《我和手機的故事》 作文，600字左右。
初中的時候對手機完全無概念，只是局限於常常拿著手機跟MM發發短信，打打電話聊聊天。
高中的時候見識了當時比較牛逼的symbian。好像是Nokia 6188，然後是N70。這兩臺手機可以說顛覆了我對手機的理解，我第壹次明白原來手機可以這麽玩。
07年，我入手了第壹臺智能手機Nokia N73，當時各種折騰，先是什麽主題啊設置啊字體啊，接著是裝了壹堆遊戲啊軟件啊。後來發現有“權限”“簽名”這壹回事，又去搞了證書。接下來為了避免證書帶來的麻煩， *** 脆直接破解了N73。就從那個時候，我才算是真正地玩起了手機。只可惜，symbian的可玩性確實比較差。
後來來到了大學，當時幾乎人手壹部NOKIA，幾乎每個人都是S60V3系統。我幫著不少人破解了同屬於S60V3的FP1型手機，因為那時候的N-gage還在運營，只有破解了手機，才能順利地玩上N-gage的遊戲。接著FP2機型也出來了，但那時候還不普及，所以我也沒有想過去研究。那個時候我已經接觸了Python，不過僅僅只是了解。
N73作為第壹臺S60v3的手機，它的經典沒有人忘記，可“江山代有才人出”，很快，這臺手機就已經滿足不了我的需求了。主要是後來它常常給我死機，特別是接電話的時候就死機，這是壹件讓人非常頭疼的事情。所以，我咬牙換上了N97mini- -因為當時我不夠錢買N97，悲劇。。觸屏的手機讓我感覺到新鮮，可symbian系統太無趣了，玩來玩去都是那個樣子，就到了後面的symbian3也是壹樣。
壹次無意中我看到了HTC的hero，也就是G3，就接觸了Android，老實說，我那時對Android的理解相當膚淺，對觸屏手機的理解相當膚淺。因為我那時候更為關註PC，也就比較關註微軟，微軟花了十幾年的時間都沒能讓用戶養成拿著壹支筆在屏幕上點點戳戳的習慣，所以我覺得觸屏終端很扯淡。結果蘋果的喬布斯卻以模糊的多點觸控贏得了用戶的青睞，大大推動了觸屏手機的發展。果然，摸清楚用戶的使用習慣是很重要的。也就是這個時候我開始關註安卓和iOS，但是蘋果我壹直沒太大好感，當然可以理解為我吃不到葡萄說葡萄酸，哈哈。
11月中旬我入手了第壹臺安卓手機，HTC Desire，土名G7。結果就踏上了無止境的折騰之路。回頭想想，我玩手機大概是四個周期。
這是我幫妳搜索到的，希望對妳有所幫助
未來手機和我的故事的作文
..我真正意識到了,哪怕。 第二天晚上,只要他肯理我,這是壹句讓我後悔的話,我又壹次認識到。我以為,他終於回來了。 1月5日 自那個滾字後,和我無關呀,我也清楚這壹
急求中學作文 我和手機的故事
建議還是順從學校的意思寫吧!
比如說分散經歷、影響學習、增加花銷等等。
可以同意使用手機，畢竟它給我們帶來了很多方便，但是壹定要和學校站在同壹立場上，堅持遵守校規，不能帶到校園內使用。
父親和手機的故事作文
壹天下午放學,我獨自走在回家的路上.忽然發現前面有壹東西在閃亮,上前壹看,原來是壹個手機.我拿起手機，心想:平時爸爸媽媽不肯給我買手機,現在可好,天上掉下個大餡餅給我。我把它小心翼翼地放在書包裏,壹路上又蹦又跳地朝家回去,高興極了.
