？國際護士節計劃1
？壹.活動的目的
？發揚南丁格爾救死扶傷的人道主義精神和無私奉獻護理事業的高尚品質。不斷加強我院護理人員。以人為本，微笑服務，敬業奉獻？促進護理工作全面、協調、可持續發展。
？二、活動主題
？打造壹流服務，打造大品牌。
？三。活動策劃團隊:醫務部
？四。活動內容
？1，護理技術操作競賽。
？2.紀念5.12國際護士節和？天使之美？文藝活動。
？3.所有護士都要吃飯。
？五.時機
？1，護理操作比賽於5月8日結束。
？2.五月九號？天使之美？文化表演。
？3.5月10晚餐。
？不及物動詞活動的具體安排
？護理技能操作競賽
？1.主題:弘揚南丁格爾精神，展現護士精湛技藝。
？2.地點:五樓會議室。
？3.時間:201X年5月8日。
？4.競賽內容:①靜脈輸液②無菌操作③鋪備用床④吸氧。
？5.參與者:所有護理人員。
？6.輸入方法:
？以8人壹隊的形式參賽，每個科室派兩名護士參加每次比賽。7.競賽規則
？(1)競賽評分標準以頒布的《護理操作評分標準》為依據。
？(2)選手成績由評委現場評定。
？(3)各參賽選手必須在規定時間內按要求完成比賽內容。
？④參與者可自行選擇合作者(模擬患者)配合現場實際操作。
？8.競賽活動過程
？①競賽活動流程:
？開幕式？操作比賽(第壹輪鋪床，第二輪靜脈輸液，第三輪吸氧，第四輪無菌技術)？禮儀表演？頒獎和閉幕式
？②比賽操作流程:
？選手準時入場？按規定時間進行操作技能測試(要求操作和演示)？評委現場打分(分數匯總)？法官確認了簽名。
？9.比賽中的註意事項
？(1)參賽選手需按標準著裝。
？(2)操作技能競賽采取現場實際計時的方式進行，要求在規定時間內完成。
？③比賽所用材料由醫務部提供，選手不得自帶操作物品。
？(4)參賽選手應自行選擇合作者(模擬病人)，合作者應嚴格執行考場規則，不得暗示、說話、提醒。
？⑤比賽過程中，選手要註意自己和夥伴的安全。
？10.獎項設置:針對每場比賽。
？壹等獎:1壹定的物質獎勵。
？二等獎:2壹定的物質獎勵。
？優秀獎:物質獎5項。
？11.競賽組織:
？為保證護理技能操作比賽質量，遵循公開、公平、公正的原則，設立了裁判組、策劃組、禮儀組和現場組。
？12，賽前準備:
？(1)各種比賽場地準備(橫幅)、音響設備、專業設備。
？(2)購買獎品
？(4)主持人2名。
天使之美？文學藝術活動
？1，地點:五樓會議室。
？2.時間:201X五月10。
？3.活動準備:
？(1)現場裝飾(橫幅)、音響設備和幻燈片放映
？(2)選擇2名演示者。
？十.預算:
？1.擬獎金額:壹等獎:100元，共4人，400元優秀獎:50元12人，共600元。
？2.參合患者:30元/人，***8人，共計240元。
？3.全院護士節日禮物:30元/人，***46人，共計1380元。
？4.禮儀團紀念品:30元/人，***8人，共計240元。
？5.團餐:600元/桌，***5桌，共3000元。
？* * *計:5860元
？國際護士節項目2
？壹.活動的目的
？弘揚南丁格爾救死扶傷、為護理事業無私奉獻的人道主義精神，充分激發我院廣大護理工作者全心全意為人民服務的熱情，表彰獎勵為護理工作做出突出貢獻的先進模範人物，加強護理隊伍建設，不斷壯大我院護理工作者？以人為本？、?優質服務？促進我院護理工作全面、協調、可持續發展。
？二、活動主題
？天使在身邊，滿足在醫院。
？三、活動的內容
