新時代少年，面對新的挑戰，要鼓足勇氣、腳踏實地、胸懷遠大、勇於進擊，用青春奮鬥去譜寫強國有我的華麗篇章。下面是我給大家帶來的爭做新時代好少年 作文 壹等獎，希望能夠幫到妳喲!
爭做新時代好少年作文壹等獎1
在老師的精心教導和培育下，我從壹個不識字的孩子成長為壹名小學五年級的學生，成為壹名光榮的少先隊員。五年來，我壹直擔任班上班委，由於老師的信任，又擔任學校少先隊的值日生。身為五(3)班的班委，我從自我做起，嚴格要求自己，起表率作用，秉著全心全意為同學這壹宗旨去開展工作，經常為班上做些力所能及的事情;幫老師做壹些管理班上的工作，使我們班各方面越來越好。身為學校少隊部的值日生，我能帶領組員們在日常的學習中去糾正同學們不好的習慣和行為，樹立良好的學風和校風，維護學校教學秩序，做同學們的榜樣。
我愛學習，勤思考、愛鉆研、求知欲強烈，各門功課都努力學好，連續五年多來我的學習成績壹直保持在班裏前列，我取得這些成績老師們對我的辛勤培育和我自己努力學習的結果。我在認真學好課本知識的同時，還閱讀了大量課外讀物，如名人 故事 、 歷史故事 、上下五千年、唐詩宋詞等等，這些課外書豐富我的了視野，擴展了知識面，也提高我的寫作能力。
我從小就熱愛我的祖國。我從長輩、書和電視廣播處，聽到和了解到我們國力不強的時候，受盡了外國列強的欺淩，我知道了我們今天和平穩定的生活來之不易。我如果生長在那個年代，我也會象老壹輩革命家那樣，奮勇殺敵，用鮮血和生命來保衛自己的祖國。通過先輩們的努力，現在，我們的祖國雖然開始強大了，但是，世界上還有壹些居心叵測的人妄圖歷史重演。我現在做為壹名學生，要刻苦學習，掌握知識，長大後才能為國家出壹份力，盡壹份責。
我結交了許多的朋友，他們也十分樂意和我交往，使我從交往中得到了許許多多的快樂。我對他人十分的誠實守信，從不說惡意的謊言，答應別人的事情絕對做到，因此，他們很樂意跟我玩，和我談心。我有時也會跟別人壹起哈哈大笑或講悄悄話，跟同學們打成壹片，融為壹體，讓我成為他們心目中的好朋友。有了他們，我的生活充滿了朝氣，充滿了快樂。我對人十分有禮貌，助人為樂也是我的本份，他人有困難，我壹定會竭盡全力去幫助他。在家裏，我也是父母眼裏的乖孩子。我會經常幫助父母做壹些力所能及的 家務活 ：淘米、煮飯、洗碗、拖地……並做到自己的事情自己做，不讓父母代勞。
壹份耕耘，壹份收獲，由於我在學習中能勤奮刻苦，課余能積極培養自己的能力，五年來，我在學習以及比賽中獲得了壹些榮譽和成績，我將繼續努力。
爭做新時代好少年作文壹等獎2
“助人為樂是我們都應該擁有的品質，我們同樣有必要將這壹精神發揚到身邊人的心中，只要我們所有人都有這種助人為樂的精神，並傳承給我們的子子孫孫，讓他們也感受到幫助別人的快樂。”我在學校內樂於助人，為人善良，是壹個熱心腸的人。在班上，我擔任勞動委員，是老師的好幫手。
課余時間，我熱衷於讀書，攝影。在小學，曾多次獲得“三好學生”的獎項，還曾在學校舉辦的“誦讀經典”活動中榮獲“誦讀才子”稱號。進入了初中，我也沒有放松懈怠，而是更加努力了學習。
在校內，我積極幫助同學，搶著做事，與同學***同完成老師布置的任務，努力向好學生的檔次前進，數學考試拿滿分是我定下的小目標。當然，在校外，我是爸爸媽媽的“貼心小棉襖”，在鄰居眼裏，我是樂觀，禮貌的“小大人”。
在公交車上給老人讓座，與鄰裏，朋友，親戚之間和睦***處，互幫互助，教鄰居家孩子題目等，都成了家常便飯。而每當幫助完別人之後，別人露出了快樂的笑容時，我心裏也就像吃了蜜壹樣甜，就將所有的煩惱都拋在腦後了。
