開學第壹周主題班會。
教學目標:
1，通過現實生活中的火災事故案例分析、學生討論等形式喚起學生對消防安全的重視。
2.通過這次班會，讓學生了解消防安全和滅火常識，重視安全，珍愛生命。
教學方法:講課，講案例，組織學生討論。
教學時數:1課時
課前準備:
1，讓學生收集關於消防安全事故的案例。
2、了解壹些消防安全常識。
3.了解壹些滅火方法。
4.懂得壹些自救和逃生技巧。
教學過程:
(壹)引入新課程
人類的生存和發展離不開火，火給人類帶來了文明和幸福，但同時火也給人類帶來了巨大的災難。壹旦火勢失控，就會燒毀人類的財富，奪走人們的健康甚至生命，造成不可彌補、不可挽回的損失。近年來，深圳、東莞、廣州頻繁發生的火災事故都給世人敲響了警鐘。因此，我們非常有必要了解、學習和掌握消防知識，協助學校做好防火工作，減少和杜絕火災的發生。
(2)消防安全案例
20__、6月1、6月10日中午，汕頭市潮南區霞山鎮華南大酒店二樓突然冒煙起火，火勢迅速蔓延至酒店二、三、四樓。由於酒店管理人員阻止員工報警，未能及時疏散酒店內人員，導致31人死亡，21人受傷。
2.6月65438+2月65438+2月20日下午5點，東莞市樟木頭鎮名典咖啡茶廳發生重大火災。接報後，由於處置及時，雖然15分鐘後火被撲滅，但仍有5人被救出火場。但火災面積約330平方米，* * *造成10人死亡，9人受傷。
3.2000年2月27日4時許，深圳市南山區內環南路南方金屬公司廠房壹樓龍飛再生生物資源回收有限公司廢品收購站倉庫發生火災，過火面積約1.500平方米。大火於早上7點被撲滅，造成15人死亡，3人受傷。
4.20日2月28日淩晨4時許，廣州荔灣區芳村東沙大道16號壹五金店發生火災。大火十幾分鐘就把店鋪燒穿了屋頂，屋裏的人因為鐵門緊閉無法逃生。五個人在事故中喪生。
(三)校園防火常識
1，遵守學校消防條例。禁止亂拉電線，使用電爐、電熱杯、電吹風、電飯鍋等電器。未經允許在住處和宿舍。室內無人時，關閉電器和電源開關。
2.不要吸煙，使用過的廢紙要及時清理，以免發生火災。室內禁止存放易燃易爆物品。
3、臺燈不要靠近枕頭和被褥，不要點蠟看書，室內照明要熄滅。
4、聞到電線橡膠糊味，要及時匯報，采取措施。
(四)消防安全標誌的含義
(5)如何報告火災和消防知識
1.撥打火災報警電話“119”後，應冷靜準確地陳述滅火單位或地點、名稱、火勢大小、燃燒物品，並說明報警人姓名和電話。報警後，安排專人在離火場最近的路口接應，引導滅火車輛。
2.煤氣罐著火時，用浸濕的被褥、衣服等遮蓋。要滅火，並迅速關閉閥門。
3.家用電器或線路著火時，先切斷電源，再用幹粉或氣體滅火器滅火。不要直接潑水滅火，以免觸電或電爆炸傷人。
4、滅火時不要急於打開門窗，以免空氣對流，加速火勢蔓延。
(6)如何使用滅火器
1.幹粉滅火器:使用時，先拔掉保險銷，壹手握住噴頭，另壹手握住手柄，幹粉即可噴出。
2.1211滅火器:使用時，先拔掉保險銷，然後握緊手柄開關，壓桿就會打開密封的房間。在氨氣壓力的作用下，1211滅火器會彈出。
3、二氧化碳滅火器:使用時，先拔掉保險銷，再按住手柄開關，二氧化碳即可噴出。
註意:
1、幹粉滅火器屬於窒息滅火，壹般適用於固體、液體和電氣火災。
2.二氧化碳滅火器，1211滅火器屬於冷卻滅火，壹般適用於圖書、檔案、精密儀器的火災。