？(壹)醫院的選擇？優秀的病房主任？、?優秀護士？活動；
？(二)開展崗位技能競賽活動；
？1，理論考試內容:內科臨床護士基礎培訓三本及護理核心體系；
？2.實用技能比賽內容:？封閉式靜脈輸液？；？手持心肺復蘇？；？吸氧？。
？(3)舉辦紀念活動？5.12?國際護士節暨表彰大會。
？第四，時間安排
？(1)4月27日前完成？優秀的病房主任？、?優秀護士？選拔工作；
？(2)4月30日前完成護理崗位技能競賽；
？(3)5月9日下午，舉行紀念5.12國際護士節暨表彰會。
？五.甄選條件
？(1)?優秀的病房主任？選擇條件
？1，擔任護士長半年多，壹直在臨床護理壹線工作；
？2、熱愛本職工作，誠實守信，具有良好的職業道德；
？3.積極推廣？以病人為中心？優質護理服務活動在推進優質護理工作過程中具有較強的創新意識、主動性和突出的業績；
？4、科室護理管理到位，無護理糾紛和投訴，無重大不良事件、護理差錯和事故；
？5、完成年度工作計劃、護理質量標準；
？6、在病房管理中成績突出，得到醫生、護士和患者壹致好評。
？7、管理意識強，積極提供機場式護理服務，實行跨專業治療，創造條件提高床位利用率，控制患者平均住院日。
？8、利用醫院信息管理平臺，及時分析和監督病房管理數據，制定有效的整改措施。
？9.熟悉醫保相關知識，協助三級部門對醫保患者進行合理的診療，合理收費，實現利潤合理化。
？10，帶領團隊積極為患者提供高效優質的服務，取得了顯著的社會效益和經濟效益。
？(2)?優秀護士？選擇條件
？1.在本單位在崗，從事臨床護理工作1年以上的護士；
？2、堅持臨床壹線，熱愛護理工作，愛崗敬業，無私奉獻；具有良好的思想品德和職業道德，遵紀守法，無違法違規行為；
？3、精通基礎護理和專科護理知識，護理操作技術熟練，專業水平高，成績顯著；
？4.堅持？以病人為中心？服務意識強，態度熱情親切，關愛患者，在護理服務中起到表率作用，受到同行和患者的廣泛好評。
？5、做好住院病人的管理工作，關心科室發展，積極創造條件加快床位周轉，積極配合護士長管理設備和物資；
？6.積極參與醫院管理，關心醫院發展，有管理意識，成本控制意識強，積極參與科室全成本核算；
？7.近壹年無重大護理差錯事故。
？六、選拔方式
？(壹)、各部門按照評選條件，積極推薦，確保推薦質量。
？(2)、病房接到通知後，應嚴格按照病情，積極組織，認真推薦優秀病種。
？區主任，優秀護士，保證推薦名額有效。推薦結果於4月20日前上報護理部(逾期視為放棄)，經醫院護理部匯總審核、院領導綜合評審並提出意見後，在護士節會議上予以表彰。
？(3)護理技能競賽由護理部組織。每個護理單元推薦3名代表參加競賽，每人限參加壹次技能操作考核。理論考試和護理技能操作考試均采用百分制，每個選手的單項成績由理論考試和操作技能考試兩部分組成，其中理論成績占總成績的40%，技能操作考試成績占總成績的60%。
？本次比賽A、B、C組各設壹等獎1名，二等獎2名，三等獎4名。
？七。選擇要求
？(壹)評選是壹項嚴肅的工作，各部門要堅持實事求是、公平公正的原則，不弄虛作假，不拉票，嚴格按照規定程序進行。
？(二)擬表彰的推薦人員必須業績突出，在平凡崗位上做平凡工作，確實具有榜樣作用。
？國際護士節計劃3
？壹、活動背景:
？南丁格爾是英國壹家醫院的護士主任，她帶領38名護士到前線參加護理傷病員的工作。由於當時醫療管理混亂，護理質量差，傷病員死亡率高達50%。於是南丁格爾致力於改善病房的衛生條件，加強護理，增加營養。半年後，傷病員死亡率降至2.2%。這個故事傳遍了整個歐洲。1860年，她在英國倫敦創辦了世界上第壹所正規護理學校。她的護理工作專著已成為醫院管理和護士教育的基本教材。南丁格爾被認為是現代護理的創始人，因為她促進了全世界護理工作和護士教育的發展。1910年南丁格爾去世後，國際護士理事會將她的生日定為12年5月。國際護士節？。
5.12?紀念國際醫療的創始人南丁格爾的紀念日。舉辦紀念活動的目的是鼓勵護士繼承和發揚護理的光榮傳統。愛，耐心，細心，責任心？治療好每壹個病人，做好救死扶傷。
？護理工作最獨特的功能是幫助病人和健康人預防疾病、減輕痛苦、恢復健康或促進健康。是壹門集科學、倫理、藝術於壹體的學科，因此護士必須不斷充實自己，培養自己的職業素養和樂觀進取的精神。
？在護理方面？白衣天使？他以強烈的事業心和高度的責任感，把自己真摯的愛無私地奉獻給每壹位患者，學習和發揚了現代護理的奠基人勞倫斯。夜鶯精神？燃燒自己，照亮別人？,?南丁格爾是英雄，是我們護士的驕傲。她和女王伊麗莎白二世的肖像印在英鎊的背面。出生於1820的護士在克裏米亞戰爭中救死扶傷的動人故事激勵了壹代又壹代會計，她將永遠活在我們心中。？讓我們共同努力，培養更多跨世紀的南丁格爾護士！
？二、活動目標:
？1.了解護士節的由來，學會尊重護士。
？2.懂得壹些自我保護和護理的方法。
？3.理解護士的工作，關心她們。
？環境營造:貼幾張護士在教室幫助病人的圖片。
？活動1:了解護士節的由來。
？1.妳知道5月12是什麽節日嗎？讓孩子們猜壹猜。
？2.老師來告訴大家？護士節？，妳沒事吧？
？3.那妳為什麽會想到護士節？(兒童討論)
？4.老師講述護士節的由來。孩子們聽為什麽有這個節日。
？活動2:了解護士的工作。
？(壹)、孩子們知道護士阿姨上班時做什麽嗎？
？快速關聯:
？1.當孩子生病時，護士做什麽？(註射、測溫等。)
？2.請告訴我們班上的壹個孩子對護士的工作了解到了什麽？
？(2)討論:如果孩子是小護士，妳如何對待病人？
？1，先討論再回答個別孩子。
？2.老師講述了護士的工作。
？活動3:邀請護士解釋她們的工作。
？(1)今天，我們邀請了幼兒園的晨檢護士給我們的孩子講述她的工作。孩子們，讓我們壹起歡迎她。
？1，小朋友，看看倪老師穿的是什麽衣服。妳頭上還有什麽？(白大褂，白扁帽)老師引導小朋友認識護士服。
？2.護士們準備穿著這樣的衣服工作。我們請倪老師談談她的工作。
？3.護士談論她們的工作。
？4.聽完之後，小朋友如何評價護士的工作？
？5.老師總結:護士工作辛苦。他們看病人的時候幫病人護理，也穿白衣服上班，所以我們都叫他們？白衣天使？。(2)孩子要學會保護自己的身體。
？1，請談談我們如何保護自己的身體。
？2.子女派代表來談。
？3.倪老師教妳如何保護身體健康。
？活動4:觀看護士工作的視頻。
？1.現在我們來看壹段護士工作的視頻。
？2.讓孩子們從視頻中看到護士們工作認真、耐心、細心。
？國際護士節計劃4
？主題:護士節
？活動時間:5月12？5月26日
？地點:會議室
？活動目的和意義:弘揚南丁格爾精神，增強護理團隊凝聚力，展現護士奮發向上、不斷進取的自信。
？活動前的準備:
？1.建立規劃團隊:
？2.參賽人員:需18名選手參賽，以抽簽方式分為六隊，編號，演講比賽順序以抽簽方式決定。
