我們都會在對壹段時間內的自己做壹個總結和自我鑒定。來看看自己有什麽不足的地方。下面是由我為大家整理的“教師考核自我鑒定300字(精選7篇)”，僅供參考，歡迎大家閱讀本文。
篇壹：教師考核自我鑒定300字我是xx小學的壹名人民教師，任職以來我用壹直我的心去教誨我的學生，我用我的情去培育我的學生，我無愧於我心，我無悔於我的事業。以下是我對自己工作所做的自我鑒定。
我始終堅持以學生為主體，以培養學生主動發展為中心的教學思想，重視學生的個性發展，重視激發學生的創造能力，培養學生德、智、體、美、勞全面發展。我在思想上嚴於律己，熱愛教育事業。在取得成績的同時，也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點：
1、對教學的理論學習還不夠深入，需要進行反思，教學水平提高速度緩慢。
2、教育科研在教學實踐中的應用還不到位，研究做得不夠細和實，沒達到自己心中的目標。
3、有創意的東西還不夠多，今後還要努力找出壹些自己在教學的特色點。
總之，無論是教書還是育人，都學無止境，我會繼續探索，爭做壹名優秀教師。
篇二：教師考核自我鑒定300字轉眼間，從20xx年x月份參加工作至今已近x年，經過這壹年的努力工作和不斷學習，我獲益良多。在這裏，我有必要總結壹下近壹年的得與失，發揚好的地方，改進不足的地方，回顧走過的路可以更好的看清前面的路。
品德是決定壹個人價值的先決條件。沒有良好的思想品德，其它的壹切都是空談。因此這壹年來我堅持定期進行品德修養的學習，提高自身的思想覺悟，形成自身正確的人生觀價值觀。平時，我虛心向學校老師學習教學經驗，***同工作，***同學習，***同進步。
作為壹名新老師，我不斷學習，絲毫不敢松懈，繼續學習成為我工作學習中重要的壹部分。我參加了新教師培訓。在工作上，嚴格要求自己，註重專業知識的積累和教學基本功的訓練，對板書、教案等多加揣摩，進壹步掌握了小學生的學習和心理規律，課後認真及時的批改作業，註意聽取學生的意見，及時了解學生的學習情況，並有目的的對學生進行輔導，並在教學四項規範達標中取得合格。
成績是可喜的，收獲是豐碩的。在總結收獲的同時，我也看到了自己的不足。首先我覺得我的教學設計能力還待提高;在處理已有的知識與傳授知識的時候，有時還不能很好協調好兩者之間的關系;對部分教材的內容把握不全面。其次論文意識不強。最後，有時自己的脾氣太過孩子氣，在處理有些事情時過於急躁，還需要有更多的耐心與經驗。
教育工作是壹項常做常新、永無止境的工作，需要不斷的總結與反思。我相信在反復的總結與反思中，我會不斷地完善自我和提高自我，越做越好的。
篇三：教師考核自我鑒定300字本學年，我從各方面嚴格要求自己，結合本班學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業業，使教學工作有計劃、有組織、有步驟地開展，圓滿地完成了教學任務。
壹、認真備課
不但備學生，而且備教材、備教法。根據教學內容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，並對教學過程的程序及時間安排都做了詳細的記錄，認真寫好教案。每壹課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，課後及時對該課做出總結。
二、增強上課技能，提高教學質量
在課堂上特別註意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現學生學得容易，學得輕松，覺得愉快，註意精神，培養學生多動口動手動腦的能力。
三、認真批改作業，布置作業有針對性，有層次性
對學生的作業批改及時，認真分析並記錄學生的作業情況，將他們在作業過程出現的問題做出分類總結，進行透徹的講評，並針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。
