在漫長的學習生涯中，妳壹定很熟悉主題班會吧？主題班會是班主任根據教育教學要求和班級學生的實際情況確立主題的壹種班會活動。還在為準備主題班會發愁嗎？以下是我精心整理的以誠信為主題的班會記錄，供大家參考，希望對有需要的朋友有所幫助。
誠信主題班會記錄1會議地點:教學樓110。
會議日期:20xx . 65438+2月。
參加人員:涉外會計二班全體成員，班主任，輔導員。
主持人:邱xx、徐xx
記錄人:彭xx
班會內容:
首先，班會開始了。
班長許娣為誠信考試做了開場發言，闡述了自己對“誠信考試”二字的理解，為全體同學講解了考試中的註意事項，也要求同學們誠信面對考試，誠信面對人生，為學校的學風建設做出努力。同時希望各位同學認真備考，老老實實，腳踏實地
二、學生討論:“如何正確理解誠信考試？”
1.梅振宇:誠信是做人的壹個原則，誠信是做人的根本。不能光喊誠信考試的口號，要用實際行動來表現，做到真誠信、實誠信。雖然現在作弊的方式越來越多，但是作為學生，我們要對自己負責，要拿到真正的水平。即使考砸了，也比用不正當的方式拿高分強多了。
2.高:考試是測試學生壹個學期以來所學知識的壹種手段。考驗誠信是我們的責任，是確保公平正義的平臺。我們在考試的時候，要對老師和同學負責，不能以任何理由使自己違背誠信考試的原則。
3.劉佳敏:雖然誠信考試是檢驗學習水平的壹種手段，但它也是檢驗我們人生的標準之壹。我們不能因為個人原因違背道德。作弊會讓我們付出很大代價。我們不能犯這個愚蠢的錯誤。沒有誠信的人會被社會拋棄，誠信是我們共同的責任。因此，我們應該誠實，誠實考試。
第三，學習委員李春梅帶領同學們壹起閱讀《誠信考試倡議書》。
第四，班長邱素娟做總結。
5.宣傳委員彭家華組織全班同學在“學風建設”海報上簽名。
誠信主題班會記錄2時間:xx年xx月XX日第15周
地點:教學班207:08政治2班。
壹、班會主題:
“誠信測試，要誠實”
二、班會與會人員:
這個班的學生和工作後的黨員
三、班會流程:
1.新聞廣播
在這個環節中，Xi先生是新聞主播。他從國際和國內兩個方面向同學們介紹了最近國內外發生的重大事件，如有關高考的信息，其中他談到了考生在考試中的作弊現象，並緊扣本次班會的主題，讓同學們思考誠信問題。這位銀禧主播用他獨特的視角向學生們講述了富士康員工自殺事件和世界杯。還提到聯合國決定制裁伊朗。面對這條新聞，同學們展開了熱烈的討論，體現了他們對時事的關註，專業而敏感。
2.輔導班誠信之我見
在這個環節中，我們的班主任以自己的親身經歷講述了考試中遇到的問題以及應對的方法。他認為，國家考試制度需要改進，以遏制學生考試作弊。作弊是嚴重違反誠信考試原則和做人原則的。幫班就是要堅持個人原則，誠實守信。
3.場景描述
這壹環節，主持人設計了七道題，以學習小組為單位，每組輪流抽題答題。這些題目都是關於考試和生活原理的。選定題目後，兩個學習小組的代表邀請同組的同學進行現場表演，然後認真回答問題。其他組的代表也用自己的經歷和觀點回答了問題。20xx屆大學生誠信考試主題班會實錄。在這個環節中，我們不僅看到了學生的才華，更重要的是他們的韌性和誠實的態度。這個環節很有意義。
我發誓，我留下我的印章。
在這壹環節中，班團支書帶領同學們壹起進行“誠信測試”宣誓。同學們用洪亮的聲音，認真的態度宣讀誓詞，並在誓詞的名字上留下了手印。采取這種形式的目的是讓學生記住自己的誓言，做到老老實實。
第四，活動的意義和啟示
雖然這個主題班會每學期都會開，但是也是很有必要的。它時刻提醒學生，無論是學習考試還是日常生活，都要誠實守信，牢記做人的根本。
誠信主題班會記錄3班會時間:
20xx年×月×日
參與者:
高三XXX班班主任全體同學。
班會地點:
高三××班
過程記錄:
主持人:同學們，誠信是不可否認的，這是我們中學生永恒的話題。這樣的班會主題閃現在眼前。妳在想什麽？
