中班體育活動教案《魔法口袋》1壹、活動目標:
1，鍛煉孩子爬行、跳躍、平衡等能力，掌握協調能力。
2.培養孩子參與體育鍛煉的興趣，勇於嘗試各種挑戰。
二、活動準備:
小口袋，壹人壹個。
三、活動過程:
1，熱身賽:我說妳做。
老師:現在，孩子們，我們來做個遊戲。我說妳做吧。當妳準備好了，我會說的。
2.為了引起孩子們的興趣，老師介紹了這個神奇的口袋。
老師:今天，周老師帶來了許多神奇的小袋子，這些小袋子會變魔術！讓我們壹起改變吧！
3.讓孩子自己玩小口袋。
老師:小朋友，妳想把小口袋變成什麽？怎麽玩？
4、孩子聽口令玩遊戲
5.玩換小口袋的遊戲。
6.活動總結:小毛毛蟲們聚集在壹起，進行壹場“比賽”，看誰能先爬到小樹上結繭，最後變成小蝴蝶。
老師:這次我們要進行壹場比賽。老師現在是壹棵大樹了。讓我們看看哪只毛毛蟲能最快爬到大樹邊。
第四，結束活動:
老師:毛毛蟲慢慢變成蝴蝶，飛了出去。
教學反思:
活動形式符合兒童好奇心強、好動的心理特點。為孩子提供豐富的物質環境，激發他們感受美、表現美。“興趣是最好的老師”，兒童心理發展的特點是活躍，對壹切事物充滿好奇心，求知欲強。及時表揚孩子的壹點點進步，肯定和鼓勵孩子的好奇心和探索行為，樹立自信心，挖掘孩子的創造潛能。
中班體育活動教案“神奇的口袋”2活動目標:
1.鍛煉孩子的爬行、跳躍、平衡等能力，掌握協調能力。
2.培養孩子參與體育鍛煉的興趣，勇於嘗試各種挑戰。
活動準備:
小口袋，壹人壹個。
活動流程:
1.熱身賽:我說妳來。
老師:現在，孩子們，我們來做個遊戲。我說妳做吧。當妳準備好了，我會說的。
2.為了引起孩子們的興趣，老師介紹了這個神奇的口袋。
老師:今天，周老師帶來了許多神奇的小袋子，這些小袋子會變魔術！我們
大家壹起改吧！
3.讓孩子自己玩小口袋。
老師:小朋友，妳想把小口袋變成什麽？怎麽玩？
4.孩子們聽口令玩遊戲
5.玩換小口袋的遊戲。
6.活動總結:小毛毛蟲們聚集在壹起，進行壹場“比賽”，看誰能先爬到小樹上結繭，最後變成小蝴蝶。
老師:
這次我們將進行壹場比賽。老師現在是壹棵大樹了。讓我們看看哪只毛毛蟲能最快爬到大樹邊。
結束活動
老師:毛毛蟲慢慢變成蝴蝶，飛了出去。