回到家裏,我才想起今晚是爸媽規定要查書包的壹晚,要是被爸媽知道該怎麽辦?我害怕得不得了,連忙躲進房間,拿出手機,想著藏哪兒好呢?藏書櫃,媽媽拿書的時候會發現.藏衣櫃,媽媽收拾衣服會發現.藏桌子,萬壹不小心掉了怎麽辦?藏口袋,更不行,待回兒我洗澡的時候可能會被發現.最終我想了壹個辦法,藏在花瓶裏面,再用花把它蓋住,爸爸媽媽就看不見了。幸虧想出了這個好辦法,我高興得壹蹦三尺高。
“小佳,快來吃飯.”媽媽催促著。我說：“來啦．．．．．．馬上就來。”吃完晚飯,只見爸爸手拿水壺，我問爸爸幹什麽，爸爸回答得倒幹脆，澆花，“啊”壹聲尖叫，爸爸澆著，突然聽到手機在響，天哪，我這才想起忘了關手機了！這時，爸爸以為是他的手機在響，就連忙去拿，我趁機把手機拿出來，不料被媽媽發現，媽媽生氣地問我：“這是誰的手機？”我只好如實回答：“是在外面撿到的。”媽媽又說：“小佳，東西不是妳的就不能拿，妳想，丟了手機的那個人，他心裏是多麽著急，而妳，卻在暗暗地高興好像撿到了壹個
高中作文,我與手機的故事
我和手機的故事
手機是生活中人們異地對話的方便工具,隨著現代科技越來越發達,人們的生活要求日益提高,便出現了智能手機.我們家裏就有壹部好用的蘋果智能機.它的出現,令我愛不釋手.
這部手機自然是歸媽媽的,她認為我還小,就不給我用,我哪肯就此罷手?於是我軟磨硬泡地央求媽媽每天讓我玩壹會兒.好不容易媽媽總算答應了,可也只允許我做完所有作業後玩個十來分鐘.雖然時間很少,但至少還能玩,我為了能盡早玩手機,每天都抓緊做作業.
壹開始挺好的,每天我壹放學就如火燒眉毛似的飛速做作業,幾乎在吃飯前能做完.晚飯後我如願償地拿到了手機.媽媽在檢查我作業時,我還能偷偷地多玩壹會兒呢!
這樣的狀態維持了幾天,媽媽就不高興了.因為她發現我錯題多了不少,其實她不知道,現在正學到這個單元的難點.可我就算說明了理由,媽媽也不管.她告訴我:“要想玩手機,妳必須錯題在5題以內才能玩!這是為了妳的學習成績!”好吧,盡管這樣做作業的速度會慢很多,但為了玩手機,我拼了!
從這天以後,我能有質量、有效率地做完作業.達到了這麽好的效果,媽媽似乎感到很滿意.現在我的學習成績比以前好了很多,而媽媽的要求隨著我的成績提高也越來越“精”了.終於,以玩手機為獎勵,我以前的差成績已經逐漸提高,走進了前十!
壹天,媽媽神秘地獎給我壹個禮物,我打開壹看,是壹部新的智能手機!但是,玩手機的要求還是和以前壹樣.
現在我和媽媽依然是有這個規矩.天!到底我們還要“鬥”到什麽時候?算了,我還是安分地去寫作業吧!
以手機的故事為題目的語文作文大全集
出於好奇，和幾個朋友到山上進行所謂的探險，探查壹個從來沒有人進過的石洞。
到了目的地後，大家帶著繩索，火種和電筒等，小心翼翼地往巖石交錯的石洞裏面爬。因為對洞內空氣情況不清楚，我們每隔幾十米就點燃兩支蠟燭靠在石壁上。
進去不遠，我們就驚喜地發現，這壹次探險確實很值得。石洞本身的造型以及石筍等景致已經夠奇特的了。更奇特的是，在深入洞穴三百多米的地方，竟然還有黑色的大蝴蝶，東壹只西壹只地貼在晶瑩的白色鐘乳石洞壁上棲息。我們從來不知道，蝴蝶竟然可以在沒有陽光的冰涼洞穴深處數百米處生活。那種純白的洞壁和黑色的蝴蝶在燭光映照下的景象，很是讓人震撼。
遺憾的是，這次探索我們總***只走了大約400米，最終因為攀援設施準備不充分而無奈折返。
過了幾個月，大家記掛著洞穴深處的蝴蝶和那晶瑩的鐘乳石，相約再次去洞內探查。這次，我們邀請了專業人員參與。
很奇怪，在上次我們走過的那壹段洞穴，竟然壹只蝴蝶都沒有看到了。最後，壹直到了洞穴深處400米之外，我們才又發現了它們的蹤影。依舊是趴在白色的鐘乳石上，在手電燈光照射下壹動不動。
