在日常學習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的註意事項有許多，妳確定會寫嗎？下面是我幫大家整理的高考作文600字7篇，希望對大家有所幫助。
高考作文600字 篇1三峽大學校長何偉軍為周海洋扶正流蘇並授予學士學位。
據三峽大學消息，湖北省20xx年高考最牛高考滿分作文作者周海洋順利完成大學本科學業畢業，成為壹名語文老師，6月27日，三峽大學為其單獨舉行了學士學位授予儀式。
周海洋，湖北武漢人，20xx年，他以51行102句的古體長詩寫就的高考作文《站在黃花崗陵園的門口》拿到了滿分，並被閱卷老師評為最牛滿分作文，但其高考總分僅370分，無緣上本科，高校有意破格錄取而備受爭議和關註。
經湖北省招生委同意，三峽大學破格以專科錄取周海洋到漢語言文學專業，後經專升本完成了本科專業學習。
據三峽大學方面介紹，周海洋在校期間，該校文學院成立了由多名教授、博士組成的導師組對其進行個性化的培養。截至目前，周海洋已完成詩歌集壹本，與他人合著小說壹部，並成為武漢新東方培訓學校的壹名語文老師，教授學生文言文、作文、詩詞等。
在學位授予儀式上，周海洋感恩於母校和老師，他說：非常感謝學校和老師們以兼容並蓄、海納百川的氣度對我的包容和培養。當了老師才知道老師的不易！
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高考作文600字 篇2我們不能不被這樣壹句話打動：我不想成為英雄，我想成為坐在路邊鼓掌的人。
和煦得跟第壹縷春風壹樣，柔柔地吹進了我的心裏。語文新高考博客
在追名逐利的社會裏，不是人人都有這樣的心態，這不是對自己沒有要求，這只是壹種美好的處世心態，不爭不奪，做壹個默默付出，默默努力，默默地為他人鼓掌的人。
我由衷地從心裏敬仰她，善良的孩子。
城市越來越大，與被日益築起的高樓遮蓋得愈加逼仄的天空相同的還有塵世人的壹顆純凈的心。
古時便有功成名就金榜題名之類，名利、成就成了人人追求的高標準。現代中也是如此，各類補習班競相展開，進去，出來，再進去，如此循環往復，家長們的高期許高指標，讓孩子越來越迷茫。
我想說的是，不是人人都能成為人上人，作家劉繼榮的平常心使得女兒早早地有了這樣壹種淡然的處世態度。
擁有壹顆平常的心多麽重要。
如果家長在送孩子去各類補習班特長班的時候能多點鼓勵少點要求，多點信任少點苛責，或許也能很好。與孩子閑時聊聊花開，談談鳥蟲，這也不失為壹種情調。
人間百態，如果任何事都能寵辱不驚地去對待，那也沒有什麽能難倒我們的。
在路邊鼓掌的人不是退縮，而是知道適時前行，這比壹直在路上奔跑前行的人會更容易成功，更容易取得成就。
路邊鼓掌的人是有大魄力、大智慧的人，他們有了壹蓑煙雨任平生的曠達，所以能自信向前，淡然向前。
路邊鼓掌的人還是甘願奉獻小我的人，是最美司機吳斌在重傷是還想著壹車乘客的責任心與愛心，默默地並沒有成全垂老的母親和自己，而是還其他人壹個幸福的生命，這樣的大愛精神，是不是也應該學習和敬仰呢？
答案是肯定的，沒有了愛、責任和正義，我們如何自立？
路邊鼓掌的人是有看庭前花開花落，望天邊雲卷雲舒的超脫世俗姿態的人，也是擁有大愛之心的人，這樣的人，我們該學習並努力做到，付諸實踐，構建平和，美好世界。
高考作文600字 篇3柳暗花明又壹村
恰如平靜的湖面上蕩起的壹絲漣漪，恰如靜謐的夜空劃過的壹顆流星，恰如雜亂的荊棘中綻放的壹株嬌花。
人生的際遇，總是如壹棵青藤，不知在何時，在攀援的途中，便綻放出可愛的嫩芽。