那壹次，我剛放學回家，樓下鄰居家的孩子就圍了上來，讓我教自己數學題目，我爽快地答應了。我首先用自認為比較簡單的 方法 講給鄰居家的孩子聽，講了好壹會兒，那孩子還是懵懵懂懂的，於是我只能用其他方法再講壹遍，沒過多長時間，那孩子頓時恍然大悟，筆尖飛快地在紙上動起來。“補習”完之後，那孩子笑著和我說再見，便跑回了家，“雖然幫別人補習很累，但自己幫助了別人，心裏還是甜滋滋的。”當時，我是這麽想的。
在學校裏，我也是壹個樂於助人的中學生。如果有些同學因為壹些事情而吵了起來，我都會上前勸阻;如果有同學因為壹些事哭了起來，我同樣也會上前安慰。我在校外也不例外，無論是壹起上輔導班的同學，還是街坊鄰居，或是父母的朋友，我都會壹壹打招呼，做壹個懂禮貌的孩子。
也是在小學的時候，壹同上輔導班的壹位同學生了壹場大病，急需用錢，輔導班裏的老師們便組織了壹場捐款活動：十元以內，自願捐款。我得知了這個消息後，深深的為那位同學感到傷心，我想：“花要葉扶，人要人幫。這位同學肯定十分需要幫助!”懷著救人壹命勝造七級浮屠的心，第二天，我帶著五十元去了學校。在捐款時，老師卻堅決不收她的五十元，我也只好將十元錢交入老師手中。雖然事與願違，但我只要想到自己幫助了別人，心裏還是有滿滿的收獲感。
在外出遊玩的時候，我也改不了助人為樂的性子。正如那次，我與自家表姐去超市采購年貨，可我卻對琳瑯滿目的商品壹點兒也不感興趣，跑向買書的區域，在書的海洋裏遨遊起來。突然，“轟隆”的壹聲，可把我嚇了壹跳。原來，是壹位老婆婆在拿幾本書的時候，壹不小心碰到了什麽地方，結果書架上的所有書就都掉下來了。我還正發楞呢，旁邊的壹位叔叔就搶先壹步開始撿起地上的書來。我回過神來，幫助人這種事怎能少的了我呢?我急忙蹲下身子，也開始“忙活”起來。周圍的人見了，似乎是受了觸動，也開始“埋頭苦幹”起來。俗話說得好，“眾人拾柴火焰高”，等售貨員阿姨趕到的時候，書架已經完好如初了。而我們幾個撿書的人呢?仿佛個個臉上都寫著“這事和我沒關系”這幾個字，看著自己的.書呢。
都說“贈人玫瑰，手有余香。”，只要妳幫助過別人，妳就會覺得幫助別人是壹件多麽快樂的事”，我想“只要妳幫助了別人，妳肯定能收獲到最寶貴的東西。”
這就是我，我或許不是最優秀的，但我也在慢慢進步。請相信，在未來，我將靠著自己這點滴進步，走向屬於我的輝煌。
爭做新時代好少年作文壹等獎3
中國具有五千年文明史，素有“禮儀之邦”之稱，中國人也以其彬彬有禮的風貌而著稱於世。中國古代的“禮”和“儀”，實際是兩種不同的概念。“禮”是制度、規則和壹種社會意識觀念;“儀” 是“禮”的具體表現形式，它是依據“禮”的規定和內容，形成的壹套系統而完整的程序。
梁啟超曾說過，少年智則國智，少年強則國強。我卻在這裏要大聲說：“少年文明，國家昌盛。在壹個國家中個人是主體。對於個人來說什麽最重要呢?我想首先應該是具備文明素質，只有當每壹個人都具備了文明素質，那麽這個國家的整體素質才能提高。”
不久前，曾看到這樣壹則報道，說的是新加坡，新加坡是壹個通用英語的國家，這個國家的公***場所的各種 標語 大多是用英語書寫。但其中的壹些文明禮貌的標語，如“請勿隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“請勿進入草坪”等卻用中文書寫。為什麽呢?人家回答：“因為有這些不文明行為的大多數是中國大陸的遊客。”為此，到新加坡考察的壹位中學校長語重心長地說：“不文明行為也是國恥!”