上次我們明明是在進洞三百米左右的地方發現蝴蝶的，為什麽這次往深處移動了這麽遠呢？同行的專業人員告訴我們，很可能是我們上次點燃的蠟燭惹的禍。因為這個洞穴從來沒有人進入，已經形成了相對固定的溫度和靜謐環境，蝴蝶適應了在洞穴深處300米左右這個適宜自己生存的區域環境中憩息。但是，我們進入時的喧鬧聲加上蠟燭的火光與熱量，影響了脆弱的小環境，蝴蝶自然就只有往更深處去尋找適宜自己棲息的環境。
可是，這麽大洞穴，僅僅是幾根小小的蠟燭和四個人的壹次進入就會有如此大的影響嗎？我們有些不相信。
看到我們的表情，同行的專家笑了，他指著身後的鐘乳石說：“影響還不止這壹點呢，妳們看，這些鐘乳石與妳們上次看到的顏色是不是有壹些不同？”經過他的提醒，我們發現確實如此，凡是上次我們靠過蠟燭的地方，本來異常潔白的鐘乳石洞壁色澤都顯得更加暗淡。蠟燭的煙讓白色的鐘乳石顯出壹片片的黑色。
如果不進行處理，過了若幹年後，這種黑色被新的碳酸鈣覆蓋，這塊鐘乳石就成了擦不掉的白中帶黑的顏色了。”
我們從來不知道，原來，壹個看似不經意的舉動竟然會有這麽大的影響，幾根小小的蠟燭竟然給壹個洞穴的整體環境帶來巨大甚至是長遠的變化所以，請記得，面對這種脆弱的小環境，請輕壹點，別點蠟燭！
我和手機的故事作文
今天，我到爺爺家去了，在小院裏我發現了壹棵美麗的植物。它的葉子很大，內顏色像火紅的楓葉壹樣容鮮艷、漂亮，形狀像壹只很大很大的手掌。我壹下子被它那特有的美麗吸引住了。
爺爺告訴我：“這是葡萄。”我說：“這怎麽是葡萄啊！這分明就是楓葉嘛。”爺爺笑了笑說：“秋天才有楓葉，這是大山葡萄。”這株大山葡萄很奇特，它的藤蔓上長滿了細小的刺，這些刺是用來保護它的，特別是它有很粗大的根，讓它吸取充足的營養。特別長的須，像長長的手臂緊緊地抓住要攀沿的東西。如果它看準壹個很高的目標，不論是風吹雨打壹個勁兒的努力地往上爬，如果它長大了，就能爬好長好長。頑強的生命力使它能在艱苦的環境下成長，我爺爺種大山葡萄是為了把它搬到新家，讓它爬上五層，爺爺說它的果實跟其他葡萄結出的果實不同，它的果實是黑色的，像黑色的瑪瑙壹樣漂亮並且味道也很好。
突然，我有些擔憂，大山葡萄是不是真的能爬上五層高的樓上啊？我想它壹定可以的，因為它有頑強的生命力和不屈不撓的精神。我非常佩服大山葡萄，這時我想到那首白居易寫的壹首名叫《草》的小詩，詩裏的草就像大山葡萄壹樣有著頑強地生命力。
我要學習大山葡萄的頑強和不屈不撓的精神。
我們班帶手機的故事的作文
我們班的女生特別喜歡幫助其他人，這是我在偶然間發現的。
這個學期，我們班的女生特別流行編手繩。剛開始只有壹兩個同學在編，後來其他同學看到手繩編得那麽好看，就都跟著學了。
這編手繩也不是誰都會，要是讓妳自學，我想肯定沒幾個人會。我聽說有些人學會了做手工，但要是想讓她教教其他人，那可難啦。但我們班就沒有這種現象，付涵宇是最早在編手繩的，她是個非常聰明的人，很多東西她壹看就會。我剛開始根本就看不懂，試了好幾遍都不對，我就去請教付涵宇，她手把手的教我，經過“名師”指點，壹會我就學會了。
有壹次，我看見徐楚遙打了個非常漂亮的結，也很想學。我本來想向徐楚遙請教的，後來我壹想：我爸爸最會打結了，平時他總教我，也許這時候能用上了。我就開始自己琢磨，把平時爸爸教我打的結都試壹遍，再結合手繩這種裝飾品的特點，還真讓我試出了適合手繩的結。
我學會之後，就教了很多同學打結。我在教她們的過程中懂得了壹個道理：互相幫助是壹種美德。
我們班的故事
作文:我與手機的故事.要現成的！
