在《落花生》這篇 文章 中，許地山爺爺描寫了在收獲節的夜晚，他和全家人壹起吃花生、議花生的情景。通過他父親的話，告訴我們壹個道理：做人要像花生壹樣，做實實在在的人，不要做外表好看而對別人沒好處，華而不實的人。以下是我整理的落花生 讀後感 範文 5篇，歡迎參閱，希望對大家有幫助。
落花生讀後感1
“人要做有用的，不要做只講體面而對別人沒有好處的人。”關上課本，這句話壹直索繞在我的耳際。不錯，這壹句話使作者許地山壹生受用，也激勵著我不斷前進。
本文主要講：通過種花生、收花生、嘗花生、議花生的順序寫的。其中議花生是重點，“父親”教會“我們”怎樣做人。是啊，在生活中像花生壹樣的人很多如：老師、清潔工、警察?就讓我來給妳講講吧。
記得有壹次，在馬路上，人們都拿著扇子使勁的扇，還說：“熱死了，熱死了。”樹上的知了也“知了，知了”的叫。司機的心情當然也很煩躁，所以交警壹點也不能疏忽，我看見壹位交警阿姨在認真的指揮著車的次序，豆大的汗珠從她的臉頰兩旁流下來，真不愧是女中豪傑敬佩、敬佩。
父親的那句話是多麽的簡單，卻給了許地山這麽大的啟示，同時也激勵著我不斷前進。
落花生讀後感2
我在五年級上學期的時候，學了壹篇，名為《落花生》的課文。它是壹篇敘事 散文 ，文章真實地記錄了作者小時候種花生、收花生、嘗花生以及與父親議花生的事。
再仔細品讀《落花生》，其實課文的內容表達了作者不求名利，只求做壹個有益於社會的人的遠大理想。
當我讀到“所以妳們要像花生，它雖然不好看，可是很有用”的時候，我體會到了雖然花生沒有華麗的外表，卻樸實無華、默默奉獻、不求名利的精神。這不正是值得我學習的壹種精神嗎?做人就應該實實在在的，不應該華而不實。
我往下讀時，讀到了“那麽，人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人”這時，我體會到了做人要做誠實守信的人;要做對社會有貢獻的人。不要做只講究外表，不講誠信的人;對他人以及社會沒有貢獻的人;甚至禍害社會的人。
讀了《落花生》這篇課文後，使我想起了我的爺爺。他是壹位老教師，他從教四十余年，他為 教育 事業付出了自己辛勤的汗水;他培養出了壹代又壹代的祖國花朵;他每天早早的到學校，從早晨到傍晚，壹直在艱辛地工作著;他嘔心瀝血，從滿頭青絲到兩鬢斑白，卻從來沒有壹句怨言!
當他看著自己培養出的學生登上了成功的殿堂的時候;當他看到自己的學生在接受鮮花和掌聲的時候，而他卻默默地站在壹旁，他也隨著人們壹起為自己的學生鼓掌，從不居功自傲。
他是多麽的偉大呀!他多麽的像落花生不求名利、默默奉獻!
落花生讀後感3
前幾天，我們學了《落花生》這篇課文，讓我深受啟發，花生雖然不好看，可是很有用。做人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人。花生長得是不好看，可是花生的好處很多啊!人要做個對社會有所幫助，有所付出的人。不要以為自己長得漂亮就十全十美了。有的人雖然長得好看，但不代表他的心靈好、對社會有所幫助。
有的人不但不遵守，而且還破壞：草坪上明明插著：小草也會疼，請不要踩踏它。可是有的人就偏要違規，有的人在公***汽車上聽見要給小孩、老人、婦女等殘疾人讓座，可那個人就當做沒聽見壹樣?