是的，類似的現象我們常有耳聞，作為新時代的少年，我們每個人都有責任有義務做壹個文明少年，為自己良好習慣的養成，也為我們的國家在國際上能繼續以之邦存在。讓我們從身邊的小事做起，壹傳十、十傳百……人人都把自己的小事做好，我們的家園才會更加美好。
爭做新時代好少年作文壹等獎4
說到那些為國家卷曲的英雄烈士們，雖然已去，可依就記在我們的心中：手托炸藥包炸敵人碉堡的董存瑞;用身體堵住敵人槍眼的黃繼光……這些英雄為了中國，拋頭顱、灑熱血，獻出了自己寶貴的生命。
在奧運會上，中國運動員們揮汗如雨，奮力拼搏，只為了祖國的榮譽，他們奉獻了自己的青春。我們要把他們的紅色基因傳承下去。
勤儉節約是中華民族的傳統美德，鋪張浪費則背離了這個優良的傳統。我們在平時的生活和學習中也要學習到以前的教訓，這樣才能更深刻的意識到勤儉的價值，自覺養成節約的好習慣。
做壹個熱愛祖國，理想遠大的少年。有人說我想當科學家;有人說我想當音樂家;有理想是壹件好事，但是妳空想是壹定不可以現實的，壹定要腳踏實地地去做，只要付出努力，就壹定可以成為現實。
要做壹個身體強壯的少年。現在的生活物質條件越來越好了，不註意飲食和加強體育鍛煉的人都越來越少了，許多同學都成了大胖子。要知道祖國的未來靠我們，沒有強健的體魄怎麽能扛起這份重擔。有壹句話說：“身體是革命的本錢。”如果沒有了健康的身體，怎麽可以承擔國家的重擔?
“少年富則國富，少年強則國強。”我們是中華民族未來的希望，是祖國的花朵。少年時代正是讓我們形成了良好的習慣，擁有良好品德的階段。同學們，讓我們行動起來，做好身邊的每壹件小事。
爭做新時代好少年，讓我們攜起手來，為祖國的繁榮昌盛，壹起努力吧!
爭做新時代好少年作文壹等獎5
我的外號“小書蟲”，我從小愛看書，書的海洋是我遨遊的世界。我愛寫作，是浙江省作家協會會員，《杭州日報》、《 家庭 教育 》……等雜誌上都刊登過我的作品。我愛 唱歌 ，在“小海燕藝術節”上得過壹等獎。小學三年，多次獲得“小海燕示範生”的榮譽稱號，被評為“上城區三好學生”。我是老師的小助手，同學的好夥伴。我對世界上所有的事物都非常好奇。當朝陽掙脫地平線的束縛，我為無所畏懼的太陽感到驕傲;壹只螞蟻馱著比自身重的食物經過我面前，我的腦袋裏便會冒出許多問號。
這些日子，我壹直在思考壹個問題，什麽樣的少年是陽光少年?老師說：“品行端正，品德高尚。”爸爸說：“要有‘給我壹個支點，我可以撐起壹片藍天’的雄心壯誌。”媽媽說：“身體健康，自信開朗。”我沈默了……
我的腦海裏突然湧現出壹個揮之不去的畫面。五月十二日四川發生地震時，在廢墟下唱國歌鼓舞同學的許學生;堅強樂觀的“可樂男孩”;冒著余震徒手救同學的馬健;年僅九歲，用小小的雙肩扛起生命的重量，救出同學的林浩……宋雪，壹個可愛充滿陽光的女孩。地震來臨時，同學們在午睡，她大喊：“地震了，快跑啊!……”可是，還有兩位同學在熟睡沒有聽到。宋雪立即沖進去將他們搖醒。當老師清點人數時，只差宋雪。後來，當人們在教室後門僅兩步之遙的地方發現了宋雪的遺體，她仍然保持沖向門口的姿勢。
親愛的老師和同學們，妳們聽到了嗎?就是他們，在地動山搖、山崩地裂的瞬間，表現出的沈著冷靜、臨危不懼和樂觀頑強。就是他們，譜寫了壹曲感天動地的陽光少年的贊歌!
來吧!讓我們揚起知識的風帆，放飛美好的心情，爭做陽光少年吧!讓陽光少年的光輝永遠明亮!
