高三夢想主題班會1
壹、班會主題:灑青春，抱理想。
二、班會目的:讓學生認識到實現理想的道路充滿艱辛，需要腳踏實地，不懈努力，從而激發學生學習的積極性和主動性。
班會形式:Flash動畫欣賞、短片欣賞、小品表演、學生討論、合唱等。
四、班會準備
1.召開班幹部會議，討論主題班會的形式。
2.要求學生提前壹周寫下“我的理想”。
3.選擇主機並寫出線路。
4.寫小品，定演員，輔導學生編排小品。
5.制作Flash動畫。
6.制作壹部關於電視劇《士兵突擊》的主角許三多的短片。
7.制作主題班會的課件。
8.精選主題班會合唱歌曲《明天會更好》。
動詞 （verb的縮寫）班會流程
1.導入班會主題(約十分鐘)
1)Flash動畫欣賞:通過精彩生動的動畫吸引學生，引導他們思考故事的教育意義。(貓去釣魚，愚人移山)
(1)讓學生思考Flash動畫故事的含義。
(2)學生分析總結影片的教育意義。
(3)主持人介紹班會主題。
主持人A點評學生的分析，總結影片的教育意義，具體內容省略。
主持人B:精彩的動畫讓我們回味無窮，我們從有趣的寓言中學到了壹個重要的道理——理想可以成就人生。
主持人A:世界上最重要的不是我們在哪裏，而是我們要去哪裏。——主持人通過名言介紹理想的概念，引導學生樹立人生的理想。
主持人B:上面所說的“在什麽方向”指的是我們頭頂上的壹顆指路之星——理想。
那麽，什麽是理想呢？妳的理想是什麽？
同學們討論這個問題，具體內容略。
2.學生談理想(15分鐘)
(1)主持人請三位同學談談自己的理想。
(2)教師點評學生思想。
(3)教師講解思想、人生觀、世界觀等概念。
(4)教師以正確的人生觀和世界觀引導學生樹立人生奮鬥的理想。
主持人B:聽了這些同學的理想，我覺得我們應該為自己的理想而努力，但是如何實現自己的理想呢？接下來的小品應該學小東還是學小明？請欣賞小品《理想》。
3.表演素描(15分鐘)
(1)學生表演小品。
小品內容:小東和小明都有自己的人生理想，但面對人生挫折的小東，最終因為信念不堅定而放棄了理想，壹事無成；但是，無論小明面對多大的困難，他都沒有放棄自己的理想，鍥而不舍，最終實現了自己的理想。
(2)版主點評(版主點評小品，導入“許三多”故事)
主持人A:人生的路很長。在實現理想的過程中，不可能總是壹帆風順，難免會遇到這樣或那樣的困難和挫折。面對挫折，要用堅強的意誌去克服，堅持信念，勇往直前，永不放棄，因為路是自己走出來的。
主持人B:對，路是自己走出來的。記得前段時間播出的電視劇《士兵突擊》裏的許三多，在別人認為不可能的時候，用自己的信念修了壹條路。我認為當我們實現人生理想時，我們應該學習許三多“永不放棄理想”的精神。
4.展示“許三多”的故事(15分鐘)
(1)播放短片
通過播放自編的許三多故事，我們可以教育學生在實現理想時，要有面對困難永不放棄的精神。
(2)學生總結許三多精神(具體內容略)。
(3)教師的評語
老師:在生活中，我們經常可以發現，在同樣困難的條件下，有的人情緒低落，虛度光陰，有的人卻精神飽滿，銳意進取。原因是什麽？這是理想和意誌在起作用。
(4)學習“許三多精神”
老師要求學生學習許三多艱苦奮鬥、堅忍不拔、自強不息、永不放棄的精神。
