人生的意義在於奮鬥。1.輪椅上的霍金。
英國物理學家斯蒂芬·霍金(Stephen hawking)創立了宇宙新理論，撰寫了《時間簡史》，被稱為“繼愛因斯坦之後世界上最傑出的理論物理學家”。他在1963被確診為肌營養不良，醫生認為他只能活兩年。但他支撐至今，成績斐然，贏得了學術界和公眾的壹致尊重，這與他堅強的意誌和頑強的生命力是分不開的。1970年，霍金不得不用輪椅。已經30多年了，但他壹直堅持物理研究，甚至在失去言語功能後，仍然依靠機器工作。
何，北京師範大學天文學教授，在上世紀80年代初參加過霍金的學術講座。當時霍金的病很嚴重，與人交流也不方便，但他壹直堅持奮鬥，努力學習。霍金在大學認識的朋友迪克斯說:“當他所愛的壹切都失去時，霍金不僅活得堅強，而且活得偉大。他帶給人們的不僅僅是科學智慧，更是人類最寶貴的不懈奮鬥精神。”
力求自我完善，兩年十年寫出三都賦。
西晉的左思出身貧寒，從小反應遲鈍，相貌醜陋，言語笨拙。學書法彈鋼琴都失敗了。他的父親對他的朋友說:“這孩子智力弱，又笨。”左思很不服氣，努力學習彌補。他著手準備三都賦，邊吃邊走邊想著文章。甚至家裏廁所裏還有紙筆。壹旦他想好了壹句話，他會隨時記下來。當時在洛陽工作的人才陸機也在準備三都賦。他聽了，冷笑道:“這裏有個醜八怪要寫三都賦，他的文章只配給我造。”左思不動搖，要求做掌管國書典籍的秘書，借機好好學習。他日積月累，終於花了十年時間寫出了《三都賦》，被官員權貴臨摹，壹時“貴在洛陽”。