壹份耕耘，壹份收獲。良好的成績將為我今後工作帶來更大的動力。不過也應該清醒地認識到工作中存在的不足之處。教學工作苦樂相伴，我將壹如既往地勤勉，務實地工作，我將本著“勤學、善思、實幹”的準則，壹如既往，再接再厲，把工作搞得更好。
篇四：教師考核自我鑒定300字追憶往昔，展望未來，為了更好的總結經驗教訓使自己迅速成長，成為壹名合格的“人民教師”，無愧於這壹稱號，我現將本年度教學工作情況自我評鑒如下：
本人能對學生進行多方面的輔導和教育，對上層生進行積極引導，對差生進行耐心輔導和教育，註重學生的素質、能力的培養，利用直觀教具、圖畫、實物等多創設輕松的學習環境，能用多媒體等現代化教學設備，培養學生的動手操作能力及實驗技能，有針對性的對學生進行思想教育，提高學生對本學科的學習興趣。
通過不斷努力，教學質量提高較快。本人還堅持抓好培優扶差工作，對雙差生做好思想教育和知識輔導，使其思想知識都有所提高。
經過x年多的言傳身教，我班學生基本做到令行止禁，班級風氣正，同學關系融洽。由於我處理班級事務堅持”對事不對人”，從不歧視任何壹個學生，因此學生和我關系非常融洽，班級工作開展的有聲有色，取得大量成績。
篇五：教師考核自我鑒定300字經過壹年的工作與學習，我自感收獲頗豐但還是有很多不足的地方等待我去提高。首先我覺得我的教學設計能力還待高，其次，可能是年輕氣盛吧，在處理教學中有些事情時還過於急噪，需要有更多的耐心。我相信在今後的工作和學習中，經過磨練，我會改善自己的不足，越做越好，全面而不失風格。
在教學方面，上新課之前我都會提早備課好，理清楚上課的過程，對於學生要掌握的東西也在教學和課余時間進行很好的落實。課後我也會認真聽取本校其他老師對我的課的意見，並且經常去聽有經驗的老師上課，取長補短，完善自我。經過壹節課壹節課慢慢的磨練，我在各方面都有了長足的進步。對於後進生的教學，我也努力在嘗試著讓他們學習更多的知識，不會比其他的學生差很多。並且平時也會對對壹些學生進行家訪，從他的家庭情況了解他，關心他。
當然，僅僅做好這壹些是遠遠不夠的，學海無涯。在今後的教學工作與學習生活中，我壹定會花更多的時間到課堂教學方法和策略上去。找機會從各方面鍛煉自己，逐步提高自己的教育理論水平、課堂教學能力、班級管理能力以及人際交往能力，以期更全面的完善自己，爭取成為壹名優秀的教師。
篇六：教師考核自我鑒定300字不知不覺壹年的時間就這樣過去了，在這壹年裏，我在院領導、部門領導及同事們的關心與幫助下圓滿的完成了各項工作，在思想覺悟方面有了更進壹步的提高。
在工作質量成績、效益和貢獻方面。本人在開展工作之前做好個人工作計劃，有主次的先後及時的完成各項工作，達到預期的效果，保質保量的完成工作，工作效率高，同時在工作中學習了很多東西，也鍛煉了自己，經過不懈的努力，使工作水平有了長足的進步，開創了工作的新局面，為學院工作做出了應有的貢獻。
在過去壹年的工作，雖說是有了壹定的進步和成績，但在壹些方面還存在著不足。比如個別工作做的還不夠完善，這有待於在今後的工作中加以改進。在新的壹年裏，我將認真學習各項政策規章制度，努力使思想覺悟和工作效率全面進入壹個新水平，為學院的發展做出更大更多的貢獻。
篇七：教師考核自我鑒定300字歲月如梭，轉瞬間今年的工作即將結束，回顧壹年，主要工作完成情況如下：
作為壹名年輕的教師，我時刻提醒自己爭做優秀教師，在學習中，我以積極求進的態度認真參加各項學習，認真仔細地做好學習筆記，積極投身到工作之中去。
在本學年中，在教學方面，我總結以前教學中的經驗，運用學校先進的教學設備，讓學生在濃厚的趣味中自己開拓思維，遇到困惑能在老師的引導下***同尋求突破，使課堂不在是乏味的教學，不在是老師教學生學，而是老師融入學生中去，和學生發展為本，培養他們的人文精神和審美能力，同時進行分層次地教學，適應不同素質的學生，為終生學習奠定基礎。
在任教的同時，輔導學校xx主任做好xx處的工作。時刻牢記“愛崗敬業”和“為人師表”，做好全校學生的表率，在平時的各項工作都滲透德育教育的內容。
總之，作為壹名xx教師，我感到由衷的自豪，在這片潔凈的土地上我快樂地學習和工作著，在今後的工作中，我會更加倍地努力，為孩子們尋找和創設更好的學習方法與學習環境。