5.總結(3分鐘)
老師:說到理想信念，海倫？凱勒有這麽壹句非常形象生動的話——當壹個人感受到高飛的沖動時，就再也不會滿足於在地上爬了。她接受了生活的挑戰，創造了生命的奇跡。理想信念讓黑暗中的人看到光明，絕望中的人看到希望，夢想成真。
人，尤其是年輕人，離不開理想信念。同學們，讓我們張開雙臂，擁抱理想信念吧！
不及物動詞班會總結(2分鐘)
主持人:既然選擇了遠方，就要同甘共苦。相信自己，相信經過生活的磨礪，我們會朝著自己的夢想走得更遠，對自己的努力無怨無悔，因為我們每個人都是追夢人，因為我們有著同樣的信念，明天會更好！
最後，同學們演唱了歌曲《明天會更好》(主題班會以合唱的形式達到高潮)。
點評:本教案著眼於青春與理想的辯證關系來闡述理想的重要性和必要性，具有普遍的教育意義。所選案例具有典型性，貼近學生實際生活和認知水平，結構緊湊，簡潔明了，有理論、有案例、有討論、有思辨。
高三班會主題為夢2
班會目標:
1.明確的目標是成功的保證。只有站得高，才能看得遠；我們應該誌存高遠，立誌超越，從思想上戰勝自己。
2、大家奮勇爭先，奮起直追，滿懷信心迎接期末目標檢測。
班會重點:從思想上積極要求進步，為最終目標檢測做準備。
班會準備:名人名言和典型事例。
活動流程:
首先，談談情況。船破浪前進，是因為有指南針辨別方向；火車跑千裏，是因為有鐵軌指引它前進；航行中，風雨可能會把船帆撕裂，但永遠不會撕裂的是人類的理想。理想是人生航船的指南針，是人生列車的軌道。鷹有時可能比雞飛得低，但雞永遠也飛不到鷹那麽高。同學們，我們正值壯年，在人生的裏程上馳騁。妳想飛得更高嗎？(黑板:我要飛得更高)
第二，思想教育鼓舞士氣。
1，顯示相關名人語錄。
(1)有誌者事竟成，破釜沈舟，120秦關終歸楚；努力的人，天道酬勤，他們嘗到了勇氣。三千多甲能吞吳。
做壹輩子鷹，不如做壹輩子烏鴉。
(3)野心遍天下，萬裏望塵埃。
有誌者事竟成，無誌者事竟成。
山鷹絕不會在屋檐下築巢。
2.經典短篇小說。(請邀請三位同學演講)
①朱元璋當皇帝時，多次微服私訪。有壹次，他巡邏回來，到金陵郊外的壹個渡口等船過河，遇到壹群來金陵考進士的考生。這裏景色壯麗，長江滾滾東流，遼闊的鐘山如虎坐龍盤，巨大的采石巖屹立在河岸。壹個年輕的舉重運動員盯著眼前的風景，脫口而出:“舉重運動員都稱贊他。”。朱元璋聽後冷笑道:“這句話的膽魄雖大，但恐怕難以為繼！”大家聽了之後都在想，是啊，這麽大的采石巖，不過是個砝碼而已。那麽，秤和鉤是什麽？即使這麽大的秤，我該稱什麽？.....大家面面相覷，不知道該怎麽辦。朱元璋笑著說:“讓我再試壹次好不好？”說完，口中念念有詞:那挑石頭稱秤砣，長虹當扁擔呢？天邊的月牙兒是鉤，喚我有多少山河。果然，他把江山叫做自己的東西，大家都傻眼了。我想知道這位先生是誰。朱元璋的豪氣和自信讓表演者汗顏。做任何事情，最不可或缺的就是自信。失去了自信，就失去了繼續前進的熱情！為什麽別人能做的我們不能做？給自己壹個鍛煉信仰的機會，妳就能做到！