Xxxx:在誠信面前，壹定要看到它的重要性！比如考試誠信，直接關系到同學之間的信任度。如果沒有良好的誠信，就會導致以下後果:
1.學生不能根據考試成績給自己定位。
2.同學之間互相猜疑，甚至破壞友誼，傷害感情。
3.成績好不再是壹種肯定，成績差也不能讓人有緊迫感。
4，考試不誠信，還會體現在其他方面，養成不良習慣。
考試誠信是建立良好班風的開端，是養成正確人生觀、價值觀的第壹步，是凈化社會風氣的基礎。只有當我們誠實時，我們才能過上坦誠的生活。
主持人:沒錯。那麽，面對考試作弊，誰想談談自己的看法？
Xxxx:考試作弊最根本的驅動力是虛榮心，但這是對自己的不真實和不負責任。作弊的後果有兩個:學生之間互不信任，學習過程中缺乏有效的監督機制來檢驗學習效果，不利於學習的長期持續進行。
XXX:聽了文琪的話，我也有壹些想法。我認為與誠實相關的第壹個詞是勇氣。比如出軌，就是懦弱。妳無法面對成績不好的批評，也無法面對做不好應該承擔的後果。其實是壹種妳不敢面對的表現。乍壹看，似乎更讓家長和老師欣慰，但當僥幸作弊壹次又壹次成為“小惡”時，我漸漸習以為常，不明白自己的實際水平。本質上是壹種自欺欺人，也在某種程度上失去了作為個體活著的意義。我們應該把誠實作為壹種習慣和原則。這樣才不會迷失自我。
主持人:生活中往往有很多人不註重誠信，那麽誠信真的無關緊要嗎？
Xxxx:我覺得誠信也和我們的生活有關。假期在國美買了壹個MP4。選中的只有黑白的，我要的黑色的是最後壹個。在試運行期間，銷售人員無法打開它。她說是因為沒電，回家充了電就好用了。我選擇相信她。在家裏充電後確實能用，但是充滿電後拔掉連接就不行了。我給采購處打電話，問有質量問題怎麽辦。銷售人員說只要我做個鑒定就可以退。我拿MP4做鑒定時，相關人員拒絕解決問題，說不確定當時產品是否損壞，要返原廠維修。我得到的教訓是:(1)買東西之前壹定要保證質量無誤。(2)銷售人員要誠實，加強素質。(3)消費應維護自身合法權益。
主持人:我是××的畢業生，早在××就有設立誠信考場的傳統，那就和格致的校友們聊聊格致設立的誠信考場和誠信教育吧。
Xxxx:自從來到高中，我就壹直感受著格致初中的“誠信考場”——確實是壹個不流於形式的考場。考場沒有監考老師，老師只負責發卷子和收卷子，所以這裏的學生都是自覺的。學生們是真的被學校的信任感動了，不存在作弊等不誠信行為。在相處過程中，同學們總是坦誠相待，關系融洽和諧。真的就像生活在烏托邦壹樣。但是到了高中，似乎很難再找到那種和諧的感覺，這也是誠信缺失造成的。
其實說到誠信，這個道理我們都懂，但最需要思考的是如何付諸行動。
Xxxx:我也是格致的畢業生。現在想想，覺得很對不起母校。進入高中後，沒有忘記關於誠信的教導，只是不努力，靠作弊。我覺得應該給自己壹個準確的有價值的定位。只有準確定位自己，嚴格要求自己，才能接近墨跡。另外，我們做壹件事，要考慮後果。我們要思考是否對得起父母，對得起期待妳的老師，對得起妳自己。如果我們能從多方面去思考，那麽我們在行為上會有所克制，不會做出讓自己後悔的事情。
主持人:其實誠信不僅僅意味著不說謊、不欺騙，更是體現了每個人的品格，顯示了我們這個民族的品質。我們不僅是自己，也是壹個民族。還有誰想談談這個？
Xxxx:我有三點看法:
(1)不要做小。
(2)人是有慣性行為的，小的不誠實的行為，將來會變成更可恥的事跡。
(3)誠信影響國家的發展。這條植根於人們心中的法律，像壹只無形的手，觸及社會的每壹個角落。
主持人:的確，誠信根植於社會的每壹個角落，就像壹只無形的手，扶正我們的行為，就像壹根鞭子，鞭策著我們的靈魂。我們有能力也有責任做老實人。還是謹慎壹點吧！宣布本次班會結束。
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