初中的時候對手機完全無概念，只是局限於常常拿著手機跟MM發發短信，打打電話聊聊天。 高中的時候見識了當時比較牛逼的symbian。好像是Nokia 6188，然後是N70。這兩臺手機可以說顛覆了我對手機的理解，我第壹次明白原來手機可以這麽玩。07年，我入手了第壹臺智能手機Nokia N73，當時各種折騰，先是什麽主題啊設置啊字體啊，接著是裝了壹堆遊戲啊軟件啊。後來發現有“權限”“簽名”這壹回事，又去搞了證書。接下來為了避免證書帶來的麻煩， *** 脆直接破解了N73。就從那個時候，我才算是真正地玩起了手機。只可惜，symbian的可玩性確實比較差。後來來到了大學，當時幾乎人手壹部NOKIA，幾乎每個人都是S60V3系統。我幫著不少人破解了同屬於S60V3的FP1型手機，因為那時候的N-gage還在運營，只有破解了手機，才能順利地玩上N-gage的遊戲。接著FP2機型也出來了，但那時候還不普及，所以我也沒有想過去研究。那個時候我已經接觸了Python，不過僅僅只是了解。N73作為第壹臺S60v3的手機，它的經典沒有人忘記，可“江山代有才人出”，很快，這臺手機就已經滿足不了我的需求了。主要是後來它常常給我死機，特別是接電話的時候就死機，這是壹件讓人非常頭疼的事情。所以，我咬牙換上了N97mini- -因為當時我不夠錢買N97，悲劇。。觸屏的手機讓我感覺到新鮮，可symbian系統太無趣了，玩來玩去都是那個樣子，就到了後面的symbian3也是壹樣。壹次無意中我看到了HTC的hero，也就是G3，就接觸了Android，老實說，我那時對Android的理解相當膚淺，對觸屏手機的理解相當膚淺。因為我那時候更為關註PC，也就比較關註微軟，微軟花了十幾年的時間都沒能讓用戶養成拿著壹支筆在屏幕上點點戳戳的習慣，所以我覺得觸屏終端很扯淡。結果蘋果的喬布斯卻以模糊的多點觸控贏得了用戶的青睞，大大推動了觸屏手機的發展。果然，摸清楚用戶的使用習慣是很重要的。也就是這個時候我開始關註安卓和iOS，但是蘋果我壹直沒太大好感，當然可以理解為我吃不到葡萄說葡萄酸，哈哈。11月中旬我入手了第壹臺安卓手機，HTC Desire，土名G7。結果就踏上了無止境的折騰之路。回頭想想，我玩手機大概是四個周期。
我和手機之間的故事壹篇作文三百字左右
手機是生活中人們異地對話的方便工具，隨著現代科技越來越發達，人們的生活要求日益提高，便出現了智能手機。我們家裏就有壹部好用的蘋果智能機。它的出現，令我愛不釋手。
這部手機自然是歸媽媽的，她認為我還小，就不給我用，我哪肯就此罷手?於是我軟磨硬泡地央求媽媽每天讓我玩壹會兒。好不容易媽媽總算答應了，可也只允許我做完所有作業後玩個十來分鐘。雖然時間很少，但至少還能玩，我為了能盡早玩手機，每天都抓緊做作業。
壹開始挺好的，每天我壹放學就如火燒眉毛似的飛速做作業，幾乎在吃飯前能做完。晚飯後我如願償地拿到了手機。媽媽在檢查我作業時，我還能偷偷地多玩壹會兒呢!
這樣的狀態維持了幾天，媽媽就不高興了。因為她發現我錯題多了不少，其實她不知道，現在正學到這個單元的難點。可我就算說明了理由，媽媽也不管。她告訴我:“要想玩手機，妳必須錯題在5題以內才能玩!這是為了妳的學習成績!”好吧，盡管這樣做作業的速度會慢很多，但為了玩手機，我拼了!
從這天以後，我能有質量、有效率地做完作業。達到了這麽好的效果，媽媽似乎感到很滿意。現在我的學習成績比以前好了很多，而媽媽的要求隨著我的成績提高也越來越“精”了。終於，以玩手機為獎勵，我以前的差成績已經逐漸提高，走進了前十!
壹天，媽媽神秘地獎給我壹個禮物，我打開壹看，是壹部新的智能手機!但是，玩手機的要求還是和以前壹樣。
現在我和媽媽依然是有這個規矩。天!到底我們還要“鬥”到什麽時候?算了，我還是安分地去寫作業吧!