(2)黎錦熙是國學大師。民國前十年，他在湖南辦報紙。當時幫他抄稿子的有三個人。第壹個抄寫員沈默寡言，只是老老實實地抄稿子，把錯別字等字抄對了。後來，這個人壹直默默無聞。第二個抄寫員非常嚴肅。他在抄寫前仔細檢查每壹份手稿，並糾正任何錯別字或病句。後來，聶耳譜曲後，這位抄寫員寫了壹首歌詞，命名為《義勇軍進行曲》。他就是田漢。第三個抄寫員不同。他也認真看每壹篇稿子，但只抄與自己意見壹致的稿子，有不同意見的扔掉，壹個字也不抄。後來這個人以義勇軍進行曲為國歌建立了中華人民共和國。他是毛澤東。
化學家尤斯圖斯·馮·李比希上小學的時候，校長問他長大後的計劃。他大聲說:“我想成為壹名化學家。”他的話引起了同學們的笑聲。他下定決心後，堅持不懈，努力工作，終於成為壹名化學家。3.討論壹下。從三個學生講述的故事中妳明白了什麽？(學生各抒己見)
4.老師及時總結。
是的，無限風光在險峰，要誌存高遠，敢於攀登困難之山，勇敢面對生活！
第三，明確任務，爭取第壹。
本周主要任務是迎接中期目標探測。
1.有理想目標沒有具體行動是不會成功的。想想吧。妳打算如何度過最近的時光？(舉手發言)
2.典型學員發言:徐穎(簡單介紹自己的成功經驗)
3.班主任提出了壹些建議:
①充分利用壹切可利用的時間，不要浪費大好時光。
②進入緊張的學習狀態，從中可以預測考試結果。
③作業是鞏固課堂所學的方法。為了按時完成作業，課代表要填寫作業提交記錄。
(4)數學題要勤做，進入深度學習狀態，把學習當成壹種樂趣。
⑤嚴格遵守學校的常規，杜絕壹切可恥的言行，讓優秀成為壹種習慣，把每壹件事都做到極致。
(重點提醒:不要遲到，不要無故缺課，做好課前準備，下課鈴響後保持安靜，按要求佩戴學生證，背著書包上學，把作業帶回家，及時打掃值日生，註意房間和樓梯的衛生清潔，規範使用自行車貼，禁止零食等違禁物品進入教室，保護良好的學習環境。)
學習沒有止境，總要有壹個追求的目標。
第四，總結情況，給予鼓勵。
好成績的取得不在於妳是否聰明，而在於妳是否努力。希望每個學生都能有壹個明確的目標，努力克服和超越自己，在自己的天空飛得更高更遠。父母養育之恩，只有努力學習來報答！
高三班會主題為夢想3
活動背景
“理想就是壹種力量！”壹個人的自覺行為總是有壹定的目標，這個目標或者是內在的，或者是外在的。有理想就是給自己設定壹個未來要實現的目標。這個目標可能是為了滿足自身的需求，也可能是為了滿足人類外部的需求。有理想就是有目標。有了努力的目標，人的行為就會有努力的方向和為之奮鬥的強大動力。所以李大釗同誌曾經這樣告誡青年:“青年人啊，妳們要先定好方向，再開始行動。比如坐船遠行的人，首先要定壹個目的地，中間的指針壹直指向這個方向，這樣總有壹天能到達目的地。如果方向不確定，隨風飄蕩，恐怕他們永遠也到不了。”所以，作為壹名中學生，壹名時代青年，樹立自己的理想是非常必要的。
活動目的
培養學生的遠大理想，激發學生的學習熱情，培養學生的自信心，讓學生明確自己的學習目標。
活動主題
揚起理想的風帆
要準備的活動
1，準備歌曲《我的未來不是夢》《怒放的人生》
2.短文:二十年後的我們，
3.課前寫壹篇短文《我的理想》。
主持班會
壹男壹女學生。
活動過程
首先，主持人宣布班會開始。
第二，營造氛圍，明確理想的意義
