兒童作業準備物品架，中號收納盒，A3文件夾
整理代碼
第壹階段:準備壹個可以存放工作作品的中型收納盒和壹個可以存放畫作的A3文件夾。
第二階段:和孩子壹起選擇要放在架子上展示的作品和要放在畫框裏展示的畫作。
第三階段:將選定的作品擺放在家人能清楚看到的地方(玄關、客廳等。).並且從剩下的作品中，選擇自己喜歡的，放入收納盒和A3文件夾中。
第四階段:不能接受的作品扔掉。如果很可惜，就拍照留念。
書桌
書桌淩亂的話，會因為周圍環境太亂而無法集中註意力。這樣很容易耽誤作業和閱讀的進度。書桌上最好不要放太多東西，這樣坐在書桌前更能集中註意力。
準備好筆筒、收納籃、三級書架、文件盒、垃圾桶等物品。
整理代碼
第壹階段:把所有東西壹起放在書桌上。
第二階段:把用過的文具、做完的習題、與閱讀無關的東西全部清理掉。
與學習無關的漫畫放在其他書架上。
第三階段:把孩子常用的、有特殊喜好的文具放在筆筒裏。便利貼、手冊、漿糊、剪刀等。都放在儲物箱裏。作業、參考書、筆記本分類擺放在三級書架上。
第四階段:準備壹個文件盒，用來存放影印的課堂筆記。
第五階段:間接照明，垃圾桶等。，應該放在書桌附近。
如果書桌抽屜裏的每樣東西都能有自己的位置，那麽用完後把每樣東西放回原處就不會很難了。只要重復幾次，自然就成了習慣。俗話說“有家可回，就不會迷路。”讓我們成為孩子們的燈塔，幫助他們收拾。
準備好濕紙巾、分類盒、籃子、鏈夾袋、橡皮筋、標簽等物品。
整理代碼
第壹階段:把抽屜裏的物品全部拿出來，用濕紙巾把抽屜擦幹凈。
第二階段:扔掉用過的筆，空盒子，不用的物品。
第三階段:決定每個抽屜放什麽，然後貼上標簽。
？第壹個抽屜:文具，工作用的美術工具
？第二個抽屜:電子產品、休閑產品(文具、珠子等。)
？第三個抽屜:美術用品和樂器
第四階段:根據貨物的特點，選擇合適的存儲工具。
？寫作和藝術工具:分隔盒和長籃子。
？彩色紙、卡片和標簽、貼紙和剩余的便利貼:鏈夾袋。
？透明膠帶，筆筒，便利貼，訂書機:籃子
作者簡介│沈誌恩
淑明女子大學中文系畢業，目前擔任NAVER“鞏固俱樂部”副經理。韓國第壹家整理服務公司，非常好整理顧問公司，開設了五年的整理顧問培訓課程，基於個人的訣竅，在整理俱樂部策劃並推出了很多項目。現在每年舉辦兩次“壹天整理計劃”，通過整理傳遞日常生活的理念，不斷記錄參與者參與後發生的變化。
*本文摘自蔡氏文化《壹天壹角，壹天15分鐘，無痛整理》，未經允許請勿轉載。