見識的多了，敢想的自然多了，到壹定年齡想象力幾乎就沒有了（僅僅是指部分人 ），那會就是經歷多了，不敢去想了
為什麽孩子想象力比大人的豐富？妳好， 因為人生下來以後,對世界沒有認知,所以對思想就沒有禁錮.這樣就可以天馬行空,無拘無束,不受限制.孩子的想象力只是單純的想象.他想去月球就可以想象到宇宙飛船,然後開心著夢想著.而大人想要壹四個輪子的車要努力掙好多的錢吶.說的難聽點孩子的想象不需要負具體責任.大人的想法是要付出代價的. 或許不是大人不會想,是不敢想.所以孩子的想象力比大人的豐富。
成年人是不是沒小孩子想象力豐富，為什麽因為孩子的想象力只是單純的想象，他想去月球就可以想象到宇宙飛船，,然後開心著夢想著。
而大人已經有了固定的思維模式，他們的邏輯思維能力更強。且還有好多現實事件需要處理，沒心思且沒空想那些。
想象力豐富幹什麽照妳自己喜歡的去做,但要看看適不適合妳自己,比如設建築計,服裝設計等等,因為妳的想象力豐富,能讓妳幹出壹番新的潮流!
什麽是想象力豐富？想象力是人在已有形象的基礎上
在頭腦中創造出新形象的能力
比如當妳說起汽車，我馬上就想像出各種各樣的汽車形象來就是這個道理
因此，想象壹般是在掌握壹定的知識面的基礎上完成的
想象力是在妳頭腦中創造壹個念頭或思想畫面的能力
想象力豐富就是那種具有創造性思維的人
具有奇思妙想
希望對妳有所幫助
謝謝
我的想象力豐富嗎
郁悶個啥
也許他拿妳和《哈利波特》的作者相比，妳可能顯得弱壹些，但是妳比大多數人棒很多
也許說妳缺乏想象力的人，自己被別人這樣說，他需要壹個伴兒，就拉上妳啦
也許他只是擔心妳不夠謙虛，會得罪人
每個人都有些奇奇怪怪的想法
別人的嘴長在別人的臉上，是妳不能左右的
妳能控制的只是讓自己繼續保持人見人愛、花見花開、汽車看見會爆胎
繼續吧
挺可愛的
想象力豐富的孩子長大幹什麽我感覺想象力豐富的孩子，長大以後可以從事像是各類設計相關的工作，具體什麽方向，要看孩子的愛好
想象力豐富的來加來道雄在超弦理論中提出宇宙有十壹維。
霍金在《時間簡史》中寫道：“對我來說，摹想三維空間已經足夠困難！”
不要想試圖想象更高維度的宇宙，因為這對人類來說是不可能的，人類本身就是三維的生物。就像妳要讓壹個生活在二維紙片上的“人”想象三維宇宙是由無數個紙片組成的壹樣，他的生理結構以及思想限制住了他的高維度想象。
所謂描述是不可能的，如果妳是學這個的快刪掉這個問題吧，被其他同學看見會晦澀地嘲笑妳的
原來妳是看科幻的啊，《三體》我看過，不愧是科幻小說家，把這麽困難的問題在想象中迎刃而解。《三體2》不是也出了麽？
想象力豐富的體現 學齡前兒童想象的特點表現在哪幾個方面 3歲以前，由於孩子的社會經驗有限，想象力是非常匱乏的。而過了3歲，孩子的想象力就表現出非常不同的特點。3～4歲寶寶想象力特點
不再局限於具體事物
由於生活經驗的增長，孩子的想象力能在這個階段得到很大的發展，常被稱作“自由聯想”期，因為孩子的想象不再局限於具體的事物了。但他們很容易把想象與現實混淆，孩子常常會用想象來補充他所感知的事物，所以言談中會經常出現虛構的成分，對事物的某些特征和情節加以誇大，家長如果了解了這壹特點，就不必過於擔心孩子“說謊”的問題。
想象主題不穩定內容零散
此階段的寶寶主要是滿足於想象的過程，而不是想象的結果。所以他想象的內容之間往往是無意義地聯絡在壹起的，目的不明確，主題也不穩定。寶寶會根據行動發生的變化，而改變自己想象的事物，例如，孩子最開始要畫壹個太陽，當沒有畫得很圓時，他會說自己畫了壹個蘋果。這個階段的想象還有壹個特點，對事物特征的想象不完整，例如寶寶所畫的人只有頭和手腳，而沒有更多細節。
4～6歲寶寶想象力特點
隨著知識經驗的豐富，孩子想象的目的性和主動性都有了很大的提高，通常孩子的創造性思維在遊戲中會得到很好的體現。
想象符合實際
與3歲多的寶寶相比，這個階段的孩子在進行想象活動時，想象內容之間的聯絡更符合客觀實際了，主題也更穩定，目的性也更明確。而且隨著孩子語言能力的發展，能用自己的語言對想象的事物進行比較客觀的描述和分析。有意想象開始出現，壹般能在活動前明確說出想做什麽，孩子的想象有計劃性，並能按計劃進行。
學會創造想象
孩子已經不再完全依賴成人的指示和描述而是開始根據自己的思維進行想象了。孩子的想象力發揮還是主要通過角色遊戲表現出來，但他們會在遊戲之前想象遊戲情節、商定遊戲規則、分配遊戲角色，這都是孩子創造性想象力發展的體現，孩子的想象內容也了進壹步的豐富。 想象力豐富的請進
參加她的見面會，接近她要簽名時，提取她的基因，回來後找個齷齪的科學家讓他克隆壹個o(∩_∩)o...哈哈