故事20世紀初沈陽的壹所小學。校長問學生:“妳為什麽學習？”教室裏突然鴉雀無聲。聽了壹會兒，壹個同學畢恭畢敬地站起來回答:“讀書是為了找出路。”話音剛落，另壹個同學說:“祭祖！”這時，壹個同學從座位上站了起來。濃眉大眼的何趾高氣揚，大聲回答:“為中華民族的崛起，為世界的騰飛而讀書。”那個時候，男孩才12歲。他就是我們親愛的周總理。正是因為他的遠大誌向和堅定理想，他才成為全國乃至全世界人民敬仰的偉人。
放《我的未來不是夢》這首歌。學生跟著唱。
第三，談談自己的理想，實現理想，建立自信。
壹個沒有野心的人無法激起生活的波瀾；壹個沒有野心的人不能享受事業的榮耀。當今世界正步入知識經濟時代。沒有知識，就會被社會的洪流無情淘汰，更別說在21世紀立足了。回顧過去，看看我們自己。作為21世紀的中學生，作為21世紀祖國建設的主力軍，我們今天有哪些理想和抱負？千裏之行始於足下。此時此刻，我們來討論幾個問題:(1)妳的理想是什麽？如何實現自己的理想？
(2)現實生活中最容易影響我們意誌的事情有哪些，原因是什麽？怎麽處理？
主持人切入了班會的主題。從歌曲的內容到對未來的想象，每個人都會設計自己的未來。今天大家不妨大膽說出自己的想法。20年後妳想怎麽過？
學生可以自由發言，也可以推薦幾個學生發言。
也可以讓學生點名發言。
主持人要註意及時鼓勵和祝賀在臺上用掌聲發言的學生。
主持人註意在每個人發言後做壹點評論，並邀請下壹位發言人發言。
四、表演小品《二十年後的我們》
[主持人]沒有遠大的理想，就不會有偉大的成就。也許20年後我們的理想會實現。那時候21世紀已經過去了五分之壹，就在我們為祖國揮汗如雨的時候。過了三十歲以後我會是什麽樣子？來描述壹下自己吧！二十年後，學生們來慶祝王老師的生日。
老師問所有學生【隊員1】。我實現了成為壹名植物學家的抱負，我培育了壹種能產油的植物。春天播種，秋天收獲，油將取之不盡。(男)【玩家2】(軍裝)我現在是壹名高科技水平的軍人。我駕駛壹架新型隱形戰鬥機。其性能比美國B-2隱形戰鬥機強100倍，可以全天執行任務。進入敵方空域，雷達、紅外遙感、電子掃描都捕捉不到它的影子，即使飛過妳的頭頂，妳也看不到它，聽不到壹點聲音，電子武器也無能為力。(M)[團隊3]我成了醫生。我可以恢復盲人的視力和殘疾人的健康。近視、癌癥、艾滋病患者只要吃壹顆我做的藥丸就能康復。(女)【第四隊】(服裝設計師)我是世界服裝設計師。我設計了壹種多功能的衣服:它可以制造氧氣，妳將在世界屋脊上不會因為缺氧而出現高原反應；衣服裏面有壹個感覺裝置。當妳學習生活累了，它會自動按摩，播放壹些放松的音樂。下雨天，衣服上的帽子可以自動變成雨傘；晚上胸部會發光，讓妳在黑暗中能看清路；口袋側面有壹個微型警報器。如果有東西被偷了，它會報告並讓小偷被捕。褲子腰部有瘦身裝置，可以保持身材苗條；褲腿處有個發電機，走路時能自動收集能量供電。嘿，住手，老師。許個願。讓我們吃蛋糕吧！
[主持人]是啊，未來是多麽輝煌啊！我們的理想是多麽美好！不管我們以後做什麽，都是社會和祖國的需要。為了將來肩負起建設祖國的重任，我們現在應該做些什麽？(停頓)請分組討論，然後組長匯報結果。(懂；我們必須樹立理想，努力學習，以適應未來的需要。)
五、努力實現理想，堅定信心，增強毅力。
主持人繼續引導話題，從理想到現實。鼓勵大家奮發向上，為實現理想而不懈努力。
六、班主任的結束語
