為什麽大部分外國人都是用左手寫字?

現代科學的研究表明，人的大腦左右兩半球各有不同的功能。壹般認為，左半球的主要功能是進行邏輯推理和語言表達，與語言、數字以及概念、分析等有關。右半球的主要功能是進行空間和形象的思維，具體的體現在音樂、節奏、繪畫、直覺、空間感、整體性以及想象和綜合等方面的能力。同時近年的壹些研究也發現，在左腦受傷或因病受損者，由於受損後導致右大腦半球占優勢，從而出現了“雨人”現象（又稱“白癡學者”，1988年電影《雨人》問鼎奧斯卡獎後，又被人們俗稱為“雨人”。醫學界稱為“學者癥候群”）。教育界也在探討“素質教育與右腦開發”，“右腦革命”等問題。許多藝術大師（如達?6?1芬奇、米開朗琪羅、畢加索等）習慣於使用左手，因此有研究人員認為是右腦功能導致了藝術創造性的產生。我們暫且不考慮科學研究的方面，僅從我們的常識來判斷，如果在日常生活中註意鍛煉右腦，就算對我們無利，至少也不會有害。如果真的能達到左、右腦的平衡，溝通和互補，甚至可能更大限度地提高人腦的效率，那我們收獲的肯定不僅僅是“無心插柳柳成蔭”的喜悅。本人近年來逐漸摸索出壹套在日常生活中鍛煉左手的方案，希望同有興趣的同道探討交流，***同提高，激活大腦。

左手寫字。在看外國影片和聽外教講課時經常能發現老外用左手簽名、寫字、寫板書，我們也要練壹練。左手寫字可分為兩個方面。壹方面我們用左手從左向右寫字，就是爭取用左手代替右手功能，雖然最初寫的是那麽的難看，其實當年用右手初學寫字時可能還不如現在吶。另壹方面，我們用左手從右向左寫鏡像字，即寫完後在左邊立壹個鏡子或把紙翻到另壹面對著亮光看時看到的是正字。我個人猜想這可能是最有效的促進左右腦溝通的方法，也可能是在真正的使用右腦。當妳靜下心來很輕松的寫出鏡像字時，妳壹定會驚訝於為何會出現如此有趣的現象。