有壹個陽光明媚的下午，我又蹦又跳的去超市買東西。我走的時候，買的是5元的東西，我給他十元，可老板看也沒看就找了我3元，我當時也沒在意，就匆匆忙忙的走了。
這天晚上，突然“叮咚”“叮咚”，是誰啊?這麽晚了都有人來找我?爸爸叫道：文文，開門啊!我開心的跑到門前，拿壹個小板凳，踩在上面看著“貓眼”，咦?這不是超市的老板嗎!他來幹嘛?很顯然，老板很羞愧。我打開門，老板說：“對?對不起，昨晚我沒睡好，沒精神，只找了妳3元，給妳2元。下次不會再有這樣的情況了?”“沒關系，都是廠裏人，那麽點小事不用說“對不起”啊!
雖然只是小小的2元錢，老板還是再苦再累都要送來。這代表做生意要誠實，別人才會信任妳!
落花生讀後感4
我在五年級上學期的時候，學了壹篇，名為《落花生》的課文。它是壹篇敘事散文，文章真實地記錄了作者小時候種花生、收花生、嘗花生以及與父親議花生的事。
再仔細品讀《落花生》，其實課文的內容表達了作者不求名利，只求做壹個有益於社會的人的遠大理想。
當我讀到“所以妳們要像花生，它雖然不好看，可是很有用”的時候，我體會到了雖然花生沒有華麗的外表，卻樸實無華、默默奉獻、不求名利的精神。這不正是值得我學習的壹種精神嗎?做人就應該實實在在的，不應該華而不實。
我往下讀時，讀到了“那麽，人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人”這時，我體會到了做人要做誠實守信的人;要做對社會有貢獻的人。不要做只講究外表，不講誠信的人;對他人以及社會沒有貢獻的人;甚至禍害社會的人。
讀了《落花生》這篇課文後，使我想起了我的爺爺。他是壹位老教師，他從教四十余年，他為教育事業付出了自己辛勤的汗水;他培養出了壹代又壹代的祖國花朵;他每天早早的到學校，從早晨到傍晚，壹直在艱辛地工作著;他嘔心瀝血，從滿頭青絲到兩鬢斑白，卻從來沒有壹句怨言!
當他看著自己培養出的學生登上了成功的殿堂的時候;當他看到自己的學生在接受鮮花和掌聲的時候，而他卻默默地站在壹旁，他也隨著人們壹起為自己的學生鼓掌，從不居功自傲。
他是多麽的偉大呀!他多麽的像落花生?不求名利、默默奉獻!
落花生讀後感5
花生壹直都是我喜愛的食物，而《落花生》這篇文章讓我對花生有了更近壹步地了解，它是著名的散文家許地山的代表作品。這篇文章主要描寫了在收獲節的夜晚，全家人圍在壹起吃花生，議花生的情景，其中父親的壹番話讓我們明白做人要像花生那樣，不要壹味講究外表，要講究實際的深刻道理。
在文中，父親是這樣描寫花生的好處的，他說：“花生的好處很多，有壹樣最可貴，它的果實過埋在地裏，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實高高地掛在枝頭上，使人壹見就生愛慕之心。妳們看它矮矮地長在地上，等成熟了，也不立刻就分辯出來它有沒有果實，必須挖起來才知道。”在我看來，這句話是對花生優點的最完美的概括。雖然文中的父親是在議花生，可實質上是在贊美像花生壹樣的人，並且告訴“我”做人要具備花生這樣的品格：踏踏實實、品德高尚、默默無聞、無私奉獻。
通過學習這篇文章，我也懂得了壹個人應該如何去尋求和發現“真、善、美”，做到“真、善、美”的統壹。其實，無論是植物還是動物，或是人類，那些“真、善、美”的影子總是那樣真實的存在著，就像荷葉、蚯蚓、老師。荷葉沒有婀娜多姿的風采，可它卻用自己碧綠如玉的葉子無私地襯托著多姿多彩的荷花，為大地增添美麗;蚯蚓總是生活在陰暗潮濕的泥土中，它默默地松土，讓紮根在土壤中的植物茁壯成長，可是卻很少有人去關註它、贊美它;老師是人類靈魂的工程師，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”是人們對老師真心地贊美，我們的老師為祖國培養了壹批批的新人，他們默默無聞，無私奉獻，不知有多少個不眠之夜，不知有多少次身患疾病。荷葉、蚯蚓、老師既平凡又偉大，他們都是“真、善、美”的化身。