爭做新時代好少年作文壹等獎6
壹個好少年，不是單憑她的成績，而是集健康、智慧、勇敢以及善良於壹身。我心裏認證的第壹位好少年，是我們班的李依夕同學。
李依夕是壹位十分熱情的同學，也是壹位單純善良的同學。別人向她請求幫助，她幾乎從不說“不”。
我記得那是二年級時，我隨手遞給她壹袋垃圾，讓她幫忙扔。她二話不說，接過就去了。其實，垃圾桶離我壹米不到。這樣樂於助人的李依夕，常常都在我的身邊幫助我。慢慢地，我形成了壹種依賴感，每次有麻煩，我腦海裏跳出的就是她的影子，甚至壹件小事也要讓她幫忙。
壹天課間，我和李依夕壹起跑到樓下的小書亭看書。我們各拿壹本書，安安靜靜地看起來。不壹會兒，我便開始不老實了，我放下手裏的書，開始東張西望，終於發現了令自己感興趣的書，那本書正在李依夕頭頂的書櫃上。我便讓她幫我拿。李依夕個子比我矮壹點兒，拿起來就有些困難，我卻沒有註意到，只是坐在壹旁等著她拿。好不容易拿到了，她手壹滑，書掉了下來，打到了她的頭。我趕緊跑過去檢查，還好沒有受傷。我摸了摸她的頭，問：“沒事吧?”她搖了搖頭，給了我壹個超級寬容的微笑，把書遞給我，又低下頭靜靜地看書了。
這樣的李依夕，總會用她的熱情去感化每壹個人。
爭做新時代好少年作文壹等獎7
中國具有五千年文明史，素有“禮儀之邦”之稱，中國人也以其彬彬有禮的風貌而著稱於世。中國古代的“禮”和“儀”，實際是兩種不同的概念。“禮”是制度、規則和壹種社會意識觀念;“儀” 是“禮”的具體表現形式，它是依據“禮”的規定和內容，形成的壹套系統而完整的程序。
梁啟超曾說過，少年智則國智，少年強則國強。我卻在這裏要大聲說：“少年文明，國家昌盛。在壹個國家中個人是主體。對於個人來說什麽最重要呢?我想首先應該是具備文明素質，只有當每壹個人都具備了文明素質，那麽這個國家的整體素質才能提高。”
不久前，曾看到這樣壹則報道，說的是新加坡，新加坡是壹個通用英語的國家，這個國家的公***場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的壹些文明禮貌的標語，如“請勿隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“請勿進入草坪”等卻用中文書寫。為什麽呢?人家回答：“因為有這些不文明行為的大多數是中國大陸的遊客。”為此，到新加坡考察的壹位中學校長語重心長地說：“不文明行為也是國恥!”
是的，類似的現象我們常有耳聞，作為新時代的少年，我們每個人都有責任有義務做壹個文明少年，為自己良好習慣的養成，也為我們的國家在國際上能繼續以之邦存在。讓我們從身邊的小事做起，壹傳十、十傳百……人人都把自己的小事做好，我們的家園才會更加美好。
爭做新時代好少年作文壹等獎8
在這個全新的時代裏，有不少的好少年裏。他們有熱愛祖國，理想遠大的;也有勤奮學習，追求上進的;還有心存善行，樂於助人的;也有文明禮貌，微笑待人的……
打開媽媽的手機，壹幅感人的畫面映入我的視野：迷蒙的天空中，壹道彩虹顯得特別光彩照人。馬路上看不見車水馬龍，也看不見穿梭的人群。壹位穿著綠色與白色相間校服的小學生，壹只手抓著書包帶，另壹只手撐著壹把藍色的大傘。這傘並沒有遮住他那細小的身子，在他的傘下是壹位白發蒼蒼的老爺爺，老爺爺那薄薄的短袖襯衫貼在身上，應該是濕透了。在這老爺爺的肩上，挑著空空的簸箕，看似去賣什麽正要往來家趕路。那彎得像駱駝背壹樣的背，那擡起的腳步，那側臉上流淌下的不知是汗水，還是 雨水 ，怎麽要遮掩不住那露出的壹絲微笑。
“這不是爺孫倆嗎?多麽和諧的畫面呀!”我細細地看著這畫面，默默地想。圖片下方的文字說明，讓我更為驚訝，原來這是大田城關第二小學的壹名少先隊員，為壹位正從農貿市場賣完菜回家的老爺爺在雨中撐傘的情景。
“雨中美少年”用自己撐開的傘，撐出了心存善行，樂於助人的新氣象。在我的身邊，這樣的好少年就並不罕見。