其實人生就是這樣，絕境逢生，誰都能在“山窮水復疑無路”之時，收獲“柳暗花明又壹村”的驚喜。
”行到水窮處，坐看雲起時”，用來形容王維的詩意人生再合適不過。亦冒亦隱，縱情山水，王維在二者中往返，卻在山水中找尋心靈的慰藉。
遊盡明月中的清泉，歷盡青松下的圓石，享盡這不為我所役的人生a在山窮水盡之時，隨意躺下，卻又找到內心另壹座恬靜閑適的村莊，浮雲升起，飄散。明月照亮了他的心，也溫暖了我們的心靈。
鄭愁予說過：“我達達的馬蹄是個美麗的錯誤，我不是歸人，是個過客。”到處的是多麽淒涼的光景，可我們若是轉念壹想，姑娘心中泛起的騰騰熱意就是錯不也錯得美好嗎？
正如道爾頓，在發現自己對紅藍色認知的錯誤時，卻研究出色盲癥，填補了醫學空白。
正如安藤百福，在拉面攤上找到了商機，創造了世上第壹包方便面。
正如喬利，在將燈油滴在熨燙衣服上這樣的錯誤之後，卻發明了幹洗劑。
這不是都在說，絕境往往能逢生，錯誤的開始往往能促人成功嗎？
無論是王維還是鄭愁予，無論是道爾頓還是喬利，在“山窮水盡疑無路”之時，不都能收獲“柳暗花明又壹村”的驚喜嗎？
轉念壹想，就能如王維般寄情山水，左看雲起，就能知道道爾頓、喬利般發現新知，收獲成功，就能在絕境中逢生。
在人生的際遇中，總有這樣那樣美麗的錯誤，有這樣那樣的國境，然而，美麗的錯誤便是我們收獲喜悅的背簍；困境便是我們收獲成功的基石。
讓我們恰如天空中驚飛的壹只鴻雁，在靜謐的.天空中劃出壹道宏偉的弧線。
在錯誤與困境面前，轉念壹想，收獲“柳暗花明又壹村”的驚喜吧！
高考作文600字 篇4時光飛逝，白馬過隙。20xx高考如約而至，距離我的那年高考也已有二十歲的年份。烈日的陽光，斑駁的光影，仿佛又把我拉進了在寬窄巷子的學堂裏最後沖刺的時光。
高中即將畢業，意味著每個人將為人生方向的開啟選好時光的閥門，單純的學歷生涯即將告壹段落。課堂上朗朗整齊的晨讀和起立，行禮的流程將漸行遠去。它是青春懵懂的裏程，也是最為單純的詩書禮儀，課桌黑板走廊都將記錄這裏每個人在經歷人生的最後壹課，無論是同學還是老師。
記得1999年炙熱的炎夏，當年的二十八中還隱藏在老成都皇城寬窄巷子裏面，距離高考還有壹周，同學們已經不再像之前那樣緊張忙碌的復習節奏，三三兩兩，甚至結伴到學校周圍看看能不能撿到老皇城留下的壹磚半瓦，為自己這裏的高中學涯留點念想。
還記得是用過學校食堂的午餐，在最後壹節考前動員課上完以後，大家就會各自回到家中，為最後到來的大考最最後的準備。課堂的氣氛很是輕松，甚至我和我的同桌還在討論中午學校食堂紅椒肉絲的白糖是否擱多了，隨著班主任走進教室，踏上講臺，壹如既往地喊道：上課！接著就是值日生的“起立敬禮老師好”的三重奏，最後壹節課的師生禮儀完畢後，班主任轉身在黑板上用粉筆撰寫了四個大字“勇往直前”，語重心長的寄語和感慨在此不表，大家彼此默契的拿出早已準備好的記事本開始彼此留言簽名，數言珍語，寥寥幾筆都赫然紙上。
人生最後壹堂課，沒有習題的講解和緊張備考的威嚴氛圍。三年同窗，彼此單純的朝夕相處和課桌校園間的點滴生活早已讓這個班級凝成了壹片經脈。“聚是壹團火，散是滿天星，不求桃李滿天下，只願每人福滿多。”班主任最後這句話至今印刻腦海。二十載已過，當時班主任的心境早已能夠理解，也希望每年高考時，同學誌願看天下！
高考作文600字 篇5從倉頡造字開始，中國字壹直是表意的象形文字。老祖宗造字，不僅融會了字的靈動美觀，更糅合進了字的喜怒哀樂。壹個字是壹幅圖畫，那麽壹個詞便是視感極強的世界了。比如“距離”，透過這復雜的橫橫豎豎，我似乎看到壹股幽怨之氣的氤氳上行，伴隨著古典的美感漸行漸遠，若即若離，忽明忽暗。