3、使用二氧化碳滅火器時，壹定要註意安全措施。因為空氣中的二氧化碳含量達到8。5%，會讓人血壓升高，呼吸困難；含量達到20%時，人會呼吸無力，嚴重時可窒息而死。因此，在狹窄空間使用後，應迅速撤離或佩戴呼吸器。其次，註意不要逆風使用。由於二氧化碳滅火器噴射距離短，逆風使用時滅火劑會被迅速吹走，影響滅火。此外，二氧化碳噴出後，氣體迅速排出，並從周圍空氣中吸收大量熱量，防止使用中凍傷。
(7)學生討論
如果發生火災，我該怎麽做才能快速脫離危險？
1，不能鉆到閣樓，床下，大櫃子裏以防火災。火不大的時候，穿上濕透的衣服沖出去；
2.煙霧較濃時，用濕毛巾捂住口鼻，放低身體，手、肘、膝緊貼地面，沿墻邊爬行逃生；
3.如果著火了，不要亂跑，就地打滾滅火；
4.發生火災不要乘坐電梯，向安全出口方向逃生；
5.不要盲目跳樓。可以利用疏散樓梯、陽臺、排水管等。為逃生，或把床單、被套撕成條並連成繩，緊緊栓在窗框、鐵欄桿等固定物體上，沿繩滑下，或下到無燈光的樓層逃生；
6.如果逃生之路被大火阻斷，在無可奈何的情況下，返回室內，關上衛生間的門窗，不斷給門窗澆水；
7、充分利用陽臺、天窗等。為了自助；
8.當高層建築被大火包圍時，盡快將沙發墊、枕頭等小件物品扔到室外，晚上用手電筒發出求救信號。
(8)總結
1，學生總結:通過這次班會我們學到了什麽？
2、班主任總結:
生命是寶貴的，安全的代價更高。火災防患於未然，只有懂得預防，才能讓我們的生活環境更加安全。希望通過這次消防安全教育課，讓同學們提高安全警惕，增強防火意識，掌握防火自救技能，時刻關註防火意識。
開學周主題班會第二部分
班會目的:
1，通過自己的努力，壹定會成功。
2.在活動中感受成功的喜悅。
3.制定壹個可行的學習計劃。
活動內容:
課前準備:1。把班會的主題寫在黑板上:“新學期我能行”
2.適當排練班會上的節目。
先從壹些話題(話題自定)入手，引出班會主題“新學期我能行”。
二、講張海迪的故事:活著就是做壹個對社會有益的人。
1，講故事:
張海迪:活著就是做壹個對社會有益的人。
張海迪，1955年秋，濟南人。5歲時，他患上脊髓病，胸部以下完全癱瘓。從此，張海迪開始了她獨特的人生。由於不能上學，她在家自學了中學課程。15歲時，海蒂跟隨父母，下放聊城(山東)農村，給孩子當老師。她還自學了針灸技術，免費為村民治病。後來，張海迪自學了多門外語，還當過無線電修理工。
面對殘酷的命運挑戰，張海迪並沒有感到沮喪和沈淪。她以頑強的毅力和毅力與病魔作鬥爭，經受住了嚴峻的考驗，對生活充滿信心。雖然沒有機會進校門，但她發奮讀書，讀完了中小學的所有課程，自學了大學英語、日語、德語和世界語，學習了大學和研究生的課程。從65438年到0983年，張海迪開始從事文學創作，翻譯了幾十萬部英文小說，如《海灘診所》，編著了書籍，如《向天敞開的窗戶》、《輪椅上的生命與夢想的追問》。其中《輪椅上的夢》在日本和韓國出版，《追尋生活》出版不到半年，再版三次，獲得國家“五個壹工程”圖書獎。在《生活的追求》之前，這個獎從來沒有授予過散文作品。最近壹本30萬字的小說《絕頂》，即將出版。從1983開始，張海迪創作和翻譯了超過1萬字。
為了對社會做出更大的貢獻，她自學了十幾本醫學專著，請教了經驗豐富的醫生，學習了針灸等醫術，免費為群眾治療10000余人次。
1983，_發表《做壹顆流星，把光留給世界》。張海迪在中國成名，贏得了兩個名聲，壹個是“80年代新雷鋒”，壹個是“當代保羅”。