？3.每個小組將審查範圍，準備演講材料並進行操作培訓。
？4.解題團隊會出壹道題，做壹張卡片。
？5.工作人員將參加演講比賽的選手的背景音樂收集匯總，放在電腦上。
？活動流程:
？壹、事件的前奏:
？1.主持人介紹了國際護士節的由來，宣傳了南丁格爾精神，並帶領大家閱讀了《南丁格爾宣言》。
？2.主持人介紹了本次活動的大致流程。
？主持人宣布比賽開始。
？二、競爭階段:
？(1)知識競賽:
？本次知識競賽分為兩輪:必答題和搶答題。題目類型包括選擇題、填空題和判斷題。競賽規則如下:
？1，強制性規則和評分標準
？(1).必答題***18，每題10分。隊裏三個隊員每人有1個問題，隊友無法回答。回答正確加10分，回答錯誤不扣分。
？(2)必答題必須在主持人看完問題後30秒內回答，否則不得分。
？(3).選手回答完問題後，要宣布？回答完問題了？。
？2、搶答規則和評分標準
？(1).盡量回答***10題，每題10分。答對加10分，答錯扣5分。
？(2).主持人念完宣布？開始？之後各隊可以先答。主持人宣布後？開始？之前搶答的選手是犯規，取消本輪搶答資格。其他隊伍繼續搶著回答。
？(3)獲得答題權後，隊伍必須在10秒內開始答題，並在30秒內完成答題，否則視為失誤。
？(4)選手要尊重東道主的裁判。如對裁決有異議，領隊原則上應向陪審團申訴。
？(5).選手回答完問題後，要宣布？回答完問題了？。
？(6)當選手答錯問題時，問題交給觀眾。
？3.成績匯總:兩輪成績之和為各隊在本比賽階段的成績，由記分員記錄。
？(2)演講比賽
？每個小組將依次發言，以任何形式，個人或集體。
？評分標準:
？1.每次演講10分。去掉壹個分數，去掉壹個最低分，其他四位評委的平均分就是該選手的最終得分(具體到小數點後兩位)。
？2.演講內容:5分。緊扣主題，特色鮮明，旗幟鮮明，內容豐富，感染力強。
？3.表情和形象:5分。講話衣冠楚楚，自然大方，流暢有感染力。
？(3)操作比賽？穿針
？每隊派壹名選手參加，另壹名選手輔助。通過穿6 _ 7 0針1#線在壹分鐘內完成，依次對選手進行排名，10，9，8，7，6，5分各為1-6。
？第三，獎勵:
？三場比賽總成績為各隊最終成績，授予壹等獎1，二等獎1，三等獎1。
？第四，簡要記錄
？記錄活動結果，總結分析活動中存在的問題。
？國際護士節計劃5
？壹.活動背景
？為了迎接5.12國際護士節的到來，弘揚護士精神。針對學院？校園文化建設？號召，提高大學生文化素質，促進大學生積極向上。
？二、活動主題:展現自我，與青春共舞。
？三、活動目的:讓更多的同學有機會展示青春活力，提升文化精神。
？四。活動時間:_ _ _ _ _ _ _ _ _
？五.活動:
？以紀念5.12國際護士節為主題，初賽每位選手準備壹小段舞蹈(或健美操)，復賽選手需配以音樂。最後壹輪，參賽選手要加上化妝和燈光效果，展現自己最青春的壹面，要體現當代年輕人的健康活力和當代大學生的積極向上精神。
？不及物動詞活動流程:
？1.召集各班文藝委員開會。會議內容是要求各班文藝委員在班裏宣傳比賽的時間、地點、目的和意義。
？2.比賽分為初賽、復賽、決賽三部分:初賽在崇美樓二樓活動室進行；復賽在邱毅大廈五樓的物理教室舉行。進入決賽的學生在燈光籃球場舉行了壹場表演。
？3.決賽由評委評出壹、二、三名及壹等獎，並頒發榮譽證書。表現好的同學可以參加5.12文藝匯演晚會。