星期五的下午，我們來到新國際部的多功能廳。聽三四班的同學譚硯池的媽媽甘阿姨講座，題目叫《兒童財商之消費觀和金錢觀》。阿姨給我們提出三個問題，什麽叫財商?我想是不是專門制造錢的工廠?是不是壹個商人專門攢錢的呢?我們還是問問阿姨看看阿姨怎麽說的。阿姨笑瞇瞇地說：“我來告訴妳們吧!財商就是壹個人掙錢和花錢的能力。”噢，我知道了。
妳們知道什麽叫過渡消費和沖動消費，模仿消費嗎?我來告訴妳們吧!過渡消費就是壹個人買了很多的東西把自己的錢財用完了就是過渡消費。沖動消費就是壹個人看見壹個很好的東西非要去買了它就叫沖動消費。模仿消費就是壹個人別人看見別人都有壹個東西自己沒有，不想要別人笑話就叫模仿消費。理智消費就是買東西前想清楚叫理智消費。
錢是可以花的但不能花得太多，花多了再花就沒了錢就成乞丐，就不能生活了。
阿姨還給我們提了幾個問題：1，我們沒了錢怎麽辦?有人說要錢唄!有人說要家人拿錢，還有人說用勞動來換取金錢……沒有錢我們就不能生活不能吃飯。不能學知識，有了錢我們能過上幸福的生活，能買車買房，更能買好產品好的東西。還可以學知識將來孝敬父母，但是錢有了不能大量消費那樣會沒錢。
妳的零花錢是從哪裏來的?我的是做家務和按摩二姨媽得來的和春節壓歲錢放存錢罐裏得到的。
父母的錢從哪裏來的?是從他們辛辛苦苦掙來的，掙錢是為了我們過上幸福的生活。想要工作就能有嗎?不是，工作是很難找的.，上工作要人才，口才，技術，面試，面試後正式上班，面試不合格達不到要求還要面臨被淘汰。不是我們想的那麽簡單。
我們要壹元壹元的節約錢，從壹分錢開始計劃開支。金錢用手才能創造，我們要珍惜。勞動會付出汗水，我們更要對得起養育我們而艱辛付出的父母。上了甘阿姨的課在對金錢認識上受益匪淺。我從內心謝謝她。
我的消費觀作文 篇2從呱呱墜地之是起，人們就開始了消費，消費是我們日常生活不可缺少的壹部分。隨著經濟的發展，市場上的商品日益豐富，人的消費選擇越來越多樣化，消費水平不斷提高。有許多商家為了掙更多錢，往往設下許多陷阱，所以我們壹定要提高警惕，謹防上當受騙。
就拿到飯店吃飯來說吧，有壹次我和爸爸媽媽去飯店吃飯，帳單上明明寫著壹百三十壹元五角，服務員卻說要壹百三十二元。把五角變成壹元了，他還會振振有詞的說：“我們這裏就是這樣的。”或者是“我們老板說的。”有的消費者心想：就這點錢，算了。可是這5角雖小，那麽壹天下來就有好多錢了。
再比如說，有些飯店寫著：謝絕自帶酒水。這其實也是違反消費者權益的事兒，大家以為這件事是經過有關單位批準的，但真的是這樣的嗎？法律上有這樣規定的嗎？這就要打壹個大大的問號了。其實，妳肯定發現了，在飯店裏壹聽可樂要10元，在超市裏只要四元就夠了。還有些商家說：“要是讓客人帶酒水的話，我們只賣點菜，賺什麽錢啊。”
能更安心地消費，是每個消費者心中最樸實的願望。我的消費觀就是做理智的消費者。要量入為出，適度消費 。消費前，我們可以先做出預算，把錢花在關鍵的地方；避免非理性消費，我們是學生，花的是父母的錢，在自己家庭能夠承受的範圍內購買經濟實用的商品；不與周圍的人進行盲目攀比，不浪費金錢。
我們是學生，花的是父母的錢，就要註意壹方面，消費支出應該與自己家庭的收入相適應。
我的消費觀作文 篇3對於“佛靠金裝，人靠衣裝。”的說法，我壹直不以為然。穿著不講究，在自己的生活圈子裏，也是出了名的。有人曾經對我指指點點：這壹身衣服加起來，也不會超過壹百元。話講得既形象又貼切，把我刻畫得入木三分。衣裳不時興，人就顯得土裏土氣，其貌不揚。難怪如前文所述，早在十年前，就在公交車上被人說是鄉下人。
講我是鄉下人，我也認了，因為過去畢竟在鄉下生活過許多年。如今，仍對鄉間懷有不少感情。雖鄉音已改，但農村的壹些生活氣息尚存，這恐怕就是我不講究服飾的壹種原因。此外，自己先前曾經在紡織和服裝行業，工作了整整十年。自然，也接觸過布匹和成衣……見得多，也就看得淡。久而久之，對衣著和穿戴就不怎麽感興趣了。