張海迪懷著“活著就是要做壹個對社會有益的人”的信念，以保羅為榜樣，勇敢地把自己的光和熱奉獻給人民。她用自己的言行回答了億萬青年非常關心的人生觀、價值觀問題。鄧小平題詞:“向張海迪學習，做有理想、有道德、有文化、有紀律的新資本家！”
隨後，張海迪成為壹股道德力量。
張海迪現為政協委員，就職於山東省作家協會，從事創作和翻譯工作。
2.組織討論:談談張海迪能成功的原因。
三、素描表現:考試
1，對話:生活中有些人因為不努力鬧出很多笑話，值得我們學生深思。請觀看表演。大致內容如下:
考場裏，大家都在專心考試，只有小路東張西望，不停念叨:“這個太難了，怎麽做？”“老師也為難我，我做了壹些判斷和選擇，所以壹個字也寫不出來。我能怎麽辦？”
“是的！”小路從褲兜裏拿出壹枚硬幣。“我會做到的。如果擡頭，我會打勾。如果尾巴朝上，我就打x，上帝會幫助我的！”於是小路壹邊拋硬幣壹邊做題，壹下子做完了十道判斷題。
開始做選擇題，路徑又蠢了。“每個問題有四個答案。我能怎麽辦？”小路痛苦地抓著它的頭。“是的，上帝幫助我！”小路跳了起來，他從褲兜裏掏出壹個骰子。“我要擲骰子，把我現在有的任何數字都填上！””他壹邊扔壹邊寫:“2”、“1”、“4”、“6”。
“哈，終於完成了！”呂霄驕傲地向同學們做了個鬼臉，走上講臺，把試卷遞給老師。
下午放學後，小路拿著試卷回家。他推開門，爸爸正坐在沙發上吃蘋果。爸爸問他:“呂霄，考試怎麽樣？”小路正要和爸爸說話，順口說了壹句“爸爸”“12”“82，不錯不錯，妳真是個好孩子。”“來，寶貝，給爸爸看看試卷！”小路慢慢從書包裏拿出試卷，遞給爸爸。“什麽？才12分？這算什麽，不是82分嗎？”“我只是說:‘爸爸，12’”小路緩緩說道。爸爸氣得把試卷翻了。“妳看這個選擇只有四個答案。為什麽選6？”"骰子上有6嗎？"“什麽，妳擲骰子做題！我太生氣了！看我願不願意為妳而死！”爸爸追著小路滿屋跑...
2.組織討論:妳從這幅素描中學到了什麽？
第四，競爭
1，對話:其實只要努力，有手段，就壹定能成功。讓我們來壹個“記住電話號碼”的比賽。
遊戲規則:老師給每組看壹組電話號碼(10)。1分鐘後，看哪組能準確背出電話號碼，壹個壹個，哪組背的最多，哪組贏。
比賽可以辦兩次，第壹次，沒有任何提示，學生可以背。第二次，同學們可以分任務，想出好點子(比如諧音記憶)再去比賽。
2.自由討論:通過比賽妳學到了什麽？只要我們齊心協力，做好安排，想出辦法，我們就能在任何事情上取得成功。)
5.這學期做壹個“我有信心，我能行”的學期計劃表。
“我有信心，我能做到”學期計劃
班次:名稱:
項目
我的目標
中國人
數學
英語
紀律，學科
健康
勞動
1.您可以根據自己的計劃在項目欄中添加不同的項目。
2.表格發下來後，要求學生在課堂上填寫並上交。老師審核後進入學生成長袋。
第六，宣誓儀式。全體同學起立，舉起左手，在班長的帶領下宣誓:
新學期，我會嚴格執行自己的計劃，努力工作，學會學習，學會生活，學會做人。我壹定要取得好成績！我相信:新學期我能行！
七、班主任總結。
八、評出優秀學生:從表現優異、課表良好的學生中評出優秀學生，給予表揚和獎勵。
開學周主題班會第三部分
活動目標:
1，交流暑假裏的趣事，感受充實暑假的快樂。
2.分享奧運健兒的美好瞬間，體驗他們的拼搏精神。
3.說出新學期對自己的要求，讓水滴團結在我們身邊。
活動準備:
1，整理學生暑假作業，列出贊單。
2.兩個學生將要分享壹件發生在暑假的有意義的事情。