毫不誇張地說，中國的古典美正是構建在距離上的亭臺池榭。我們大可想象，這距離是“君住長江頭，妾住長江尾”的相遠相思，或者是比地理距離更加遙遠的門第觀念與等級尊卑，或又是“千裏孤墳，無處話淒涼”的生死相隔，或又是忠臣與“不己知”的君王壹段扼腕嘆息。
有人說“詩是痛苦的結晶”，而文學則爆發於強烈的情感，而距離則是橫亙在現實與美之間的通途。而當今這信息高速發達的社會卻大大縮短了本應天水相隔的距離。手機，網絡隨時將信息迅速傳遞，火車飛機將相愛的人立刻送到對方身邊，網絡上各種體驗讓愛情、閱讀這本應嚴肅而投入的內容“快餐化”、“泡面化”，並黯淡化，讓本應結集於心，奔突於胸的塊壘並非用酒或詩澆灌，而是自行崩潰，永遠不再。
沒有了距離，沒有了強烈的情感，沒有了尖銳的鋒芒，所有人都是鵝卵石，在互相促進更為圓滑中失去了古典美麗，只留下現代的憂傷。
沒有了征人送行，又怎會有為良人縫寒衣的怨婦在七月流火中的嘆息？沒有了君臣相隔，怎會有“文死諫，武死戰”的激昂正氣和《出師表》的赤子忠心？沒有了父親去無所侍的小兒女
“清輝之臂”的月下守望，沒有了朋友遠離塞外風寒的痛苦，又怎會有壹出出《陽關三疊》，壹枝枝折柳贈別，壹漣漣十裏長亭的淚，壹句句“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”的相安互慰？
秋雨先生說“由山脈相隔的遙遠是壹種絕望，由水道相通的遙遠是壹種憂傷”，現代剝離了“山脈”，“水道”，黯淡了“遙遠”，“憂傷”，在文學與美的領域，我們只能淡淡絕望點點悲哀，願距離還在，人情還在，美，還在。
高考作文600字 篇6今天，廣東高考正式放榜，而在昨日，今年語文高分作文就已經揭開面紗。昨日下午，省教育考試院公布今年高考作文的壹類高分作文，提供7篇範本，並請評卷組老師作詳細點評。南方日報從中摘錄2篇，以饗讀者。
據悉，今年廣東優秀作文明顯多過往年，而且滿分作文超過去年的15篇。不過今年也出現多篇零分作文，多數是考生倉促答卷趕不及寫作文所致。
議論文仍“壹統天下”
高考語文評卷組組長、華南師範大學文學院院長陳少華教授介紹，今年高考語文作文題《回到原點》沿襲了近幾年用導語加標題的慣用模式，已經比較成熟。此外，《回到原點》審題不難，優秀答卷明顯比去年增多。和往年壹樣，今年仍是議論文“壹統天下”，達86.7%，散文占8.6%，記敘文僅占4.7%。不過考生在寫作時語言運用基本規範，濫用網絡語言的現象沒有出現。
據了解，優秀作文的構思大多比較好。“《回到原點》有兩個關鍵詞：‘回到’和‘原點’，兩者缺壹不可，很多考生理解都十分準確。”對於議論文占絕對主導文體的現象，壹位評卷組成員表示，這與高考命題有關，今年的題目確實適合寫議論文，記敘文要出彩不容易。
90後不是“缺少思想的壹代”
令人可喜的是，陳少華透露，今年我省考生寫作運用的素材貼近社會，貼近生活，寫作材料陳舊的情況大有改觀。
在省教育考試院公布的範文中，筆者就看到，《讓子彈飛》、暴力拆遷、廣州地鐵“舉牌哥”等與現實聯系緊密的熱辣詞眼撲面而來。
省教育考試院有關負責人對此指出，今年廣東優秀作文明顯多過往年，作文的內容也相當豐富多彩。特別值得壹提的是，這些“90後”孩子並不像社會渲染的那樣“是缺少思想的壹代”，相反，在他們的作文中，思維能力、創新能力得到很好的展現，他們對社會有著深刻的見解和感悟。“這說明高中新課改後，中學更註重對學生能力的培養，而不是純粹的應試教育，這正是高校選拔人才最渴望見到的”。記者/雷雨通訊員/粵考宣