提醒大家把自己的理想和祖國的命運聯系起來，為自己的未來，母親的微笑，祖國的未來而奮鬥！
理想的
作者流沙河
理想是壹塊石頭，敲出星星之火；
理想是火，點亮熄滅的燈；
理想是壹盞燈，照亮夜晚的道路；
理想是引領妳走向黎明的道路。
理想是指引航船的指南針；
理想是壹艘船，載著妳出海遠航。
七、主持人宣布班會結束。
玩轉盛開的生命
高三夢想主題班會4
壹、班會目的:
1.使學生認識到生活不易，能以正確的態度面對生活挫折。
讓學生明白實現理想需要付出很多努力。
3.使學生敢於面對自己的不足，主動尋求幫助，達到理想的彼岸。
4.鼓勵全班同學全力以赴，爭取明年高考勝利。
二、班會的形式
遊戲，演講，師生交流，學生交流。
第三，主持人
主要班幹部
四、班會的地點
課堂，多媒體輔助
動詞 （verb的縮寫）班會過程
& lt1 & gt；回憶童年的夢想
這個班會主要是關於夢想的。說到夢想，我們小時候有過很多美好的夢想。展望未來，讓我們從回憶過去開始...
& lt2 & gt遊戲《玫瑰之旅》
玫瑰是幸福的象征，每個人都想摘下這朵幸福的花。然而，玫瑰下面是壹根多刺的莖。《玫瑰之旅》是壹款模擬遊戲，讓學生體驗成長的艱辛。遊戲是殘酷的，能達到要求的可以跑到勝利的終點，達不到要求的就會被淘汰。生活也是如此。適者生存，不適者淘汰。所以，我們只有斬斷荊棘，勇往直前，才能擁抱理想。
< 3 >夢幻航班
每個人都有自己的夢想。有夢想就有壹種動力，壹種不斷前進的動力。
在這壹環節中，通過主持人與學生的互動，學生們主要談了自己的理想之地以及產生這種願望的原因，也表明了自己未來想成為什麽樣的人。通過這個環節，同學們更加認真地思考了自己未來的生活，也更加明確了自己未來的方向。我相信有目的的努力會事半功倍。最後，同學們把象征夢想的紙船貼在了中國地圖上，用行動宣示了自己的決心。理想的小船就在這壹刻起航！
〈4〉面對缺點，尋求幫助。
班裏的同學暢所欲言，說說自己現階段在學習生活中遇到的困難，現場尋求同學和老師的幫助。
< 5 >宣誓儀式
附:
誓言:
親愛的領導，老師，親愛的同學們:
不知不覺，高考的腳步越來越近，留給我們的時間不到壹年。我們知道，作為高三，我們承載著學校的厚望和父母的殷切期望。我們也深深明白，我們的命運只能由自己來改寫。我們會用實際行動回報所有關心我們的人，不讓妳們難過或失望。我們永遠不會忘記高三八班的偉大班級理想:“壹個都不能少。”我們是壹個團結的大家庭，我們是兄弟姐妹，我們希望我們的兄弟姐妹不僅能上大學，而且能上好大學。我們每個人都不是在孤軍奮戰，我們是壹個不可戰勝的集體。我們有勇氣承擔起時代賦予我們的神聖使命。在此，我們三年級八班，特此宣誓:
我們應該用我們堅強的意誌，
帶著贏得桂冠的信心，
本著團結和努力工作的精神，
追求卓越和英雄主義。
挑戰生命的信念，
只管耕耘，不問收獲。
為了實現我們的宏偉目標，我們應該擰成壹股繩，竭盡全力，發奮圖強，夢想成真。我們會全力以赴，永不放棄。從現在開始，我們將以最少的遺憾面對過去，以最少的浪費面對現在，以最多的夢想面對未來。讓我們攜起手來，挑戰極限，帶著領導、老師、家長的期望，勇敢起航。我們將用努力扼住命運的咽喉，用自信鑄造明天的輝煌，在計燕中學的發展史上寫下輝煌的壹頁。