壹個學生將要分享壹個奧林匹克運動員的故事。
活動流程:
去年看到的每個人都還是小個子，而現在，我們可以對視，看看變化有多大！看啊！(比如幾個孩子)我真的很開心。新學期，我們依然可以壹起學習，壹起玩耍，壹起成長，壹起進步！暑假的時候，躺在床上，葛老師總是在想我們新學期應該怎麽過。我希望在我們的新學期裏總會有美好的事情發生。比如:每天都很充實；全班71滴水互助；在學習上，妳追我趕，像奧運選手壹樣刻苦。
現在讓我們來看看大家暑假的快樂程度。
活動1:我充實的生活
1.展示優秀的暑假作業。
2.兩個學生談論他們的暑假生活，每四人壹組分享壹件發生在暑假的趣事。
3.列出暑假期間表揚的同學，獎勵筆記本和筆，希望他們記錄完整的人生。
4.老師總結:充實而規律的生活會讓我們更快樂。希望大家在新的學期裏，每天都可以爭分奪秒，上課認真聽講，下課玩得開心，寫完作業舒舒服服做自己想做的事。
活動二:日子不好過。
這是壹個奧運暑假。每個人壹定都看過奧運會。相信很多中外奧運健兒都給妳留下了深刻的印象。現在讓我們感受壹下他們的辛苦。
1.播放激動人心的奧運視頻。
2.壹個學生講述了壹個奧林匹克運動員的故事。
3.老師總結:不管這些運動員在賽場上的成績如何，他們已經為這個比賽準備了四年，每天都在接受強化訓練，他們中的壹些人還在遭受傷病的折磨。他們之所以能堅持下來，是因為他們相信這份努力是關鍵。在學習中，妳也需要這樣強大的能量，才能更真實的面對自己。對比壹下今天的自己和昨天的自己，看看有沒有進步。對身邊的同學真實，學習他的優點，共同進步。所以希望新學期的71滴水有壹種努力拼搏的精神，努力上進每壹天。
活動3:我新學期的目標
1.學生寫下他們新學期的目標。
2.說出妳的目標(站起來說妳想說的)
3.老師總結:有了目標，我們就不會在努力中迷失方向。讓我們每天都沿著自己的目標前進吧！
開學周主題班會第四部分
活動目的:
1.在和諧的校園氛圍中，讓學生感受新學期的新氣象，引導學生在20__“勤儉節約，擁抱正能量”的學習狀態和生活意識中建立起來，向著20__“陽光”微笑。
2.通過開學校長簡單而隆重的講話，讓同學們在新學期伊始樹立起“勤儉節約，擁抱正能量”的奮鬥誌向，帶領他們向20__“感動中國十大人物”之壹的何越學習。
3.通過班級提案簽名活動，讓學生感受到“勤儉節約，擁抱正能量”的20__年實踐主題。通過活動，讓學生了解勤儉節約的重要性，從小養成勤儉節約的好習慣。。
4.寒假選拔陽光學生。
班會形式:
小組交流和個人陳述。
主持人:
中隊輔導員和執行班長
活動流程:
假日陽光學生評選。
在1群裏查作業，做記錄，評群裏的陽光學生，然後參加全班評選。
2與全班交流，評出班級寒假陽光學生。
3瀏覽優秀作業
第二，節儉，擁抱正能量。
周總理是個節儉的人。在重慶的八年裏，他比別人都忙，睡得也少，但他的生活和別人壹樣，照例是三錢油和五分錢鹽。有的時候特別忙，每天只能睡兩三個小時。同誌們擔心他身體不好，晚飯時給他加了壹份榨菜，但周_ _同誌語重心長地說:“八路軍在前線對敵作戰，吃窩窩頭。我們在後方，沒理由多享受。”
周總理有壹件補了又補的襯衫。別人讓他換，他舍不得扔。每次壞了，他都會讓鄧奶奶戴上老花鏡，小心翼翼地給他補好。雖然這件襯衫上有很多補丁，但是他已經洗得很幹凈了，穿著的時候感覺很滿足，看起來依然精神飽滿。