那天早晨，我們值日——在操揚衛生區打掃衛生。那飄零的落葉，細碎的花瓣，滿地都是。真不知從何下手，我們只好分塊打掃。突然，天空中飄下毛毛細雨，很快便如斷線的珠子灑了下來，我們將掃把急匆匆地揮舞了幾下，掃起那很明顯的落葉，然後三步並作兩步向教室跑去。在樓梯上。壹陣急促的腳步正從上面的樓梯傳了下來。擡頭壹看，啊，原來是校長，就是校長，在樓梯的轉角處，我們和校長相遇了，我若無其事的拿著掃把，退到了角落處，低下了頭。壹聲“校長好!”打破了我內心的膽怯與無知。擡起頭，只見廖坤壹只手上拿掃把，另壹起手還在行著少先隊禮。原來，是廖坤在向校長問好。我連忙也跟著問候了壹聲：“校長好!”看著校長回眸壹笑的表情，我的心理像綻放了壹束美麗的花朵。
撐壹把傘，問壹次好，無非是生活中再細微不過的事了，但當妳發自內心地去做，成為妳的壹種生活態度，也能見微知著。生活中的好少年，理當從這細小的事做起，並把它做好。
爭做新時代好少年作文壹等獎9
壹天晚上，我看到壹則新聞：壹個兒子每個月都會按時給父母寄很多錢，還專門請了保姆，照顧他們起居。鄰居們都很羨慕，紛紛贊揚兩位老人的兒子十分孝順。可這對父母卻總是悶悶不樂，大家疑惑不解。過了好久，老人終於說出了實情：他們已經三年沒見到自己的兒子了……
這件事深深觸動了我，我和爸爸、媽媽也已經很久沒有回家看望爺爺奶奶了。那時那刻，我已經安耐不住思念的心緒，當即決定以後每個星期都要去看望爺爺奶奶。
星期天的早上我們提前與爺爺奶通了電話，兩位老人在電話裏笑得合不攏嘴，別提有多高興啦!中午，我們壹進家門奶奶就迎了上來壹把摟住我，“小心肝、小寶貝!”叫得我頭皮都麻了，而我也順勢緊緊抱住了奶奶。來到客廳，我陪奶奶聊了會天，還將倒好的水遞給她說：“奶奶，喝水，小心燙!”奶奶摸著我的頭輕聲對我說：“幾天不見，我的寶貝懂事了，曉得照顧人了，真的長大了。”說完，奶奶會心地笑了。
坐在壹旁的爺爺也不甘寂寞，跟我嘮叨起他的“夕陽紅”來。爺爺是壹位地道的戲迷，他最喜歡的是京劇，什麽 臉譜 啊、腔調啦……這些對我來說像天書壹樣的名詞，在爺爺的嘴裏可是如數家珍啊!我想，中華民族生生不息的 文化 不就是在這幸福的氣氛中代代相傳的嗎。
百善孝為先。老壹輩的新旅團員們用自己的實踐行動書寫了“小好漢”的傳奇，作為新時期的“小好漢”，我們要更加懂得孝敬老人，讓我們就從常回家看看開始吧!
爭做新時代好少年作文壹等獎10
記得剛邁進新安小學的大門，爺爺就告訴我，新安小學是壹座歷史悠久，具有革命傳統精神的學校。抗戰時期，當年的壹群小好漢——新安旅行團，從這裏走出，宣傳抗日救國!爺爺囑咐我在這座小學裏壹定要更好地繼承和發揚新旅前輩不怕吃苦，堅持不懈的精神，也做個小好漢!我點了點頭，心裏暗暗下了決心。
不經意間，在這所小學裏已經度過了四年，我也以做壹個小好漢的標準來要求自己!記得那次我參加了跑步比賽，壹開始，我像離弦的箭壹樣跑了出去，朝著目標飛奔，周圍看不到其他對手，似乎只聽到自己的心跳聲和耳邊呼呼的風聲。就剩最後壹圈了，耳邊隱隱約約聽到同學們的吶喊加油聲，可這時，我覺得快撐不住了，心臟似乎都快跳出來了，連呼吸都不順暢了。不行了，我要輸了!這時對手離我越來越近!"到了這個學校，妳壹定要向當年的小好漢學習…"突然，爺爺的話浮現在我的腦海裏。對!我不能放棄，我不能讓老師和同學們失望。當年的小好漢們可是翻越了萬水千山，經歷了千辛萬苦都沒放棄。勝利的終點就在前方，我不能半途而廢，我要繼承新旅精神，做壹個新時代的小好漢!
我用盡全力，埋頭朝前狂奔，壹口氣沖過了終點，同學們的歡呼聲此起彼伏。那壹剎那，我熱淚盈眶，我終於戰勝了自己。妳們說，我算不算是壹名合格的小好漢了?
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