抵押人:_ _ _ _ _ _ _ _
< 6 >班主任講話
班會結束後，對班會進行評價，提出要求和期望。
(7)總結:
1.這個班的班會生動活潑，內容豐富，氣氛熱烈。
2.時間有限，活動過程比較倉促，有些活動耗時較長，效果也不壹定理想。
3.本次班會重點關註學生的言論自由。學生向老師和同學詢問自己的問題。其實這個環節可以獨立成班會課。
4、班會不能面面俱到，要有重點。
高三班會主題為夢想5
設計理念:
1.看壹幅高三學生生活的漫畫，讓學生討論。
二、三位同學(壹位成績好但心理壓力大，壹位學習被動，壹位成績中等心理狀態好)發表了自己對高三的心態和打算。
三、心理老師講高三應該註意的問題，同時解答學生心中的疑惑。
第四，全班舉行簽名手印活動，希望從內心感受到團結就是力量，大家壹起努力超越夢想。
活動時間:2010.9.19班會。
地點:教室
活動目的:
1，讓學生對高三有壹個好的態度。
2.讓學生意識到集體的力量。
活動主持人:吳靜嫻
活動流程:
主持人:大家下午好！
不知不覺，我們已經進入高三了。我們還清楚的記得，高壹的時候，班主任告訴我們，高中三年過的很快。那時候我們還覺得高三還很遠。現在高三就在眼前，我們都準備好了嗎？
聽了很多高三的故事，有酸有甜有苦有辣。今天，我們來談談自己的夢想。首先我們來看看《小美的高三生活》(flash漫畫描述了壹個女同學為了實現自己的清華夢，從壹個漂亮的女孩變成了滿臉青春痘的胖女孩)。
學生各抒己見，說出自己的觀點和想法。有的同學覺得很值得，有的同學覺得沒必要，有的同學覺得勞逸結合很有必要，既能實現妳的夢想，又不至於忽視妳的健康。
主持人:我們每個人都有自己的夢想，都有實現夢想的計劃。實現夢想的路上難免會有磕磕碰碰，很難保證壹路順風。我們都希望以最好的心情走完這重要的壹課。今天我們請來了壹位心理學老師，我們請來了辛老師，用熱烈的掌聲給我們講壹下高三應該註意的問題。同學們也可以和辛老師聊聊自己心中的困惑。
辛老師給同學們講了壹些高三常見的問題，以及同學們應該註意的事項。同學們也積極向辛老師求教，得到了辛老師的正確引導。
主持人:謝謝大家的指導。我相信每壹個高三38班的學生都能以最好的心態走過高三階段。我相信我們全班會攜手共進。我們在壹起兩年了，生活在壹個52人的大家庭裏。我們深知集體的力量和班級環境對我們的影響。讓我們壹起舉起雙手，在這裏寫上我們的名字，簽上我們的手印，這是我們將努力實現夢想的見證。
播放音樂《我的未來不是夢》，由兩名學生領唱，全班合唱。
活動效果:
活動現場氣氛熱烈，臺上臺下演講熱烈有趣。通過討論，我們對壹些問題達成了* * *認識，壹些不正確的消極心理得到了正確引導。班會後，學生的學習熱情高漲，心態更加穩定，自習課的紀律性變好，學生在學習中更加註重互助。
班會點評:？
本次主題班會，在班幹部的策劃下，組織學生充分展示自己的想法，解決了學生心中的諸多問題，讓學生深刻認識到高三良好的心態離不開良好的集體環境，效果明顯。本次班會，充分發揮學生的主體作用，以學生為中心，讓學生陳述自己的觀點，讓學生在參與活動中實現主題，共同進步。教師走在幕後，充分體現了現代教育的理念:教師只是學生學習的“助手”，學生才是自己成長的主人。