雷鋒始終保持著勞動人民的本色，始終以艱苦奢侈為榮，勤儉節約，厲行節約，珍惜壹針壹線、壹滴油、壹粒米、壹分錢壹度電，節約壹切能節約的，克服暫時的困難，支援國家建設。他自問:“在工作中，我們應該和積極的同誌平起平坐。在生活中，壹定要向級別最低的同誌看齊。”部隊急著給每人發兩套制服，兩套襯衫，兩雙鞋，當司務長把這些東西發給雷鋒。但他說:“壹套衣服就夠了。我現在穿的補過的西服，比我小時候穿的好很多倍！”剩下的壹套留給國家。"
老壹輩無產階級革命家通過艱苦奮鬥和勤儉節約為我們創造了幸福生活。今天，我們可以穿漂亮的衣服。妳可以背著書包，高高興興地回學校學習文化知識；妳可以去公園欣賞奇花異草。我們不愁吃穿，過著無憂無慮的生活。
b:然而，我們也發現許多學生不珍惜這樣幸福的生活，肆意浪費。讓學生談論他們在校園裏看到的壹些浪費現象。
鏡頭忘了關水龍頭，或者幹脆玩起了水仗。
答:我們知道，地球上可利用的淡水資源相當少，人類面臨著缺水的威脅。
學生們沒有停止談論節約水資源，而是付諸實踐和具體行動。
b:但是吃午飯的時候，我們同學還是發現了壹些浪費。
(名)場景二在食堂用餐，隨便吃幾口，然後倒掉食物。
b:是的，我們這些孩子不應該對食物、衣服和金錢吹毛求疵，從小養成節儉的好習慣。
答:其實我們生活中還是有很多浪費的。請告訴壹些學生關於它的情況。
如:浪費電，不關燈，或者天氣不熱時開電風扇，換教室，不知道關燈關電風扇等。
說出它的名字。(比如節約壹切可以節約的資源，做點實事)
那麽，妳有什麽省錢的金點子？
說出它的名字。
比如魚缸換來的澆花更有營養；
用淘米水洗碗、筷子更幹凈；
還可以在喝完剩下的茶後擦洗門窗和家具；
把燈泡換成節能燈，可以省電70%到80%；
在馬桶水箱裏放壹塊磚是最節約用水的方法；
在沒有電器的情況下切斷電源，可以省電10%。
3.7: 40升國旗後，校長發表講話，同時派班級代表到四樓報告廳接受“節約之星名單”和校長發來的倡議書，讓學生感受20年來“節儉、擁抱正能量”的實踐主題。
4.全體同學在倡議書上簽名，深刻理解“勤儉節約，擁抱正能量”，寫下自己的勤儉節約計劃，分組交流。
5.利用多媒體設備，針對湖北老河口對學生進行安全教育，隊員就安全話題進行交流，使學生了解不同形式的安全隱患，學習不同情況下的安全自救技能，積極正確處理突發事件，認識生命價值的重要性，建立牢固的安全網。
6.新學期送上學校寄語:“勤儉節約，擁抱正能量”，帶領他們向20__“感動中國”十大人物何越學習。
何越同學事跡
去年4月，正準備上初中的何月不幸被確診為高度惡性的小腦膠質瘤。在桂林第壹次手術後，何月的病情有所緩解。但那年9月初，她的病情突然復發，再次住院。9月中旬，何月進行了第二次手術。這時，腫瘤已經擴散到了腦組織。
在生命垂危的時刻，陽朔女孩何月想得最多的不是自己的病，而是把自己有用的器官捐獻給需要的患者。去年6月165438+10月65438+6月的壹天淩晨，何月的病情突然惡化，被診斷為腦死亡。當天上午，何月的父親何賢航找到主治醫生，說出了女兒第二次手術前的願望:捐獻器官。
她的無私行為感動了無數中國人。陽朔最美女孩何月，捐獻自己器官救助三位患者，入選20_感動中國十大人物。
班主任結束語:同學們，建設節約型社會，創建節約型校園，是壹項全民參與的全方位、全過程的工作。作為壹名少先隊員，我希望我們能做到兩點:壹是“興奮”，想好節約，增強節約的主動意識；二是“行動”，掌握節約方法，合理科學地節約。讓我們攜起手來，從現在開始，從我做起，勤儉節約，創建節約型校園！
