛生習慣的教育和培養，貫穿於日常行為的壹舉壹動中，反復抓，抓反復。做到果皮紙屑不落地、不隨手丟垃圾，不隨地吐痰。人人參與，相互監督，積極參加班級、校園勞動實踐活動，保持教室、校園清潔美麗，打造和諧校園。
(二)班級大掃除：開展壹次以班級為單位的大掃除活動。清理班級衛生死角，做到窗明幾凈，物品擺放整齊。人人動手，參與勞動，清潔班級，美化校園。
(三)個人衛生大檢查：要求每位學生做好個人衛生，做到勤剪指甲、勤洗手、勤洗頭、勤洗澡。大隊部將組織人員突擊抽查，以班級為單位匯總。
2、今天我當家——當家小能手評比
提倡做力所能及的家務事，開展“今天我當家”攝影作品征集。要求學生將在家做家務(掃地、煮飯、做菜、制作小點心等)的場景或成果，以照片的形式上報展示，並附照片介紹(每班2-3張)，評選當家小能手。
3、各級組活動準備及要求：(各年級自行組織比賽，要上交方案、照片、 總結 、新聞稿)
(壹)壹年級自理能力比賽：
1.每位學生在家裏練習戴紅領巾、系鞋帶、穿衣服、扣鈕扣。
2.比賽當天每位學生戴上紅領巾、穿有鞋帶的鞋子、帶上有鈕扣的衣服(5個鈕扣以上，比賽時扣5個鈕扣)
3.要求在最短的時間內完成地又快又好。評選優勝獎和達標獎。
(二)二年級捏橡皮泥比賽：
1.圍繞“暢想中國夢”，創作既富有童趣又有新意的橡皮泥作品。
2.比賽當天每位學生帶上橡皮泥、放作品的盤子。作品擺放在盤子裏展示
(三)三、四年級鈕扣比賽：
1.利用鈕扣釘出“暢想中國夢，勞動最光榮”為主題的圖案，鈕扣數量顏色不限。
2.比賽當天每位學生帶上針、線、鈕扣、布塊、剪刀等工具。
(四)五、六年級剪貼畫比賽：
1.內容形式不限，畫面具有新意，材料不限，力求新穎，有壹定的藝術性。
2.比賽當天每位學生帶上剪貼工具及設計作品所需的材料，拼剪成以“暢想中國夢，勞動最光榮”為主題的作品。
三、活動要求
各班要高度重視，提高認識，確保活動效果，各年級組要親自組織安排活動。及時上交相應材料。
五壹勞動節文體活動策劃方案4
壹、指導思想
勞動是生活的基礎，是幸福的源泉，也是每個人走向成功和輝煌的惟壹途徑。在“五壹”國際勞動節來臨之際，我校決定開展以“紅領巾愛勞動”為主題的系列活動，讓同學們了解“勞動節”的由來，了解我國不同時代的勞模風采，將“勞動最光榮”這個主題思想轉化到我們每位少先隊員的實際行動中，通過在學校、家庭兩個層面參與不同類型的勞動，培養少先隊員積極勞動的熱情，養成愛勞動的好習慣，並能珍惜他人的勞動成果。
二、活動主題
紅領巾愛勞動
三、活動時間
2022年_月_日——2022年_月_日
四、活動內容
低年級(1-2年級)：
1.在“五壹”放假期間與爸爸媽媽壹起對自己的家進行壹次徹底的大掃除;
2.知道“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義，並能做到我的餐桌上沒有壹粒剩飯(菜);
3.學會自己穿衣服;
4.學會自己整理書包;
5.能幫爸爸媽媽做壹件力所能及的家務事，洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等。(將勞動的場景拍成照片，每班上交兩份。)
中年級(3-4年級)：
1.知道2個全國勞模的名字和他們的 事跡 ;
2.清理自己的“小天地”( 鋪床、疊被子、整理書桌、打掃自己的房間等);
3.幫爸爸媽媽做壹件力所能及的家務事，洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等;
4.做壹份“勞動最光榮” 手抄報 ，每班上交五份;
5.在父母的協助下，會蒸米飯，學會做壹道菜等。(將勞動成果拍成照片，每班上交兩份。)
高年級(5-6年級)：
1.知道4個全國勞模的名字和他們的事跡，積累到積累簿上;
2.清理自己的“小天地”( 鋪床、疊被子、整理書桌、打掃自己的房間等);
3.“我和媽媽換壹天崗”，做壹天媽媽每天要做的 家務活 ，體驗勞動的甘苦;
4.做壹份“勞動最光榮”手抄報，每班上交五份;
5.寫壹篇“以勞動者是最光榮的”為主題的 文章 ，B5稿紙每班上交五份。
( 註：材料級主任在5月3日上午收齊送交政教處)
五壹勞動節文體活動策劃方案5
壹、活動目標
1、讓學生了解五壹節的由來、意義。
2、讓學生了解五壹勞動節。
3、讓學生了解並關愛各年代的勞模，並樹立向他們學習的思想。
4、鼓勵學生關愛身邊無私奉獻的勞動者，懂得正是他們創造了美好的生活。
5、培養學生熱愛勞動的良好品質，並以實際行動，從自我做起，積極參加勞動，弘揚中華民族的優良傳統。
二、活動時間
2022年_月__日——2022年_月_日。
三、活動主題
勞動光榮，奉獻最美。
四、活動對象
全體學生。
五、活動設計
(壹)召開主題班會
向學生宣傳五壹節的由來及意義。
(二)舉辦手抄報比賽
各班分別制作壹期“五壹節”手抄報，要求內容豐富多彩，形式多樣，能夠體現勞動節的內涵，倡導同學們熱愛勞動，從我做起，積極參加勞動。(每班5份)
(三)征文活動(三―六年級)
以“勞動光榮，奉獻最美”為主題，進行有獎征文比賽，要求：結合自己的親身參加的勞動，寫出真實的體會。用稿紙抄寫，不少於500字。_月_日之前上交。(每班5篇)
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