各人自有各人的偏好，這在個人的消費習慣、尤其是衣食住行上，都會反映出來。問題是：時下，在某些提供高端或非生活必需品的消費場所，可能依然有那麽壹些人，在以貌取人。碰到像我這樣看上去“衣冠不整”的，會用審視和探究的眼光來看待妳。以至壹件原本簡單的事情，被弄得復雜化。事情發生在今年三月間，某大型商廈四樓。
那天，我買了壹個置放擺設的木制托架，持發票到收銀臺付款。未料，在使用建行貸記卡時，費了壹番周折。收銀員打量了我壹下，先是讓我在卡的背面寫上簽名，在我簽上名後，又用審視的眼光看著我，隨後發問：“這張卡是不是妳的……為何卡上的姓名與妳的簽名不符。”我接著回話：“這卡究竟是誰的，可不可用，等我輸入密碼，妳不就知道了。”可那個收銀員依然不讓我用！問題出在哪兒呢？
這時，我把卡拿過來壹看，果然有點小問題，原來這是張讓家人使用的副卡，俗稱附屬卡。於是，我如此這般作了壹些解釋，說明我是主卡的持有人，結果還是不行。對方要我提供有效身份證件，又說：妳最好付現金！此刻，我給家人撥了個電話，詢問碰到這種情況有沒有變通辦法，如由她本人或通過建行電話銀行進行授權，回答是不可以，按銀行通行的規則，副卡也只能由持卡人本人消費。
知道錯在自己，又見那個收銀員面露難色，我啟用了另壹張農行卡。不久，這筆區區七十五元的生意得以成交，但整個付款過程，持續了壹刻鐘之久。好在這時間對我來說並不十分珍貴，自己也沒有遭受任何實質性的損失。但這件事本身，又讓我作出壹些假設和推斷。如果那天我是西裝革履，衣冠楚楚，收銀員會不會另眼相看，從而免去那個仔細的驗證環節。如果那天我幹脆寫上副卡持卡人姓名，對方是不是還要驗明正身。
商品的價值，主要在流通中產生，人的價值，體現在學習進步和工作投入之中。而自己的消費觀念，同樣會體現在個人某些生活領域。或許，我這個人有時過於遲鈍，有時又過於敏感，人格不健全，存在壹些偏差，以至有時也會“以小人之心，度君子之腹。”所以，還得不斷地檢點自己的思想和行為，逐漸融入主流社會。
我的消費觀作文 篇4近幾年來，中學生的消費日益劇增，每人隨手壹掏就是10元的，20元的。當別人問起他們錢是誰的，哪來時，他們便隨口壹說：“父母給的唄”。現在的中學生獨立賺錢的真是微乎其微。現在的獨生子女特別多，父母都把他們當成家裏的“小皇帝”，要什麽給什麽，只要他們高興就可以了。
這些中學生都把錢花在了穿著打扮上、吃飯上、買零食上，還有買禮物請客上等等。當別人過生日時，好朋友就得買生日禮物，過生日的人就必須開個生日派對，這些都需要大量的發費。
記得有壹次，我的壹個好朋友過生日，在她生日的頭壹天時，壹些人就商量著怎麽買，送什麽禮物合適，還說要合夥舉辦壹個生日派對。當別人問起我時，我沒有說話，在壹旁壹言不發。
到了第二天，班上的壹些同學都買好了禮物，有買項鏈的，有買首飾的還有買心願瓶的……這些東西也不怎麽便宜。而那天上午我沒有送，當別人看見我沒送時，都傳來了異樣的目光。我用我的零花錢準備了壹本書和壹個本子。當我看見別人都送首飾這類的東西時，我沒有送上我的禮物。
終於放學了，我走在路上想了很久，雖然我要送的不是那些漂亮的東西，但是我的東西很實在，對他的幫助也會很大。於是我準備下午就送給她。我把書和本子用漂亮的袋子裝起來，等她來了就準備送給她。
她來了，我信心滿滿的把我的禮物給了她，可是心裏還是有壹點點的緊張，生怕她不要。沒想到她卻說“妳怎麽知道我缺壹本書，謝謝妳，我非常喜歡。”當我聽到以後，我非常高興，以後我們的關系就更好了。
買東西不是不讓買，而是要有選擇性的買，要買對自己有用的東西，要有合理的消費觀念。