開學周主題班會第五篇
教學目標:
1，了解校園安全隱患。
2.掌握安全知識，培養學生“珍愛生命，安全第壹”的意識。
3、防災、應急預防教育。
教學重點:掌握安全知識，培養學生“珍愛生命，安全第壹”的意識。
教學過程:
第壹，校園存在安全隱患。(請學生列舉壹些現象)
1.學生集會、集體活動、課間活動的安全隱患。
2.學生吃飯用餐的隱患。
3.學生交通安全隱患。
4.校園隱性傷害的隱患。
二、學生聚會、集體活動、課間活動中應註意的安全問題。
1.上下樓梯需要註意什麽？
不要因為趕時間就跑。(2)在人員密集的地方必須扶住欄桿。③全隊下樓時，與同學保持壹定距離。(4)上下樓時不要把手插在口袋裏。⑤不要在樓道裏彎腰撿東西，系鞋帶。⑥上樓下樓向右走。
2.在集體活動中，壹切行動都要遵守，遵守時間，遵守紀律，遵守秩序，語言文明。
3.課間活動需要註意什麽？
室外空氣清新，課間活動盡量在室外，但不要遠離教室，以免耽誤後面的課程。
(2)活動強度要適當，不要做劇烈的活動，保證繼續上課時不疲勞，註意力集中，精力充沛。
③活動要簡單易行，比如做操。
(4)活動要註意安全，避免激烈追逐，避免扭傷、磕碰等危險。
第三，學生飲食用餐的安全註意事項。
不要吃過期和腐爛的食物，把有毒的藥物(如殺蟲劑和殺鼠劑)放在安全的地方。
禁止購買用竹簽串成的食品:油重復使用，竹簽容易傷人，食品衛生沒有保障，油炸食品有致癌物質。
第四，交通安全註意事項。
1.行人應該靠右行走。過馬路時，他們應該走斑馬線。註意交通，紅燈停綠燈行，遵守交通規則。
2.乘坐公交車的註意事項:
(1)車停穩後，可以上下車，上下車時註意秩序，不要擁擠。
(2)乘車時，要站穩，不要把身體任何部位伸出窗外，人多，要註意保管好自己的財物，謹防扒手。
(3)註意公共場所禮儀，不喧嘩，保持環境整潔，主動給老弱病殘讓座。
動詞 （verb的縮寫）校園安全的其他預防措施:
1.如何正確看待老師的批評甚至誤解？
敢於反省自己，認真反思。如果真的是對老師的誤解，要和老師好好溝通。不要走極端，甚至不要采取任何過激的行動。
2.如果和同學發生矛盾，妳該怎麽辦？
做什麽也要有安全感。青少年容易沖動和情緒化。所以當他們遇到同學之間的矛盾時，壹定要冷靜理智，避免用拳頭代替講道理，給自己和同學帶來不好的後果。
3.如何加強課堂安全？
註意教室的安全。上課離開教室，壹定要關好門窗，帶好錢和貴重物品，不要給小偷可乘之機；不要把球帶到教學樓，踢到教學樓的陽臺上。這種行為不僅違反了校規，而且存在很大的安全隱患。試想，如果玻璃窗被踢成碎片，玻璃飛進任何壹個同學的眼睛裏，後果不堪設想。
4.為什麽不能提前到校？
學校大門不開，部分學生在校外發生沖突。不調解會造成不必要的傷害。
在校門外擁擠會造成意外傷害。
5.感覺身體不適怎麽辦？
及時通知班主任或老師，並與家長取得聯系。
6.不認識的人自稱是妳家人的朋友，想接妳。妳會怎麽做？
先讓班主任和家人取得聯系，然後再看情況。
7、安全提示
危機時刻逃生的基本原則:
保持冷靜，趨利避害；學會自救和保護自己；想盡壹切辦法不斷求助；記住電話號碼，隨時尋求幫助:
“119”-火災報警“110”-報警。
“120”-急救“122”-交通事故報警
打電話的時候要說清楚地點、相關信息、特色。
不及物動詞摘要
生活是美好的，生活是多彩的，而擁有這壹切的前提是安全。所以，壹定要時刻強化安全意識，努力增強自我防範能力，做到警鐘長鳴！